• 2020-12-28【線上報名


    線上報名開放日期
    1101學期預計開放線上報名的時間為1/11(一)上午9:00。
    因目前網路的限制,恐無法負擔同時報名的龐大流量;並且為了兼顧課程報名...[詳全文]

  • 2020-12-18【110年第一學期,新課預覽(110/3/8起開課)


    110/1/3(日)早上9:00起,開始舊生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)
    110/1/10(日)早上9:00起,開始新生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)詳全文]

  • 2020-06-30【報名需備資料

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

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日語研究社

人氣:693 人 人氣:693 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 四 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:09 月 07 日)
開課地點:
台南社區大學(台南市公園路750號)
招生人數:
35 人
課程收費:
  • 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1500 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
最高學歷:
日本国立茨城大学 人文学科
現職:
台南科技大学美容科的日文講師
相關學經歷:
台南社大資深教師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
生活就是要自然。相對的學習也要在自然的環境裡学習才可。我個人一直認為学習是不断地且没有終止。
所以我喜歓「活到老学到老」這句話。再者我深信「教学相長」「隔行如隔山」等詞、所以我在教学的同時,也在学習。這譲我対教学、更加有動力。
2.修此門課需具備什麼條件?
需学習過動詞変化的「て形」「ない形」「辞書形」「た形」。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
透過和学生的互動及活発的方式教学、譲学生在没有圧力下、自然的学習。進而自然的開口説、以及増強閲読能力。
4.如何取得學分?(評量方式)
出席率及学習態度。
5.備註&推薦書目
指定教材│《大家的日本語》読本篇及講義
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 1999-11-28
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 自己紹介。復習動詞変化。
  • 昨日どうして来なかったんですか。
  • 陳昭芬
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 1999-12-05
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 分組討論 ~て、~~(表原因・理由)
  • 妹が死んで、悲しい。
    パーティーに行けなくて残念です。
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 1999-12-12
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 20世紀の予想
  • 100年後の2106年、世界はどうなっている
    でしょう。
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 1999-12-19
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 復習
  • この料理は辛くなくて、子供でも食べられる。
    お酒はおいしくて、やめられない。
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 1999-12-26
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 疑問詞~か、~。 ~かどうか、わからない。
  • パーティーはいつがいいか、考えてください。
    間違いがないかどうかチェックしてください。
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2000-01-02
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 20世紀はこんな世紀
  • 人口が減ってきて、今、世界でどんな問題がありますか
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2000-01-09
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 助数詞、~~
  • りんごがいくつあるか、数えてください。
    お茶が何杯いるか、聞いてください。
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2000-01-16
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 復習
  • 彼はお酒が好きかどうか知っていますか。
    答えが正しいかどうか、もう一度確かめてください。
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2000-01-23
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • ~にNをVていただきます。 ~は(が)~をVてくださいます
  • 私は先生に本を読んでいただきました。
    先生は私に本を読んでくださいました。
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2000-01-30
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 大声大会
  • もしあなたが大声大会に参加したら、どんな
    ことを叫びますか。
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2000-02-06
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • ~にNをいただきます。 ~は(が)Nをくださいます。 ~に~をVてやります。
  • 私は先生にお土産をいただきました。
    先生は私にお土産をくださいました。
    私は子供に玩具を買ってやりました。
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2000-02-13
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 復習
  • 家族の皆さんはとても親切にしてくださいました。
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2000-02-20
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • こんな人にこの言葉
  • 子供、しかるな、来た道だから。
    年寄り、笑うな、行く道だから。
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2000-02-27
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • Vするために、V (目的) Nのために、V (目的、利益)
  • お客さんのニーズに答えるために、いろいろな種類の製品を作ります。
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2000-03-05
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • Vするのに使います。 Nに便利です。(用途・評価・所要)
  • はさみは紙を切るのに使います。
    この本は日本のことを知るのに役に立つ。
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2000-03-12
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 復習
  • この時計を直すのに、一週間かかる。
    フォークリフトは物を運ぶのに便利です。
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2000-03-19
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • あなたの国では
  • あなたの国のジャスチャーをを紹介してください。
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2000-03-26
    (日)晚上07:00~09:50
    一般教室
  • 総検討
  • もう一度復習しましょう。