• 2022-07-03【111年第二學期,報名須知(111/9/1起開課)


    ● 7/3(日)18:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 7/4(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線上以及現場報名的...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

  • 2021-12-29【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 教學影片 http:...[詳全文]

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植迷不物─植物改造空間15 ---尋找。新眼光。

人氣:19 人 人氣:19 人 下載課綱PDF 課綱 生活藝能 環境永續 美感教育
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 三 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:09 月 07 日)
開課地點:
大成國中(南區西門路一段306號)
招生人數:
26 人
課程收費:
  • 總學分費:2 學分 2000 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 教材費:500 元(使用教材:植物及講義)
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
【111-2學期停課公告】
●以下國定假日停課一堂,課程順延!
111年9月9日(五)~9月11日(日)中秋節連續假期
111年10月8日(六)~111年10月10日(一)國慶日連續假期
111年12月31日(六)~112年1月2日(一)元旦連續假期
112年1月20日(五)~1月29日(日)農曆年假
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※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
授課老師 授課老師
最高學歷:
國立台北師範學院--特殊教育學系
現職:
國立台南大學附小園藝治療師/園藝教育工作
相關學經歷:
樸門PDC、園藝治療中心認證園藝治療師、造園景觀技術士、園藝技術士、臺灣樹藝暨攀樹運動發展協會丙級攀樹教練
台南大學附小課後小團體-香草熊,園藝治療師
2022高雄市左營國中「生活閱讀系列活動」--課程講師
2022高雄市山頂國小「110第二學期高雄市前導學校跨領域美感之綠心球」--課程講師
2022台南佑明視障協進會「佑明中高齡樂活班-植感療育」--課程講師
2021台南市立圖書館植感閱讀系列活動-植物敲染,課程講師
2021高雄國教輔導團110生活美感講座-植迷綠星球,課程講師
2021國立台北護理健康大學護生園丁公共藝術民眾參與工作坊-「地」園藝療癒,工作坊帶領講師
2021中國醫藥大學北港分部高教深耕計畫-植感生活系列課程,課程講師
2021高雄國教輔導團教師研習--綠手指,課程講師
2020國立南科國際實驗高級中學活化課程-植感生活(二)教師研習,課程講師
2020台南市立圖書館本土語言閱讀推廣活動計畫「本土之美」主題講座,講師
2020台南鹽埕圖書館樂齡研習班,園藝與生活系列課程,課程講師
2020台南市立後壁國小夏日樂學--攝影與園藝,園藝課程講師
2020文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--食植有味系列課程,園藝講師
2020台南市南興國小親職講座,「植」有為你,課程講師
2020台南市南興國小視力保健與園藝治療研習:「植」感生活,課程講師
2020台南市立大灣高中親職講座:植有為你,授課講師
2020台南市政府農業局109年度國中小樹木保育宣導講座-台南市忠孝國中「變身樹木保護達人」,授課講師
2019台南市立圖書館本土閱讀推動計畫-本土之美手作坊:想像X自然的顏色--植物敲染,課程講師
2019台南市市立圖書館「樂齡好時光」--「植」感生活,課程講師
2019台南市立崇明國中「餐桌之彩--植物敲染與想像世界」教師增能研習,課程講師
2019經濟部中小企業處SBRT「府城新職人」布品文化創生與產業生態復育計畫,「自然の顏色--植物拓印體驗課程」,課程講師
2019台南市政府文化局「樹屋小學校」--安平樹屋自然課,授課老師
2019台南市立後壁國小夏日樂學--從後壁看世界~給孩子的世界文化閱讀,園藝課程講師
2018文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--大家相揪來種花,課程講師
2018台南南區圖書館悅讀*閱讀萬花筒,閱讀植物大作戰1~3,課程講師
2018彰化縣立溪陽國民中學107年夏日樂學課程模組--看自己看世界,園藝課程講師
2017高雄榮民總醫院台南分院失智社區服務據點,園藝治療師
2017「文化部推動社區營造及村落文化補助作業要點之煮故事[蝸牛巷銀青共食計畫]」,認識生活上的食材植物:大家來種菜,課程講師
2017大灣高中文創生活美學-生活園藝,課程講師
2016新樓醫院長照樂智社區,園藝治療師
2015新興國中,小樹植物社,指導老師
2014龍崎教養院,園藝治療初探講師
2014新南國小社團才藝班--小田班,園藝指導老師
2013社大生命閱讀週樹公民老樹導覽
2013台南東區樂齡學習中心,與小植物聊天講師
2012台南社大安平樹屋植物老樹導覽
2012葫蘆巷讀冊協會,我們都是好公民—閱讀書寫創作營,台南公園老樹植物導覽
2012台南市東區樂齡活動中心,居家小花園講師
最高學歷:
美國AZUSA PACIFIC UNIV/國際企業管理MBA, 國立成功大學交通管理科學系
現職:
台南社大講師/綠交通研究社指導老師/安德生遊記-運輸、旅遊與生活版主
相關學經歷:
【⚜︎ 行銷企劃及策略規劃經驗 ⚜︎】
*曾經在飯店業、新營文化中心、大型企業擔任管理及品牌行銷十五年經驗
【 ⚜︎ 旅遊與生活系列教學及演講經驗 ⚜︎】
*國泰人壽、台南市立圖書館等公司行號或機關團體的教育訓練、活動課程講師(2017年起)
*台南市東區樂齡、龍崎區樂齡
*公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
*政大書城之《城市移動故事》系列講座(2015年起)
*崑山科大、南台科大、救國團等兼任或客座講師(2013)
【 ⚜︎ 綠交通及公共運輸系列教學及演講經驗 ⚜︎】
*雲嘉南及高屏澎運輸研究中心擔任課程講師(2017年起)
*公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
*台南市圖綠色交通之生活旅遊主題活動課程講師(2018年起)
【⚜︎ 台南社大自由行與比較旅遊相關課程經歷 ⚜︎】
*2014年起在台南社區大學開設自由行、公共運輸運用等相關課程
*二十幾年國內外自由行經驗,走過近50個國家,專注於「比較旅遊」及「運輸與旅遊」等主題的觀察與論述發表。
《安德生遊記-運輸與旅遊》部落格(2007年)及延伸書籍寫作(2014年),以交通管理專長背景,長期關注國內外都市公共運輸(綠色交通)議題及親身搭乘體驗,提出「步行+公共運輸」的慢活態度,帶進旅遊生活課程中。
*台南社區大學生命分享週等公開活動之議題分享
【⚜︎ 媒體專訪及報導 ⚜︎】
*天下雜誌、自由時報等
相關證照:
中華民國華語導遊證照
中華民國外語領隊證照
青輔會餐旅管理訓練班結業
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
現下多元變化的時代,每天經歷著快速變動與資訊的輪替,我們總容易忽略與人最為親密的夥伴--植物,比人類早來到地球上、比人類活得更久、比人類有更多的樣態,甚至有著人類未完全瞭解的智慧。 「植迷不物」,是要讓「植物與人」的概念更回到每個人的生活當中,從生活出發也於生活中實踐,但不局限於「物」的固定樣子,期望帶領學員更進一步地思索自身與植物的關係與探究自身與植物的能力。
*電腦線上課程的參與互動
*覺察到植物與自身的互動關係
*合適的種植植物觀念與方法
*實地動手操作植栽
*透過街區的實地勘查與討論進行植物的簡易空間改造
2.修此門課需具備什麼條件?
*能嘗試部分課堂種點植物、喜歡植物、不介意操作時會弄髒雙手衣物。
*願意用不同的想法、開放地討論來看待尋常植(事)物。
*想嘗試分享交換想法與植物,加上自己動手動腦。
*願意嘗試電腦線上教學與討論。
符合上述的朋友都歡迎!
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
課程基本的植物特性講解與動手種植植物為課程基調。
學員將會有以下收穫:
*自己親手種植的小盆栽。
*課程植人故事分享。
*戶外課程的實地見遊與植物第一手互動接觸。
*經由街區實地勘訪&動手看見植物與自己的關係
除此之外,更會有師生共同討論、創作。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力,如逢疫情停課,老師有權改為線上教學或延後補課等措施】
4.如何取得學分?(評量方式)
上課出席與參與、學習回饋。
5.備註&推薦書目
臺南 家, 范毅舜 著,本事出版社。
跟著達爾文去旅行:第二次環遊世界之旅(巴塔哥尼亞高原和火地島), 盧卡.諾維利 著, 倪安宇 譯,臉譜出版社。

http://www.youtube.com/watch?v=N4yL_ZykpB4&t=7s

各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2022-09-07
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 植迷點點名
  • 課程總體架構、同學彼此認識,課程帶領同學的一個學期的目標。

    習作:線上課程的注意事項以及測試。
  • 林軒漢
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2022-09-14
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 走入尋常的綠
  • 到信義街走走,看看老街中真實的人與植物的互動。
  • 林軒漢
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2022-09-21
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 植迷搜索隊
  • 大千世界中的植物,是如何擾動我們的世界?人又是怎麼與植物互動呢?
    找尋自己的植物以及紀錄。

    習作:Padlet電子白板使用
  • 林軒漢
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2022-09-28
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • *街區與日常的想像:與旅人同行
  • 邀請「郭恆安老師客座」,一起聊聊、討論,日常生活與人的動線X植物的觀察互動。

    備註:試教學情況而定,也可轉換為線上直播或遠端教學。
    使用遠端線上教學,請同學準備好觀看裝置與設備。
    #使用Google Meet,並使用Jamboard進行討論分組。
  • 林軒漢
    郭恆安
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2022-10-05
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 植迷馬戲團-綠的想法
  • 延續恆安老師的講題,回到現實場域當中,分組討論對於空間使用的想法與彙整。
    常見植物介紹、室內植物101個問題

    習作:分組討論、植物種植
  • 林軒漢
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2022-10-12
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 100見方空間的可能1
  • 動手準備埕南25所需的植栽元素。
  • 林軒漢
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2022-10-19
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 100見方空間的可能2--埕南25
  • 運用課堂上所實做的作品、觀念,佈置妝點信義街「埕南25」。


    習作:動手實作@埕南25
  • 林軒漢
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2022-10-26
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 100見方空間的可能3--自己
  • 為自己規劃一個屬於自己的植栽空間。


    習作:植物種植。
  • 林軒漢
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2022-11-02
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 台灣葉種匯--戶外課
  • 地點與時間於上課與同學協調。
  • 林軒漢
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2022-11-09
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 台灣葉種匯--戶外課
  • 地點與時間於上課與同學協調。
  • 林軒漢
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2022-11-16
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • 綠的觀賞
  • 影片欣賞與討論
  • 林軒漢
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2022-11-23
    (三)晚上07:00~09:50
    大成國中
  • Being Again
  • 學期回顧與問卷。

    實作:線上/紙本問卷調查。
  • 林軒漢