• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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即興表演與劇本創作 ---人生就是戲

人氣：1440 人 人氣：1440 人 下載課綱PDF 課綱
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課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 五 上午09:00～10:50（第一次上課日期：09 月 10 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（18 週課程 / 一次上課 2 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
楊美英
最高學歷：
台北藝術大學戲劇研究所創作組
現職：
那個劇團藝術總監。「台南大學戲劇創作與應用學系、南台科技大學通識教育中心兼任講師。
相關學經歷：
資深劇場創作與評論。「葫蘆樂園: 劇場發聲報」網站主編。國藝會ＴＴ評審委員。台新藝術獎評審委員。「望南藝評」2018計畫主持人。
編導《私信》《四美圖1210》《夢之葉》《以人為尺──關於K城的N種感覺》、《這城市，美得讓人恍神》等融入城市文化紋理或特定場域之劇場演出作品。劇本《無限18》獲府城文學獎。
《城市散步。美味劇場：悠遊府城三十三帖》，雄獅美術出版（筆名：南島美茵）
《筆記光影──楊美英戲劇論述集》，台南市政府出版
《高雄表演藝術叢書：現代戲劇》，高雄市政府文化局 出版
2010年起培力 [城市故事人],開發並完成多次城市故事散步導覽或定點呈現: 台南喜事地圖. 誰是金小姐?. 台南文化人韓石泉. 林秋梧 等等.

*本頁個人照---感謝 [城市故事人]廖肇彰攝影提供.
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
透過一次次課堂遊戲、創造性活動，逐步建立劇本結構的基本認識，搭配繪本閱讀的豐美資源，引導進入戲劇創作的實務操作過程。
2.修此門課需具備什麼條件？
願意身著衣褲輕便、心情輕鬆、態度認真者；對生活百態觀察、身心筋骨活動、文字書寫有興趣者；喜歡來一趟從繪本閱讀到劇本表演之旅者；對戲劇創作劇本寫作有意嘗試者。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
交叉運用課堂引導、劇場遊戲、集體即興創作、分組討論、戲劇作品賞析等方式。靠近表演藝術、靠近戲劇原理、靠近生活裡各式喜怒哀樂的戲劇場景、靠近生命裡各樣悲歡離合的記憶寶庫、靠近自己、靠近無窮的創意活泉。
4.如何取得學分？（評量方式）
1. 課堂參與和學習態度之評量
2. 期中個人作業
3. 期末分組創作呈現
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2004-09-05
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 感官甦醒‧相見歡
  • 躺下來…站起來……呼──吸──在簡易的劇場活動之中、緊繃與放鬆之間，讓我們喚醒疲憊的身心自覺，靠近自己和彼此相遇
  • 楊美英
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2004-09-12
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 身體雕塑‧123
  • 肩膀膝蓋手指頭……從身體每處關節著手活動筋骨的同時，麻木的心靈也跟著輕輕起舞。
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2004-09-19
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 戲劇作品賞析
  • 燈光美氣氛佳？除了聲光享受，舞台為何迷人？好看的舞台劇為何贏得觀眾如雷掌聲或滿腮淚痕？
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2004-09-26
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 戲劇構成的要素(一)
  • 自古以來，演不完的戲千千百百，到底什麼人的什麼故事可以搬上舞台？
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2004-10-03
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 戲劇構成的要素(二)
  • 爲啥台上演戲的是瘋子台戲看戲的是傻子，究竟什麼故事如何被演出，千百年來始終讓人癡迷陶醉？
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2004-10-10
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 誰的眼睛說故事？
  • 運用戲劇實作賞析解說劇本寫作的觀點選擇。
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2004-10-17
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 談情說愛話架構
  • 運用戲劇實作賞析解說劇本寫作的時間問題與基本架構。
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2004-10-24
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 讓畫面說話
  • 藉著分組活動練習戲劇分場以及戲劇張力的營造。
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2004-10-31
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 要說什麼話？
  • 集思廣益，結合天馬行空的民主與刀光劍影的霸權爭奪戰，確立各組劇本內容的重點。
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2004-11-07
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 劇本雛型的誕生（一）
  • 展開分組劇本創作練習。從起承轉合開始
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2004-11-14
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 劇本雛型的誕生（二）
  • 峰迴路轉、柳暗花明，運用肢體語言、表情語調、環境因素、主題事件……開展出迷人舞台上的奇麗風景。
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2004-11-21
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 修修改改又補補（一）
  • 從戲劇節奏、劇本主旨的檢視，重新調整劇本大綱
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2004-11-28
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 修修改改又補補（二）
  • 坐下來讀ㄧ讀，站起來動一動，大家一起想一想，爲「人生如戲、戲如人生」找到最滿意的版本。
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2004-12-05
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 創意「施工中」（一）
  • 劇本整合書寫完成，同時操練走位排練、舞台調度等。
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2004-12-12
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 創意「施工中」（二）
  • 腳色的入戲、夥伴的默契……緊鑼密鼓的排練與導演──大家加油囉！
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2004-12-19
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 整排與技排
  • 精雕細琢之後，再予刨光、上漆、打亮。「醜媳婦總是要見公婆了」！
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2004-12-26
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 彩排
  • 登台公開演出之前的重要過程。萬全的準備與純熟的把握，才能保障美好的演出品質。
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2005-01-02
    （日）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 戲台上的人生
  • ㄧ學期的創作結晶終於問世，同時也是分組呈現暨表演文本會整的期末評量。