• 2024-12-26【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期,報名須知(114/3/3起開課)


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線...[詳全文]

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都市生態放大鏡:開啟感官,體會生物多樣性的未來 ---綠色魔法學校及台南公園

■換退課期限 : 4/2周三晚上8:00止 ■上課須知: 綠色魔法學校(小東路+前鋒路口) 三樓會議室; 自備水杯、防蚊防曬及步行衣著; 車輛停校外喔
人氣:132 人 人氣:132 人 下載課綱PDF 課綱 學術/自然 環境永續
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 六 早上9:00~12:00、下午1:30~4:30(第一次上課日期:04 月 12 日)
開課地點:
校外(請見課程內容說明)
招生人數:
8 人
課程收費:
  • 總學分費:0 學分 500 元(1 週課程 / 一次上課 6 小時)含保險
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
{生活研究室 |永續城市與生物多樣學習單元
1. 本課程為台達基金會綠建築志工培訓系列課程之一,限定開放幾位社大師生參與共學
2. 上課地點在孫運璿綠建築科技大樓(簡稱綠色魔法學校/台南市北區小東路25號),汽機車建議停放前鋒路收費車格
3. 名額限定,需曾選修社大環境相關課程(並通過),樂於分享及共學,能全程參與為優先
授課老師 授課老師
最高學歷:
國立臺灣師範大學環境教育研究所
現職:
斯創教育工作群/經理
相關學經歷:
台南社區大學/自然與環境學程經理
知本自然教育中心/專案經理
雙流自然教育中心/環境教育教師
真理大學生態觀光經營學系/研究助理
林業課程發展精進計畫/課程模組設計人員
2014森林密碼-FSC概念之環境教育課程推廣計畫/課程講師
最高學歷:
崑山科技大學研究所
現職:
台南社大 環境小組研究助理
相關學經歷:
2013-2017 台灣西南沿海鲻科魚類繁殖季節的探討
2017-2019 急水溪與朴子溪紅樹林蜘蛛群聚研究
2020-今 龍崎地區生態調查
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
人類社會若要永續發展,如何維繫生物多樣性成為重要關鍵之一,或許你會好奇或是質疑,生物們的生存與生活,跟人類的永續發展有什麼直接相關?
這門課將帶您認識生物多樣性為人類社會所帶來的貢獻,以及居住在城市地區的我們,可以如何從生活周遭開啟,思考自己的生活方式或日常習慣究竟對生物帶來了什麼影響?可以透過那些簡單的行動與關懷,就能對維繫生物多樣性貢獻一己之力!
2.修此門課需具備什麼條件?
1. 本課程為台達基金會綠建築志工培訓系列課程, 開放部分名額給民眾報名共學
2. 上課地點在孫運璿綠建築科技大樓(簡稱綠色魔法學校/台南市北區小東路25號),汽機車建議停放前鋒路收費車格
3. 歡迎親子共學,只要有興趣,都可以來參與(國小孩童僅收100元保險費,家長須共同報名,請於報名時提供孩童保險資料)
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
1.室內簡報及討論,室外實地操作與觀察!
2.可學習到如何在戶外環境中進行觀察,例如:如何觀察生物?如何幫生物留下紀錄?
3.戶外體驗地點為綠色魔法學校及台南公園(以步行移動),請留意戶外天候,調整衣著,自備飲水
4.如何取得學分?(評量方式)
全程參與
5.備註&推薦書目
1. 野生新視界:生物多樣性基礎篇。蔡惠卿,許毅璿等著
2. 生物多樣性:守護生態基因庫,一同為地球物種共生努力。InfoVisual研究所。
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2025-04-12
    (六)早上9:00~12:00、下午1:30~4:30
    校外
  • 都市生態放大鏡
  • 上午(0900-1200)
    在教室內運用簡報、活動、討論、參與等方式,認識生物多樣性的基本概念,學習觀察與監測的生物多樣性相關調查方式及工具應用,透過互動、分享、溝通,一起共同思考如何讓都市環境成為生物願意且適合生活的地方,了解人類生活與生物多樣性之間的關係與價值。

    12:00-13:30 午餐休息(午餐自理喔)

    下午(1330-1630)
    到教室外、戶外的空間進行戶外學習,練習運用簡易觀察工具,觀察都市環境中生物的生存的任何蛛絲馬跡,運用時地體驗與身體經驗,運用換位思考,從生物的角度與視角來觀察都市環境與空間是否適合生物生活與生存,思考與討論可調整與改善的建議與可能。
  • 盧居煒
    陳泰豪