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2024-12-26【報名需備資料】
● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
● 設籍...[詳全文] -
2024-12-26【線上報名的操作方式】
★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
★ 領有身...[詳全文] -
2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】
● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
● 12/30(一)起 開放 現場報名
● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]
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確定開課
未開放線上報名
課程資訊
授課老師
關於這一門課
各週課程規劃
吟味人生時刻：圖與文的生命之旅 ---基礎筆記術III
人氣：224 人
課綱
確定開課
未開放線上報名
課程資訊
- 上課時間：
- 每週 二 下午01:30～03:30（第一次上課日期：03 月 07 日）
- 開課地點：
- 後甲國中（東區林森路二段260號）
- 招生人數：
- 25 人
- 課程收費：
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- 總學分費：2 學分 2000 元（14 週課程 / 一次上課 2.5714285714286 小時）
- 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
- 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
- 旁聽費： 每次 250 元
- 其他資訊：
- 上課時間是下午1:30~3:50，一次上課2.5小時/14周課程
【112-1學期停課公告】
●以下國定假日停課一堂，課程順延！
112年4月1日(六)~4月5日(三)清明節連續假期
112年5月1日(一)勞動節
112年6月22日(四)~ 6月25日(日)端午節連續假期
●補班補課日:3/25(六)、6/17(六)
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※【課程將因應疫情做調整，如遇警戒狀態無法實體授課，則改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
授課老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
沒有參加過第一與第二期筆記術的同學也可以參加唷！誠摯歡迎！
第三回合，將更加著重於「筆記」的應用，透過「詞條」的解析與圖文的配置，發掘也覺察自我的意識之旅。
「繪本的引導」與「提問」為思考的基準，再透過「書寫」與「拼貼」來探索自我內心深處的面貌，盡可能地，將我們的潛意識與感受用文字紀錄與捕捉下來。
2.修此門課需具備什麼條件？
樂於閱讀、喜愛圖文思考、期待與自我達成內心和平的創作者。
對自己、思考、創意、筆記有興趣的朋友。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
應用文本，用朗讀、用繪圖、用書寫、用拼貼等，帶領學員進一步記錄下自己的樣貌，讓六感與靈魂一起偕同閱讀圖文繪本，找到屬於自己的童年和更深層的自己。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率
5.備註&推薦書目
《像巨人一樣》青林國際出版 (繪本)
《一片披薩一塊錢》格林文化(繪本)
《妞妞的鹿角》和英文化(繪本)
《千萬別開門！》金蘋果出版社(繪本)
《海倫太太的客人》阿布拉出版社(繪本)
《捨不得睡的夏夜》字畝文化出版 (繪本)
《鱷魚的一天》Image3 非常圖像空間 (繪本)
《之後》步步出版 (繪本)
《那些消失的事》 (繪本)阿布拉出版
《巨大無比的小東西》 (繪本)三民出版
《爺爺的天堂筆記本》(繪本)三采文化出版
《動物眼中的世界》(繪本)明天出版社
《奇光下的秘密》未來出版
《吹夢巨人》小天下
《生命不能承受之輕》皇冠出版
《紙牌的秘密》木馬文化
《情感學習》貓頭鷹出版社
《向人生提問的藝術》商周出版
《筆記的魔力》天下雜誌出版
各週課程規劃
- 日期
- 課程主題
- 課程內容
- 授課講師
- 第 1 次課程
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第 1 次
2023-03-07
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 關於詞條 Part.1：九個詞條的緣起
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一、筆記術：也是筆記「樹」的開始，我們的「九」個詞條
二、自由與紀律的生成：白紙提問技巧練習
三、應用文本《向人生提問的藝術》：思考的開端
四、圖文思考：《巨大無比的小東西》 - 陳家盈
- 第 2 次課程
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第 2 次
2023-03-14
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 關於詞條 Part.2：「你是誰？」、「人生」、「死亡」詞條的衍伸
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一、三個詞條的誕生：再一次的詮釋
二、與潛意識對話：提問技巧練習
三、應用文本《爺爺的天堂筆記本》：關於生命天馬行空的可能 - 陳家盈
- 第 3 次課程
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第 3 次
2023-03-21
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 關於詞條 Part.3：六個詞條的安排(上)
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一、幸福：《巨大無比的小東西》
二、金錢：《一片披薩一塊錢》
三、生活策略：《妞妞的鹿角》
四、生活樂趣：《海倫太太的客人》
五、思考：《之後》
六、希望與恐懼：《千萬別開門！》
利用繪本的圖文以及內容作引導，試圖記錄下屬於自己的詞條詮釋。 - 陳家盈
- 第 4 次課程
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第 4 次
2023-03-28
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 關於詞條 Part.4：六個詞條的安排(下)
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一、幸福：《巨大無比的小東西》
二、金錢：《一塊披薩一塊錢》
三、生活策略：《妞妞的鹿角》
四、生活樂趣：《海倫太太的房客》
五、思考：《之後》
六、希望與恐懼：《千萬別開門》
利用繪本的圖文以及內容作引導，試圖記錄下屬於自己的詞條詮釋。
備註:112/4/11(二)老師請假 停課一堂 - 陳家盈
- 第 5 次課程
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第 5 次
2023-04-18
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 吟味「記憶」：新詞條的誕生 Part.1
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一、應用文本《向人生提問的藝術》：以46個常見的詞條作為思考的開端，選擇這學期的詞條九則。
二、牌卡應用：以潛意識牌卡加深衝突感與記憶的連結。
三、筆記的回溯：筆記不只是抄錄，而是創作的一環。 - 陳家盈
- 第 6 次課程
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第 6 次
2023-04-25
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 吟味「記憶」：新詞條的誕生 Part.2
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一、拼貼記憶：以新詞條作為思考的開端，進行圖文拼貼。
二、強化圖像與記憶的連結。
三、筆記的呈現：用藝術的角度去書寫和配置自己的內心世界。 - 陳家盈
- 第 7 次課程
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第 7 次
2023-05-02
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 場景與「牠」：將動物投射，反映出內心渴望的世界(上)
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一、拼貼記憶：以新詞條作為思考的開端，進行圖文拼貼。
二、牌卡應用：以潛意識牌卡與動物和場景分明的圖像做重新詮釋的可能。
三、讓想像力馳騁於心中，再進行心中的感覺描述與捕捉。
四、筆記卡：圖文書寫→關於場景
補充延伸：《吹夢巨人》羅德‧達爾 - 陳家盈
- 第 8 次課程
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第 8 次
2023-05-09
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 場景與「牠」：將動物投射，反映出內心渴望的世界(下)
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一、拼貼記憶：以新詞條作為思考的開端，進行圖文拼貼。
二、牌卡應用：以潛意識牌卡與動物和場景分明的圖像做重新詮釋的可能。
三、讓想像力馳騁於心中，再進行心中的感覺描述與捕捉。
四、筆記卡：圖文書寫→關於動物
補充延伸：《動物眼中的世界》 - 陳家盈
- 第 9 次課程
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第 9 次
2023-05-16
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 答題時刻Part.1
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一、展示卡牌並且拋出提問
二、接收提問並且試著回答問題
三、交互詰辯：思維以及蘊藏的冰山在哪裡？
四、筆記紀錄下我們所發生的事
補充延伸：《生命不能承受之輕》
備註:112/5/23(二)老師請假 停課一堂 - 陳家盈
- 第 10 次課程
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第 10 次
2023-05-30
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 答題時刻Part.2
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一、展示卡牌並且拋出提問
二、接收提問並且試著回答問題
三、交互詰辯：他人與自己的差別在何處？
四、筆記紀錄下我們所發生的事
補充延伸：《生命不能承受之輕》
備註:112/6/6(二)老師請假 停課一堂 - 陳家盈
- 第 11 次課程
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第 11 次
2023-06-13
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 答題時刻Part.3
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一、展示卡牌並且拋出提問
二、接收提問並且試著回答問題
三、交互詰辯：與意識的對話，如何捍衛我所說的？
四、筆記紀錄下我們所發生的事
補充延伸：《生命不能承受之輕》 - 陳家盈
- 第 12 次課程
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第 12 次
2023-06-20
（二）下午01:30～03:30後甲國中
- 答題時刻Part.4
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一、展示卡牌並且拋出提問
二、接收提問並且試著回答問題
三、交互詰辯：與意識的對話，如何捍衛我所說的？
四、筆記紀錄下我們所發生的事
補充延伸：《生命不能承受之輕》 - 陳家盈