• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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水彩寫意生活

人氣：628 人 人氣：628 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三 上午09:00～11:50（第一次上課日期：03 月 09 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
葉玲君
最高學歷：
國立嘉義大學視覺藝術研究所
現職：
台南應用科技大學美術系講師
相關學經歷：
經歷
嘉義大學美術系講師
永康社區大學講師
北門社區大學講師
高雄第二社區大學講師

展覽經歷
1997 高雄縣立文化中心水彩個展
1997 台中市立文化中心水彩個展
1998 台南市立文化中心水彩個展
1998 高雄市立文化中心水彩個展
1998 台北雅逸藝術中心水彩個展
1999 高雄市美術家邀請展
2003 台中市文化局個展
2004 台南市文化中心個展
2004 高雄市文化中心「圓韻相生」個展
2008 高雄市立社教館－湯瓢碗筷師生聯展
2009 高雄市美術家邀請展
2010 國立台南生活美學館 遇見馬賽克「傳統與現代的對話」特展
2012 國立雲林虎尾科技大學藝術中心「馬賽克的異想世界」邀請個展
2012 國立台南生活美學館 生活藝宴.美學傳情－馬賽克社區藝術巡迴展
2014 花蓮玉里客家生活館 馬賽克「花語」邀請個展
2016 國立台南生活美學館 葉玲君繪畫暨馬賽克創作展

獲獎
2011 榮獲屏東縣政府藝術國道土節點客家藝意象營造公共藝術改善案公開
徵選
2011 榮獲屏東縣政府龍港大橋公共藝術改善案公開徵選
2011 榮獲台南市海佃國中新建校舍第三期公共藝術設置計畫案邀請比件
2012 榮獲台南市海佃國中新建風雨球場公共藝術設置計畫案委託創作
2014 榮獲南科高雄園區第一期公共藝術設置計畫B案科技藝術小鎮風格畫作
品公開徵選案
2014 榮獲文化部第四屆公共藝術獎－最佳民眾參與

關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
以多樣性媒材及內容，讓學員體會美術表現方法的廣博及自由，進而使學員真正地喜愛繪畫，並肯定自己的能力與創造力。
2.修此門課需具備什麼條件？
對美術具有興趣者，不拘性別及年齡。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
A教師擇要說明，講解作業目的、技巧，並示範各種可能方法與學員實習並進。
B使學員認知繪畫並不困難，進而可使用不同的技法達到所要的效果，擴展自己繪畫表現的可能性，並且能夠增進欣賞各種美術名作的能力。
4.如何取得學分？（評量方式）
A學習態度 B出席 C作品
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2005-03-06
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 課程介紹、工具介紹與作品欣賞
  • 葉玲君
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2005-03-13
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何畫出物象的結構？
  • 形態畫法、構圖方式的解說示範與練習
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2005-03-20
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何畫出物象的立體感？（一）
  • 造成物體的立體感除了固有色之外是否還可利用其他的色彩呢？利用各種美味可口的水果來試試多變的色彩魔法吧！
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2005-03-27
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何畫出物象的立體感？（二）
  • 各種透明與不透明瓶瓶罐罐立體感的把握與各種畫法的示範與練習。
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2005-04-03
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何表現物象與空間的關係？（一）
  • 透過靜物型態結構的完整構圖，運用色彩的調和色、互補色及明暗對比表現畫面的空間感。
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2005-04-10
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何表現物象與空間的關係？（二）
  • 透過靜物型態結構的完整構圖，運用色彩的調和色、互補色及明暗對比表現畫面的空間感。
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2005-04-17
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何表現物象與空間的關係？（三）
  • 透過靜物型態結構的完整構圖，運用色彩的調和色、互補色及明暗對比表現畫面的空間感。
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2005-04-24
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何表現風景畫？
  • 大自然是我們心靈的老師，面對它我們的呼吸變的較為新鮮舒暢，除了欣賞大自然外，如何以彩筆將我們寄情於廣闊的天地間？一起來欣賞風景作品吧！
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2005-05-01
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何表現變幻多端的天空？
  • 晴朗的天空、風雨欲來的天空、黃昏的天空、內心的天空、寬廣的天空等各種表現方法的示範與練習。
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2005-05-08
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 晴朗的天空、風雨欲來的天空、黃昏的天空、內心的天空、寬廣的天空等各種表現方法的示範與練習。
  • 高大茂密的樹、迎風搖曳的樹、歷盡滄桑的樹等各種表現方法的示範與練習。
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2005-05-15
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 如何表現穩重的房舍？
  • 平房、農舍、圍牆、草地、石路等各種表現方法的示範與練習。
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2005-05-22
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 實景寫生（一）─延平國中校園
  • 面對戶外繁複的景色，我們如何取捨與簡化？如何將單調轉為生動？如何掌握當下氣氛盡情揮灑彩筆於畫紙上？如何利用面對大自然的廣闊在畫紙上抒解情緒？我們一起來個寫生之旅吧！
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2005-05-29
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 實景寫生（二）──安平
  • 面對戶外繁複的景色，我們如何取捨與簡化？如何將單調轉為生動？如何掌握當下氣氛盡情揮灑彩筆於畫紙上？如何利用面對大自然的廣闊在畫紙上抒解情緒？我們一起來個寫生之旅吧！
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2005-06-05
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 實景寫生（三）──安平
  • 面對戶外繁複的景色，我們如何取捨與簡化？如何將單調轉為生動？如何掌握當下氣氛盡情揮灑彩筆於畫紙上？如何利用面對大自然的廣闊在畫紙上抒解情緒？我們一起來個寫生之旅吧！
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2005-06-12
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 實景寫生（四）──五妃廟
  • 面對戶外繁複的景色，我們如何取捨與簡化？如何將單調轉為生動？如何掌握當下氣氛盡情揮灑彩筆於畫紙上？如何利用面對大自然的廣闊在畫紙上抒解情緒？我們一起來個寫生之旅吧！
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2005-06-19
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 實景寫生（五）──五妃廟
  • 面對戶外繁複的景色，我們如何取捨與簡化？如何將單調轉為生動？如何掌握當下氣氛盡情揮灑彩筆於畫紙上？如何利用面對大自然的廣闊在畫紙上抒解情緒？我們一起來個寫生之旅吧！
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2005-06-26
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 期末分享
  • 欣賞大家的作品
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2005-07-03
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 期末成果展