• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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日語中級 L2

人氣：1023 人 人氣：1023 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 05 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
35 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 教材費：280 元（使用教材：《大家的日語進階》1 、2大新出版社）
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
山下訓儀
最高學歷：
國立成功大學歷史學碩士/國立中正大學歷史學博士
現職：
實踐大學應用日文學系系主任
相關學經歷：
‧臺南市政府委託成功大學主辦的長青大學日文教師
‧成功大學公務人員進修班日文教師
‧成大語言中心外文組日文教師
‧臺南家政專科學校當任日文教師
‧高雄生產力推廣中心當任日文教師
‧南台科技大學應用日語系專任教師
‧康寧大學應用日語學系助理教授
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
精通母語文法(日語)並且會中文的日本人直接從頭到尾指導學生。不管文法，聽力，會話，同步進行。使用中日文比較語言對照法，易懂的方式來解釋文法和單字，句型。讓學生們學好正確的發音和用法。相關的文法和表達方法等同時補充,也複習曾經教過的重要文法,所以就算稍微忘記以前的文法,也不必擔心,可以馬上補回來
2.修此門課需具備什麼條件？
修日語中級2課程或大家的日語第33課結束的學生都可報名。最需要的是用心學習的心態。為了新生,同時複習以前教過的重要文法並且總複習很重要的形容詞和動詞的重要概念以及其變化.所以雖然修過初級3,但稍微忘記一些文法的學生也可以放心報名.
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
按照課本的進度，使用中日文比較語言對照法來易懂的解釋日語文法，然後進行會話和聽力練習,會話在方面利用插圖來練習,在聽力方面,因為課本有附上CD,所以每個單元結束時,在家裡自己聽CD而回答問題,在文法方面,課本有問題,每個單元結束時,自己回答課本的題目,聽力和文法的作業下次上課時,解答也討論問題,以便確認是否有學習上的疏忽和遺漏部分.
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率50%和平時成績50%
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2009-03-05
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 34課,35課
  • 在此單元裡學習原形和て形的應用以及假定形的用法.日語假定形有三種,你能不能區別此三種用法嗎
  • 山下訓儀
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2009-03-12
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 34課,35課
  • 練習34課,35課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2009-03-19
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 36課,37課
  • 在此單元裡學習目的的表達方法以及被動句.日語的被動句中也有日語特殊的表達方法
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2009-03-26
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 36課,37課
  • 練習36課,37課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2009-04-02
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 38課,39課
  • 在此單元裡學習動詞的名詞化以及て形來表示理由的表達方法(使用上有些限制喔).
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2009-04-09
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 38課,39課
  • 練習38課,39課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2009-04-16
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 40課,41課
  • 在這單元裡進一步學習問句的名詞化以及收受動詞的應用,了解收受動詞沒有那麼困難喔請期待.
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2009-04-23
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 40課,41課
  • 練習40課,41課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2009-04-30
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 9-1 期中考,專題討論 9-2 42課,43課
  • 9-1
    測驗一下在34課~41課學過的重點,別緊張.考完後我們一起討論專題
    9-2
    在這單元裡學習狀況說明的方法,例如眼看~,看起來好像~的表達方法
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2009-05-07
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 42課,43課
  • 練習42課,43課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2009-05-14
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 44課,45課
  • 在這單元裡學習好做~過於做~的表達方法以及不滿的表達方法(~のに).很容易跟表達目的的~のに用法混淆,所以特別注意!
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2009-05-21
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 44課,45課
  • 練習44課,45課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2009-05-28
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 46課,47課
  • 在這單元裡學習傳聞以及推測的表達方法.但容易跟其他某些用法混淆,並且跟動詞的連接方法錯誤的話,含意也完全不一樣,所以特別需要注意.
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2009-06-04
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 46課,47課
  • 練習46課,47課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2009-06-11
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 48課,49課,50課
  • 在這單元裡學習使役動詞和尊敬語,雖然有些人說尊敬語有點難,但實際上並非如此,看怎麼了解的問題喔
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2009-06-18
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 48課,49課,50課
  • 練習48課,49課50課練習B以及回答課本問題的題目
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2009-06-25
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 觀賞日語電影
  • 這學期辛苦了,我們一起討論你們在學習上的問題,以及以後如何學習日語等.也可以問還不完全了解的文法等,之後一起觀賞日本片
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2009-07-02
    （四）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 34課,35課
  • 在此單元裡學習原形和て形的應用以及假定形的用法.日語假定形有三種,你能不能區別此三種用法嗎