薩提爾溝通模式與芳香療法
            
        ---自我、家族與人際溝通的了解與療癒
        
    
    
        本課程以雙講師共同授課 (謝詩瑩老師遠距教學+張慈文老師現場操作)
    
    
        
        人氣:2178 人
        
 課綱
        
        學術/社會                                    生命教育
 課綱
        
        學術/社會                                    生命教育
                    
     
    
 
        
 課程資訊
 
    - 上課時間:
- 每週 二 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:04 月 16 日)
- 開課地點:
- 後甲國中(東區林森路二段260號)
- 招生人數:
- 
            25 人
            
        
- 課程收費:
- 
            
                - 總學分費:2 學分 2000 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 教材費:3000 元(使用教材:教材費3000 1.含講義費 2.每堂課香氣茶飲或小點 3.每堂課手作成品 4.香草Party食材費用)
- 旁聽費:
                                            本課程不開放旁聽
                                    
 
- 其他資訊:
- 【113-1學期|113春季 停課公告】
 ●以下國定假日停課一堂,課程順延!
 4/4(四)~4/7(日)清明連假
 5/1(三)勞動節
 6/8(六)~6/10(一)端午連假
 
 ※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
 ※【課程將因應疫情做調整,如遇警戒狀態無法實體授課,則改由線上授課】
    
 授課老師
 
    
        
        
            
                
                    - 最高學歷:
-  Torch Trinity Graduate University :Christian Counseling and School counseling 
- 現職:
- 專職心理諮商師,芳療講師
- 相關學經歷:
- 1.證照: 韓國KPEI心理諮商師1級,夫妻諮商師 1級、韓國女性家族部 家族暴力諮商師
 美國ACSI國際學校諮商師、美國NAHA國際芳療師、美國IHA國際香草講師會員等等
 2.芳療經歷: 台南社大講師(2006~2023)、首爾國際婦女協會課程統籌主席、首爾國際婦女協會-英文芳療講師、化妝品應用學系講師、職訓局芳香療法專業班講師,芳香療法執照班、芳療從業人員培訓班特約講師、國內大學芳香療法研討會講師等等
 3.諮商經歷: 夫妻療癒營、社工療癒營、義工激勵退修營帶領人、中英文個人、親子及夫妻諮商、駐韓美軍諮商等等
 韓國多文化兒童事工 - 親子情緒工作坊、韓國台灣婦女協會 - 親子個性工作坊
 韓國龍仁市孤兒院事工 - 兒童療癒活動團體(二年),韓國龍仁市健康家庭支援中心 - 中低收入需求兒童週末工作坊
 
         
     
    
        
        
            
                
                    - 最高學歷:
- 德育護理健康學院健康產業管理研究所  碩士
- 現職:
- 身心靈全人健康促進顧問
- 相關學經歷:
- [證照]
 美國INHA自然療法師協會、美國NAHA國家整體芳療師協會、澳洲ICIM綜合療法醫學會、英國IFPA專業芳療師聯盟
 台南市政府職訓局精油舒壓調理、大台南美姿禮儀造型職業工會芳療SPA保健師
 
 [研習]
 ◆「失智症照護師認證專業訓練研習(主辦:社團法人大台南熱蘭遮失智症協會|2023/3/9~4/20@台南,共計5次30小時)
 ◆「2022藝術長照新知與動態工作坊」(主辦:社團法人台灣藝術長照協會| 2022/11/12@台南,共計6.5小時)
 ◆「台南市機構內老人權益倡導方案教育訓練」(主辦:台南市政府社會局、社團法人台灣愛爾德社會福利協會|2022/7/2-9/24,共計2次2小時)
 ◆心臟衰竭「同儕支持提供者訓練」(主辦:國立成功大學醫學院護理學系|111/5-7月,計10小時)
 ◆「疫情下安寧緩和照護的提供與挑戰」(主辦:安寧照護基金會、榮民總醫院|2022/6/17@線上,計6小時)
 ◆「預防失智症工作坊」(主辦:國立台北護理健康大學、天主教失智老人基金會@線上,2021/11/19~12/24,共計6次15小時)
 ◆神經語言程式學(NLP)初階課程共計54小時
 
 [經歷]
 成大醫院老人醫院籌備處高齡整合照護評估員
 台南社區大學芳香療法班助教
 教育部高齡自主學習團體帶領人
 機構長者權益倡導關懷人
 樂齡中心、社區關懷據點、養護機構、照服員、身心障礙者、病友團體⋯⋯芳療講師
 台南社大親子公民小旅行講師
 親子蘭嶼遊學與工作假期
 年輕型心臟衰竭併腦中風疾病患者
 資深社大學員2001年-迄今
 重要影響師長與課程:
 謝詩瑩老師/芳香療法系列課程2007年起
 蔡明殿老師/偏遠地區工作假期(人權班)2009-2010年
 人身保險暨理財顧問
 幼兒/兒童教育
 
 [志工]
 成大醫學院護理學系心臟衰竭同儕陪伴志工
 台南市永華區輔具資源中心
 蘭嶼居家關懷協會
 消費者文教基金會
 台南市立醫院
 
         
     
    
 關於這一門課
 
    1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
    
        邀請妳一起在音樂、電影和遊戲中體驗香氣!
一起找出自己(或親友)的人際溝通模式(生存姿態),然後以適合的情緒紓解"儀式"來取悅心神!
1.一起來玩各溝通模式/生存姿態的"情緒對應儀式"或小團體活動
2.電影角色裡各溝通模式/生存姿態的對應香氣植物性格
3.各生存姿態常有的身心疑難雜症→適合的情緒抒發方式、美食
4.適合的芳香組合、音樂、簡單按摩或舒展
5.親手做給自己的香氣禮物(如,香水等等)
情緒紓解的方式每種溝通模式/生存姿態大不同,不只是表現在外的主動溝通或怒氣,也不只壓抑隱藏成焦慮、憂鬱),
選擇單種植物的純香或多種混搭組合,嗅覺細胞解碼之後,輾轉傳到負責處理氣味,情緒與記憶的嗅腦,來影響神經細胞之間訊息的傳遞。
透過享受香氣與認識常見保健問題,將身體裡的負面訊息降低,來預防問題突然而來的無所適從。
    
    2.修此門課需具備什麼條件?
    
        喜歡香氣與手作的朋友皆可參加
    
    3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?  	
    
        每週一個單元主題,用輕鬆但深入的步驟,友善寵愛一種溝通模式/生存姿態的朋友
Selina老師以電影、影片、音樂解說香氣分子在身體旅行的美妙
慈文老師啟動各種"轉變儀式"練習不同溝通模式/生存姿態,並帶領親手製作多樣好玩有好用的芳香成品
課程中同學們一步步練習諮商技巧與自己及其他夥伴心理互動
同學收穫:
親身體驗有趣好玩的各種互動,從聽覺(音樂)、嗅覺(香氣)、視覺(植物幻燈片、電影觀看)、觸覺(按摩實習)+味覺(品嚐香氣飲品或小點)來與自己的身心對話,再親手製作實用有趣的芳香用品帶回家寵愛自己!
全新設計的活動與課程十分活潑有趣,用更輕鬆但更有感受性的儀式,與同學一起在芳香療法的陪伴下,重新張開眼睛體會自己+感受生活+用不同方式與各氣質體質親友同事們互動
實用多變的香氣配方從美麗肌膚、肌肉酸痛到壓力過大、失眠憂鬱、個人獨家調配香氛、有機植物純露料理....,每一堂課永遠有新的驚喜、每一堂課都有物超所值的感受!學生將非常熟練於居家手做,讓芳香療法來增加生活樂趣、照顧自己和家人
愛美麗的學生族群對這門課有興趣
想增加個人魅力的上班族需要上這門課
細心照顧全家健康的媽媽更覺得課程非常實用
讓芳香療法來增加生活樂趣、照顧自己和家人
擁有青春喜悅、保持身材苗條、健康身心容光煥發。
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
    
    4.如何取得學分?(評量方式)
    
        手做成品50%
個人或團體活動30%
電影角色解析10%
自我按摩20%
    
    5.備註&推薦書目
    
        課堂實作、課堂發言與參與
請務必先行閱讀
薩提爾的家族治療模式
    
        
各週課程規劃
 
    
        
                    
                - 第 1 次課程
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                    第 1 次
                    2024-04-16
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    最初的三角關係:薰衣草家族
                
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                    課程簡介 : 
 1.芳香療法與薩提爾Satir Model
 2.薩提爾模式基本信念
 3.薩提爾模式的四大治療目標
 4.如何將芳香諮詢及生存姿態survival stances/溝通模式pattern of communications運用在:改善親子關係、夫妻溝通、管理你的上司、培養你的下屬、教導你的學生或兒女、事工或義工、衝突解救、自我行動訓練
 香氣諮商與治療對話(1):最初的三角關係
 芳香手做成品(1) :香氣抓週與生存姿態
 香氣廚房(1) : 秋天的開心茶
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 2 次課程
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                    第 2 次
                    2024-04-23
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    責備型(Blamer)芳療對策
                
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                    香氣諮商與治療對話(2):責備型(Blamer)姿態練習與有效的諮商回應
 芳香手做成品(2) : 排毒敷膜
 香氣廚房(2) :  排毒蔬果凍飲
 1.電影裡的責備型(Blamer)
 2.責備型(Blamer)是主動/被動或人際/事務導向?
 3.責備型(Blamer))常有的言語、情感、行為、內在經歷、生理效應、心理效應
 4.責備型(Blamer)身心疑難雜症與芳療對策:肌肉痠痛、高血壓、關節炎、背部骨骼等
 5.責備型(Blamer)代表音樂與適合情緒抒發方式、美食
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 3 次課程
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                    第 3 次
                    2024-04-30
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    轉移型(Irrelevant)芳療對策
                
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                    香氣諮商與治療對話(3):轉移型(Irrelevant)姿態練習與反映,確認與回應情緒
 芳香手做成品(3) : 十果酵素與果醋(期末收成)
 香氣廚房(3) : 十果紅潤香茶
 1.電影裡的轉移型(Irrelevant)
 2.轉移型(Irrelevant)是主動/被動或人際/事務導向?
 3.轉移型(Irrelevant)常有的言語、情感、行為、內在經歷、生理效應、心理效應
 4.轉移型(Irrelevant)身心疑難雜症與芳療對策:偏頭痛、消化不良、噁心、糖尿病等
 5.轉移型(Irrelevant)代表音樂與適合情緒抒發方式、美食
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 4 次課程
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                    第 4 次
                    2024-05-07
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    討好型(Placater)芳療對策
                
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                    香氣諮商與治療對話(4):Integrating exploration skills整合與
 香氣諮商與治療對話(4):討好型(Placater)姿態練習與情緒探索技巧
 芳香手做成品(4) : 四種姿態皇后夜霜
 香氣廚房(4) : 配方設計
 1.電影裡的討好型(Placater)
 2.討好型(Placater)是主動/被動或人際/事務導向?
 3.討好型(Placater)常有的言語、情感、行為、內在經歷、生理效應、心理效應
 4.討好型(Placater)身心疑難雜症與芳療對策:神經緊繃、慢性疲勞、血液循環或心臟、慢性感染等
 5.討好型(Placater)代表音樂與適合情緒抒發方式、美食
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 5 次課程
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                    第 5 次
                    2024-05-14
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    超理性型(Super-reasonable)與對應芳療植物
                
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                    香氣諮商與治療對話(5)超理性型(Super-reasonable)與經驗鼓勵
 芳香手做成品(5) : 四種姿態安眠面膜
 香氣廚房(5) : 好睡茶包
 1.電影裡的超理性型(Super-reasonable)
 2.超理性型(Super-reasonable)是主動/被動或人際/事務導向?
 3.超理性型(Super-reasonable)常有的言語、情感、行為、內在經歷、生理效應、心理效應
 4.超理性型(Super-reasonable)身心疑難雜症與芳療對策:淋巴、心臟病、憂鬱、失眠、 中風提早老化等等
 5.超理性型(Super-reasonable)代表音樂與適合情緒抒發方式、美食
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 6 次課程
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                    第 6 次
                    2024-05-21
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    家庭樹:苦橙葉、苦橙花、苦橙
                
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                    香氣諮商與治療對話(6)Confronting 溝通模式裡的健康反對意見
 芳香手做成品(6) : 給我/爸媽/另一半/孩子的香氣配方
 1.精油植物家族:苦橙葉、苦橙花、苦橙等等
 2.如何畫家庭樹
 3.一致性(Congruent)自我圖與回應
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 7 次課程
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                    第 7 次
                    2024-05-28
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    冰山的比喻與對應芳療植物
                
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                    香氣諮商與治療對話(7)Communicating feeling and immediacy; Self-disclosing立即情感溝通和自我披露
 芳香手做成品(7) :各種溝通模式/生存技巧專用急救配方
 1.自我價值:我是我/高低自我價值/香氣植物對應
 2.冰山的比喻
 3.生命衝突事件(1)冰山圖
 4.思考/因應/溝通模式與香氣植物對應
 5.冰山Interpreting技巧練習
 6.練習一致性溝通模式
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 8 次課程
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                    第 8 次
                    2024-06-04
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    改變的過程
                
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                    香氣諮商與治療對話(8)Interpreting有效解讀訊息有助轉化歷程
 芳香手做成品(8) :給自己的改變香氣配方
 1.宣誓改變
 2.改變生存姿態/溝通模式
 3.改變情境與對應香氣植物
 4.改變的六個階段
 5.冰山圖解析:3~5位同學
 4.練習改變的情境
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 9 次課程
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                    第 9 次
                    2024-06-11
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    轉化歷程與對應芳療植物
                
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                    香氣諮商與治療對話(9)Take action :Information giving 訊息提供
 芳香手做成品(9) :轉化歷程精華安瓶調配
 1.互動的要素與對應植物科屬
 2.轉化歷程的六個層面
 2.轉化歷程對應香氣植物
 3.冰山解析解析:3~5位同學
 4.練習一致性溝通模式
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 10 次課程
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                    第 10 次
                    2024-06-18
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    香氣薩提爾團體療癒 (1)表達與宣洩
                
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                    香氣諮商與治療對話(10)Take action :Structuring for exploration, clarification, action 探索確認與行動架構
 芳香手做成品(9) :轉化歷程神秘調配
 1.家庭雕塑與對應香氣植物
 2.天氣報告與對應香氣植物
 3.面具舞會與對應香氣植物
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 11 次課程
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                    第 11 次
                    2024-06-25
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    香氣薩提爾團體療癒 (2)鼓勵法則及香水調配
                
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                    香氣諮商與治療對話(11)Take action : encouragement如何適當鼓勵
 1.家庭雕塑與對應香氣植物
 2.天氣報告與對應香氣植物
 3.面具舞會與對應香氣植物
 4.Virginia Satir - The Five Freedoms
 5.香水調配概念
 6.四種姿態適用香氣大回顧(複習)
 7.為自己或親友調配一支獨家療癒香水
 8.祝福滿滿的設計包裝
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 ★第二節-生命閱讀週-
 ■主題:< 50+後的理想生活,學習共好!>
 從「覺察自我」到「關照世界」,為50歲後第三人生的健康與福祉開始準備及執行,為身心健康而創齡。
 
 ■備註:
 <生活,從學習找尋精采;生命,因閱讀變得豐富!>
 生命閱讀週為「生命與健康學程」每學期第11~13周間的公共參與活動,
 下半堂課程開放所有社大師生參與交流與討論。
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                    謝詩瑩
 張慈文
                - 第 12 次課程
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                    第 12 次
                    2024-07-02
                    
                        (二)晚上07:00~09:50
                     後甲國中
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                    香氣薩提爾團體療癒 (3)見證面具舞會
                
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                    謝詩瑩
 張慈文