★流過321巷的時間河 5─探尋地方生活資產，新化老街進行曲 ---老扣扣&新點點

人氣：286 人 課綱 不折扣課程 學術/社會 公民素養 社區總體營造

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確定開課 未開放線上報名

課程資訊

上課時間：

每週 六 整天（第一次上課日期：03 月 11 日）

開課地點：

校外（請見課程內容說明）

招生人數：

12 人

課程收費：

• 總學分費：0 學分 700 元（1 週課程 / 一次上課 7 小時）含保險，導覽解說及規畫費
• 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
• 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
• 教材費：350 元（使用教材：活動當日另收，包括在地好食餐盒及手作體驗材料費）
• 旁聽費： 本課程不開放旁聽

其他資訊：

{生活研究室 }
1.本課題為生活研究室 之 城市觀察與公民敘事 , 由<拾光>市民團體規畫課程並共同主辦
2.由學員與社群全程共學，人數僅招收15人
3.本活動交通需自主安排，自行前往喔
4.學費包括: 活動解說，前置規劃及保險(活動僅收國中(含)以上的小市民喔!)
5.活動當日另收350元 (包括循環餐盒及手作體驗材料費，多退少補喔)
6.因戶外活動籌備需求，本課程退選期限為3/2週四晚上8:00截止
7.3/6晚上8:00截止報名

授課老師

關於這一門課

城市的偉大不在於建築尺度，取決的是市民對於文化資產的覺知，懂得他的珍貴稀有，並適時發聲出力捍衛。

被形容為城市小綠洲的321巷，是台南市中心極具特色的木造宿舍群，歷經時代更迭，日治時期的軍官宿舍、戰後一度變身成大教授宿舍，接著，藝術團體進駐老屋，寫下文化資產利用的新篇章。

扣合著時代脈搏，321 巷命運迭宕起伏，2003年公告為市定古蹟，2020年改建啟動，工程單位在四週圍起了高高的鐵浪板，將園內的緬槴花與九重葛，與關心她的人隔了開來。

由市民自組發起的拾光團隊，從拍攝記錄片開始，刻劃321巷的前世今生，以影像的力量發聲，並在社區大學開設經驗分享與公民參與課程，希望以321日式建築群，做為關心文化資產、記錄城市記憶的起點。「流過321巷的時間河」課程，如今已邁入第五期，邀請更多有心人一起加入拾光的行列，從關心321巷開始，公民意識保護文化資產。

對於歷史、文化、古蹟、公民社會等議題感興趣、有自覺，想知道321巷的故事，好奇拾光團隊的人都適合參加。

這學期我們將進入新化街區的生活空間，探索老屋如何融入在地生活的進行保存，聽經驗豐富的山海屯社會企業執行長許明揚，經營街區多年的實務甘苦；看MR技術如何應用在歷史場景重建。

此外，也為大家準備了友善環境的循環餐盒，並由手作老師透過體驗課程，帶領大家認識各種生活中的中藥材。共學行程豐富豐富可期。

===拾光321團隊前四學期的共學記事===
上課採工作坊的方式進行，結合歷史探索、經驗分享、實地參觀，室內課程、戶外田野，多元並進。

前三期課程，<拾光團隊>邀請研究學者從歷史脈絡瞭解321巷歷史演變、人文樣貌；原住戶現身回顧在此的生活記憶；進駐藝術家談文化資產與藝術的撞擊與可能；影像工作者暢談如何運用影像的力量詮釋歷史場域。

第四期課程安排歷史景點參訪，進行市內文化小旅行，身歷其境的感受歷史場域的美好或是不幸，並思考321巷及所有文化資產再利用的最佳方式。另外，還有文化資產記錄片的播放及座談，學習運用影像力量，為文資發聲。擅長影像記錄的拾光團隊，將與學員共同完成影片，記錄課程中的點點滴滴。期本參與者在積累文史厚度之餘，並能具備獨立思考能力，培養公民意識，朝理想的公民社會之路邁進。

提出一種對於文化資產的想法或建議。

[教學群 ] 拾光團隊; 與321巷有關的文化工作者

拾光團隊: 為幾位在台南社大選修曾也慎老師"記憶與影像的蒐集與再現"的學員所組成 , 透過影像, 蒐集,記錄&再現321巷藝術園區的生活記憶與樹木故事 , 並透過<拾光臺南321巷> 臉書分享這場市民自發關心城市生活記憶的行動

1. 拾光團隊／呂凱萍、林倧伻、黃宇振、連子儀、左美雲
-呂凱萍： 城市故事人、台南記憶影像的蒐集與再現學員、拾光台南321巷成員
-林倧伻： 台南社大電影社前社長 &電影班講師群 、台南記憶影像的蒐集與再現學員、拾光台南321巷成員
-黃宇振 : 台南社大開始錄影電影研究社副社長、社團法人樂活台灣協會志工、公視peopo公民記者、拾光台南321巷成員
-左美雲 : 曾任記者, 現為拾光台南321巷成員
-連子儀：國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策博士,南台科技大學兼任助理教授,研究關懷涵括台灣美術史、藝術家故居保存、空間再利用與公私協力，長期關心與研究、記錄台南321巷日式宿舍群的保存與發展。

3. 專題分享:每學期邀請相關工作者客座分享

推薦書目：《我們值得更好的城市》邱秉瑜著，方寸文創出版，2016.11

各週課程規劃