• 2023-12-31【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期,報名須知(113/3/4起開課)


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

:::

★親子溝通工作坊 ---活用NLP心靈芳療,健康自在做個幸福好父母

人氣:2389 人 人氣:2389 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 六、日 早上9:00-12:00 下午13:30~16:30(第一次上課日期:09 月 29 日)
開課地點:
後甲國中(東區林森路二段260號)
招生人數:
20 人
課程收費:
  • 總學分費:0 學分 1000 元(2 週課程 / 一次上課 6 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 講義費:100 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
【週末營或工作坊學費說明】
不享折扣優惠-舊生在8/3前報名仍無法再享95折喔!
【退選說明】
本活動如欲退課,請於107年9月21日﹝星期五﹞晚上9點前持報名收據至社大校本部辦理,逾期或收據遺失恕不辦理退課。
授課老師 授課老師
最高學歷:
倫敦大學學院 (University College London) 決策心理學博士
現職:
中華神經語言程式學全球發展協會 (IAANLP) 的NLP專任講師
相關學經歷:
倫敦城市大學博士後研究員
倫敦山達基理想機構人員素質提升課
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
親子關係的品質取決於親子之間是否擁有「有效的溝通模式」。有效的溝通有以下要素:
(1) 如何看待親子關係?(態度決定品質)
(2) 如何分辨「誰的問題」?(為自己的情緒負責)
(3) 如何建立親子的合作關係?(目的是合作的基礎)
2.修此門課需具備什麼條件?
1) 準爸爸、準媽媽
(2) 爸爸、媽媽
(3) 想要提升溝通品質的人
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
(1) 親子溝通情境模擬
(2) 溝通技巧分組演練
(3) 提問、討論與分享
4.如何取得學分?(評量方式)
完成完整課程 + 300 字心得報告
5.備註&推薦書目
(1) 活用 NLP - 平心靜氣教出好孩子 (丹妮拉.布利坎)
(2) 媽媽,我記得你 (池川 明)
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2018-09-29
    (六)早上9:00-12:00 下午13:30~16:30
    一般教室
  • 認識「親子溝通的盲點」
  • 09:00 – 10:20
    如何看待親子關係?(態度決定品質)
    1. 常見的妨礙親子關係的態度。
    2. 有益於提升親子關係的態度。
    3. 面對孩子時父母的身心狀態。

    10:20 – 10:30
    休息

    10:30 – 12:00
    NLP 技巧演練:
    1. 轉化信念:轉換自己對於親子關係的態度。
    2. 建立理想狀態:維持扮演父母時的理想狀態。

    12:00 – 13:30
    午餐

    13:30 – 14:50
    如何分辨「誰的問題」?(為自己的情緒負責)
    1. 誰覺得不開心,「問題就是誰的」。
    2. 分辨四種溝通情境:
    (1) 享受當下:雙方都覺得Ok。
    (2) 幫助對方:孩子不開心,我覺得Ok.
    (3) 表明立場:我不開心,孩子覺得Ok.
    (4) 化解衝突:雙方都不開心。

    14:50 – 15:00
    休息

    15:00 – 16:30
    NLP 技巧演練:
    1. 正向的語言:對孩子說明自己要什麼,不只是不要什麼。
    2. 同理與引導:體貼孩子的感受,引導對方主動解決問題。
  • 藍丞弘
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2018-09-30
    (日)早上9:00-12:00 下午13:30~16:30
    一般教室
  • 創造「雙贏的親子生活」
  • 09:00 – 10:20
    如何建立親子的合作關係?(目的是合作的基礎)
    1. 賦予孩子自主權有益於孩子的身心發展。
    2. 合作關係是為了達成雙方重視的目的 (雙贏思考)。
    3. 在同理孩子與表達自己的立場間達成平衡。

    10:20 – 10:30
    休息

    10:30 – 12:00
    NLP 技巧演練:
    1. 表達自己的立場:表達自己立場的三段式步驟。
    2. 同理孩子的意圖:找出孩子意圖的問話方式。
    3. 化解衝突的程序:
    (1) 和孩子建立合作伙伴關係。
    (2) 達成雙方的目標。

    12:00 – 13:30
    午餐

    13:30 – 14:50
    如何建立孩子的價值觀?(人格是由習慣所建立)
    1. 區分「人格」與「行為」。
    2. 培養孩子「自己和自己比較」的進步心態。
    3. 為「不當的行為」尋找「合適的場所」。

    14:50 – 15:00
    休息

    15:00 – 16:30
    NLP技術演練:
    1. 稱讚和糾正的語言:
    (1) 強化孩子的優點。
    (2) 從孩子的不當行為中看出孩子的優點。
    2. 鼓勵孩子的程序:培養孩子的學習心態。
    3. 成為孩子的顧問:與孩子分享自己的價值觀。
  • 藍丞弘