★愛的故事書-女性文學閱讀與書寫(10/7開課)

人氣：2053 人 課綱

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確定開課 未開放線上報名

課程資訊

上課時間：

每週 一 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：10 月 07 日）

開課地點：

台南社區大學（台南市公園路750號）

招生人數：

25 人

課程收費：

• 總學分費：2 學分 500 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）公益推廣課程不再折扣優惠
• 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
• 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
• 旁聽費： 本課程不開放旁聽

其他資訊：

本課程和外省台灣人協會共同合辦，所繳交500元費用係屬講義費用、12/15周日成果分享交流費用之茶點。

【講師異動通知】102.9.5
原授課李淑君老師因工作計畫須到國外，無法協助本課程執行，故另邀請外台會和台南社大資深文學寫作講師趙慶華擔任本課程新任講師﹝可參閱講師學經歷介紹﹞

授課老師

關於這一門課

希望以「愛情」作為課程規劃的主體，由「愛」所衍生的相關議題，加以串聯性別議題、族群關係等不同的主題，並且試圖打破「愛情」這個框架，將主題更為擴大，規劃包括以歷史向度或空間向度的課程，例如，在什麼樣的空間、或媒介（老照片、書信、msn、臉書 、飲食、追求方式，如情書、吉他等等）之下，有什麼樣的愛情故事，不同世代、族群的結婚儀式，辦桌文化與電子花車歌舞團，又涵蓋何種社會意涵？為什麼情人節開始送巧克力，在當代消費文化與漫畫、戲劇的影響，其背後的文化意義？

期望能夠從「愛情」這個主題出發之外，更希望可以對於跨性別、多元家庭、跨國婚姻下的外籍配偶等方向，從「愛情」的角度切入。規劃像是從歷史的角度看不同世代的大人物小人物的愛情故事側寫，像是日治時期陳君玉曾寫過一首流行歌〈跳舞時代〉中所唱出的：「阮是文明女，東南西北自由志，逍遙佮自在，世事怎樣阮不知，阮只知文明時代，社交愛公開，男女雙雙，排做一排，跳TOROTO，我尚蓋愛。舊慣是怎樣，新慣到底是啥款，阮全然不管，阮只知影自由花，定著愛結自由果，將來好不好，含含糊糊，無煩無腦，跳TOROTO，我想尚好。」也透露出因現代化、西化所產生「自由戀愛」的觀念所象徵的進步性。而過去我們所閱讀的歷史人物，彷彿被剃除血肉，僅存無情無欲的木偶人物，因此，透過他們的「愛情故事」，歷史的觀點也因此有所不同。或者，扣連著一九四九年因戰亂流離遷徙、流亡的外省族群，戰火之下的愛情與離別，輾轉至台灣後落地之旅。而如瓊瑤，乃至玄小佛、席娟等所謂「通俗愛情小說」，在租書店非常盛行的年代，訴說多少扣人心弦的愛情故事，贏得多少少女的眼淚？而除了在「三廳」——餐廳、客廳、咖啡廳——之外，哪裡能是愛情發生的場所？在柴米油鹽醬醋茶的日常生活之中，愛情又如何展現？順著這樣的足跡，挖掘屬於我們父親、母親的愛情故事。後來，「愛情」進入網路世代，在MSN上的徹夜長談，聽到「登登登」的訊息通知就偷偷心跳加速，偶像劇《敗犬女王》、《我可能不會愛你》等等，則又刻劃了什麼樣的現代都會女性的愛情型態？
另外，性別跨界的情感生活，在過去強調異性戀為主流的社會價值，同志與拉子同樣有情感情慾的拉扯，如同許多的文學文本，像是邱妙津的《蒙馬特遺書》、白先勇的《孽子》，某程度上呈現同志情慾的壓抑與困境，卻在主流社會中不斷邊緣化。近年來，隨著社會風氣的改變，多元性別與多元家庭的可能，逐漸開始為人們所知，所接受。作家陳雪，自2011年開始，在臉書上以「人妻日記」分享自己結婚後的生活瑣事，一開始尚未公開與女友結婚的消息，但「早餐」與同居記憶的美好／或爭執，愛情有著各種樣貌，在陳雪與「早餐人」身上，透過陳雪的文字則顯得甜美而療癒。有別於陳雪小說創作中的陰暗幽微、輾轉顛沛，也經由「臉書」這樣的媒介，呈現出一種「多元家庭」的樣貌。我們期望透過課程安排，除破除過去「一元」化家庭組成的既定模式，將「自由戀愛，平等成家」的議題帶入，探討過去「我的『家庭』真可愛」背後所代表的意義與「家」的固有組成，也期望照見不同性別和性取向的愛情故事。

最後，隨著全球化跨國資本流動快速，大量移工如候鳥一般，從一個城市飛到另一個城市，他／她們的情感世界又是如何？而歷來作為移民社會的台灣島嶼，面對新移民的跨國婚姻，如何在台灣落地成家，「他鄉」如何變成「故鄉」？課程的尾聲，期望納入更多種面像愛情的可能，體現與記錄這跨族群與世代的歷史足跡。在課程的安排中，以社會上熱門討論的議題作為題材，將性別觀念、社會科學的論點與日常生活融合為一，讓學員們學習到主題明確的教學內容。期望能讓社區大學的學習，成為台灣歷史文化的累積、社會研究的基礎資源，以及所有對於女性身體能夠「跨界理解」，並打破主流價值觀所建構出的傳統思維。

具備對書寫以及生命史感興趣的女性即可。凡是具有學習熱忱，都十分歡迎。

帶領學員透過閱讀重新看見跨族群與歷史世代的「愛情」故事，藉由創作文字與自己身體的對話，和課堂上的文本、文學內容連結，也藉由各式創意的上課方式：如文學文本與影像文本閱讀、老照片分享與蒐集等，引導學員進行閱讀與寫作，以引發彼此討論、激盪共鳴。
最後一堂課程訂於12/15週日，將著手整理課堂互動及成果展記錄，以及收錄本期學員課堂互動文字心得作品，留下女性、族群及身體與醫療的生命經驗記錄，作為不同身體經驗及族群相互對照的生命史典藏。從女性身體及醫療經驗生命史的回顧中，呈現個人互動中的真實樣貌。

出席：20％、課程參與：30％、作業與成果展：50％

建議閱讀書目│
《查某人的二二八:政治寡婦的故事》沈秀華，臺北市，玉山社出版，1997。
《阿媽的故事》，臺北市，玉山社出版，1995。
《阿母的故事》 ，江文瑜編，臺北市，元尊文化，1998。
《台灣媳婦仔的生活世界》，曾秋美，臺北市，玉山社出版，1998。
《傾聽她們的聲音 :女性口述歷史的方法與口述史料的運用》，游鑑明著，臺北縣左岸文化,2002。
《台灣客家女性》，張典婉著，臺北市，玉山社出版，2004。

各週課程規劃