• 2023-12-31【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期,報名須知(113/3/4起開課)


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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★小河工作坊-文元溪濕地植物營造工作坊 ---台南公園水域空間公民參與改造-1 營造一條可涵養哲學心靈的河!

人氣:1605 人 人氣:1605 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 五、六 晚上07:00~08:50(第一次上課日期:10 月 14 日)
開課地點:
台南社區大學(台南市公園路750號)
招生人數:
15 人
課程收費:
  • 總學分費:0 學分 600 元(3 週課程 / 一次上課 2.6666666666667 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
最高學歷:
屏東科技大學森林系碩士班
現職:
新化社區大學-自然與環境教育學程專任講師
相關學經歷:
南科管理局-景觀監造
樹谷園區-景觀維護課課長
新化社區大學-自然與環境教育學程專任講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
百年的台南公園,擁有珍貴的水域空間:燕潭及文元溪,是台南公園的重點景觀與特色,若能營造合適的植物與棲地,就會吸引更多生物前來棲息,讓公園景觀與生物更多樣化,也提供民眾能在都市環境裡進行自然觀察與體驗學習。
上學期「公園生態大探索」課程中,首賢老師帶領大小朋友觀察水域生態環境,發現文元溪出現水螳螂,表示水質還算乾淨,可惜水生植物過度清撈,除了讓河岸景觀單調沒活力,也影響水生小動物的棲息繁衍。
本工作坊先針對文元溪一小段河段進行區段改造,透過民眾參與式的教學與施作,讓公民有機會一起改造公園的水域環境
透過公民自主參與打造,公私協力,為這座城市營造一條可涵養哲學心靈的河!


2.修此門課需具備什麼條件?
1.年滿18歲以上,不怕髒、不怕水!有意願參與公園濕地環境的管理維護工作
2.本工作坊需要大家一起改造公園的水域環境,需要基本的體力,以及不怕蚊蟲的意志力。
3.也歡迎國中以上的學生加入長期經營行列(需家長協同報名)
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
營造文元溪更多樣化的水域棲地,讓水域生物有更多的"家"可以棲居繁殖,透過增加河岸邊植物種類的多樣性,提供溼地植物保種空間。
再藉由實際的動手改造與觀察,讓學員了解理想的水域環境對濕地生態的貢獻,同時學習濕地營造的細節與內涵。課程進行方式:
1.室內課:說明與介紹水域生態的營造
2.戶外實做:接著進入真實的環境,實際到台南公園進行文元溪水域環境的改造
3.後續管理維護:輪班參與後續的維護與管理
4.如何取得學分?(評量方式)
全程參與並需參與後續的管理維護至少3次,便可成為<小河公民志工>,後續可優先參與小河公民相關課程
5.備註&推薦書目
第一次上課(10/14)在台南社大校本部教室
第二、三次上課(10/15、12/17)在台南公園
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2016-10-14
    (五)晚上07:00~08:50
    一般教室
  • 水域生態棲位營造簡介
  • 針對水域生態環境及生態棲位等概念進行介紹與說明,並運用一些案例讓學員了解濕地、水域環境的營造與工作。
  • 吳首賢
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2016-10-15
    (六)下午02:00~04:50
    台南公園
  • 文元溪岸邊水生植物種植
  • 實際進入台南公園裡的文元溪河段,針對所欲營造地點進行溼地植物的種植與營造,增添文元溪的生物多樣性與景觀性。
  • 吳首賢
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2016-12-17
    (六)下午02:00~04:50
    台南公園
  • 文元溪邊水生植物生長狀態觀察與補植
  • 針對營造後的文元溪河段,進行實際的觀察與討論,並視現場情況進行補植與維護。
  • 吳首賢