旅遊生活實務運用班5
---提升生活維度

人氣:188 人
課綱
學術/社會 公民素養

課程資訊
- 上課時間:
- 每週 三 上午9:00~11:50(第一次上課日期:09 月 03 日)
- 開課地點:
- 後甲國中(東區林森路二段260號)
- 招生人數:
-
22 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:1 學分 1000 元(6 週課程 / 一次上課 3 小時)不含外出課團體保險及班費
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
- 其他資訊:
- ※【課程將因應疫情或颱風停課做調整,如遇警戒狀態無法實體授課,會和同學討論是否改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】

授課老師
- 最高學歷:
- 美國AZUSA PACIFIC UNIV/國際企業管理MBA, 國立成功大學交通管理科學系
- 現職:
- 台南社大講師/綠交通研究社指導老師/安德生遊記-運輸、旅遊與生活版主
- 相關學經歷:
- 【⚜︎ 行銷企劃及策略規劃經驗 ⚜︎】
*曾經在飯店業、新營文化中心、大型企業擔任管理及品牌行銷十五年經驗
【 ⚜︎ 旅遊與生活系列教學及演講經驗 ⚜︎】
*台南神召會旅遊生活專題每月定期分享(2021起)
*國泰人壽、台南市立圖書館等公司行號或機關團體的教育訓練、活動課程講師(2017年起)
*台南市東區樂齡、龍崎區樂齡
*公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
*政大書城之《城市移動故事》系列講座(2015年起)
*崑山科大、南台科大、救國團等兼任或客座講師(2013)
*成功大學等各級學校邀請客座講師(綠交通主題)
【 ⚜︎ 綠交通及公共運輸系列教學及演講經驗 ⚜︎】
*雲嘉南及高屏澎運輸研究中心擔任課程講師(2017年起)
*公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
*高雄市交通局、新北市捷運局專題演講(2022年、2024年)
*新營社區大學公共運輸專題分享(2023年)
*台南市圖綠色交通之生活旅遊主題活動課程講師(2018年起)
*台南社大綠交通研究社團(前綠交通課程師生)參與的公民共學活動策劃與執行(2020年起)
【⚜︎ 台南社大「古都發展紋理」、「城市移動故事」相關課程經歷 ⚜︎】
*2014年起在台南社區大學開設自由行、旅遊生活、大台南公車體驗營、生活地圖、綠交通研究等相關課程
*2021年將綠交通相關課程轉為成立綠交通研究社自主社團,擔任社團指導老師。
*參與生活研究室發展生活的未來想像之共同議題
*二十幾年國內外自由行經驗,走過近50個國家,專注於「比較旅遊」及「運輸與旅遊」等主題的觀察與論述發表。
《安德生遊記-運輸與旅遊》部落格(2007年)及延伸書籍寫作(2014年),以交通管理專長背景,長期關注國內外都市公共運輸(綠色交通)議題及親身搭乘體驗,提出「步行+公共運輸」的慢活態度,帶進旅遊生活課程中。
*受邀台南其他社區大學生命分享週主題分享
【⚜︎ 媒體專訪及報導 ⚜︎】
*天下雜誌、自由時報等
相關證照:
中華民國華語導遊證照
中華民國外語領隊證照
青輔會餐旅管理訓練班結業

關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
1.旅遊生活班6.0是高階課程。累積講師十年來在旅遊、交通、古都生活等相關生活與教學驚見中的綜合運用。
2.旅遊生活三態度~「慢」、「享受過程」、「永續共好」~實踐,啟動生活覺察與自由行多元移動等專業,提升自我的生活維度來「看懂世界看見台南」。
3.培養旅遊生活態度的三方法~「一天只做一件事原則」、「多元運輸的運用」、「一平方公里生活圈」更是培養極致旅遊生活的好方式。即使在台南日常生活也運用得到,自由行不只一定要出國,全世界都是旅遊生活教室。
4.課程每學期規劃一個「主題運用」,持續性的讓學員認識及練習每個主題的日常生活運用。
5.藉由「旅遊生活態度」連結「旅遊」跟「日常生活」的對照,理解國外先進城市的宜居宜行規劃,拿來自己居住地的日常運用。用「比較旅遊」觀點的抽絲剝繭,理解「永續與宜居宜行」關鍵因素。
2.修此門課需具備什麼條件?
1.本課程設計為「真正自由行及其衍伸出來的旅遊生活態度」希望跟同好者一起共學並貫策此生活理念。
2.課程以達成遠期「真正自由行」為目標,訓練學員在生活上的自主能力。
3.技巧是輔助,但觀念是主體,學習的動機來自於自己對生活問題意識產生而想要去解決的那份「心」。
4.需要學員更多主動學習精神,提問、分享、反饋的學習態度,每位學員都要學會自己操作,故「無誠勿試」。
**因課程是延續性的,故以參加過旅遊生活班舊生社群成員優先考量,但仍開放新學員報名。但新學員若第一堂上課覺得不適合,可在加退選期限內自行決定。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
每學期設計一個深度旅遊主題,講解、操作,要求學員同時研讀相關旅遊資訊、書籍,並實際練習。
本期主題「自由行中的移動與享受過程」,學習重點:1.延續上期看懂地圖及基本行程規劃技巧,持續來研究生活中的路網圖及生活空間之妙。2.逐漸帶出「比較旅遊~台南與其他都市的比較」議題。
***視情況帶入「大台南公車」都會公車新路網運用(如果有推出的話)
※【課程全部為室內課,戶外觀察視情況需要而定。】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力。】
4.如何取得學分?(評量方式)
1.著重在課堂參與及互動,指派作業的自我練習等。
2.藉由生活運用設計,讓學員從中學到「自由行規劃」的邏輯與能力
3.歡迎並培養有能力分享自己旅遊經驗,並能夠有主題、有故事性的編織簡短的、屬於你自己的旅遊短講。
5.備註&推薦書目
上課推薦的旅遊書
地球步方旅遊系列叢書(Mook墨刻出版社)
老師的網站:安德生遊記-旅遊、運輸與生活
https://andersonsbookoftravel.blogspot.com/
老師的社團:安德生遊記-社團&講座
https://www.facebook.com/groups/ABOTBOOKFANS

各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2025-09-03
(三)上午9:00~11:50
後甲國中
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本期課程引言、安排說明、主題介紹及上期回顧
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說明:旅遊生活「實務與運用」課程的安排與教學方式,新加入學員應注意事項。
1.本期主題~「一平方公里概念的運用在自由行及日常生活」&「對照TOD、15分鐘城市生活理念」
2.上課注意事項及隨堂練習、分享作業等。
**課程將視新舊生比例調整,但不會影響整個課程規劃的目標及架構。
**輔助最新大台南公車「都會公車」運用(如果有推出的話)
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郭恆安
- 第 2 次課程
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第 2 次
2025-09-10
(三)上午9:00~11:50
後甲國中
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本期主題:「旅遊生活態度培養」之三~永續共好的必備基礎
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延續上學期的「旅遊生活態度」之二「享受過程」,「廣域的認知」與「多元整合移動的知識」,基本知識。
本期回到生活/或旅遊下榻居住的一平方公里,找到可以多元移動與食衣住行方便的運用原則。
實例與運用講解
**視本期新生比例調整進度
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郭恆安
- 第 3 次課程
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第 3 次
2025-09-17
(三)上午9:00~11:50
後甲國中
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本期主題:「旅遊生活態度培養」之三~永續共好的必備基礎(續)
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回到生活/或旅遊下榻居住的一平方公里,找到可以多元移動與食衣住行方便的運用原則。
實例與運用講解
課堂練習:以自家為方圓的一平方公里生活檢視
**視本期新生比例調整進度
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郭恆安
- 第 4 次課程
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第 4 次
2025-09-24
(三)上午9:00~11:50
後甲國中
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旅遊規劃運用與實作練習
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1.規劃技巧:透過「生活/旅遊的一平方」、「節點、軸線」規劃生活/旅遊的日常食衣住行
2.可運用的各種網站及APP
3.延伸話題:節點、軸線、一平方的規劃運用實例
**學員可自帶NB、平板、或手機練習。請帶一本旅遊書為輔助工具
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郭恆安
- 第 5 次課程
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第 5 次
2025-10-01
(三)上午9:00~11:50
後甲國中
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旅遊規劃運用與實作練習(續)
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1.規劃技巧:透過「生活/旅遊的一平方」、「節點、軸線」規劃生活/旅遊的日常食衣住行
2.可運用的各種網站及APP
3.延伸話題:「共好旅遊」~觀光公害面臨的問題與觀光客如何克制觀光公害行為
**學員可自帶NB、平板、或手機練習。請帶一本旅遊書為輔助工具
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郭恆安
- 第 6 次課程
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第 6 次
2025-10-08
(三)上午9:00~11:50
後甲國中
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期末總結與學員分享
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延伸話題:「共好旅遊」與「永續生活環境」關聯性
學員分享:永續、共好生活之個人與環境的連結思考
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郭恆安