自由寫手 公民新聞寫作培力
人氣:797 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 二 上午09:00~11:50(第一次上課日期:03 月 03 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
-
35 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1500 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 高雄師範大學成人教育碩士
- 現職:
- 台南社區大學台江分校執行長,台南市榮譽職社區規劃師
- 相關學經歷:
- 曾任記者、編輯,從事成人學習、台江文化、河川環境教育、寫作等教學研究工作。
*教學經歷
2009年社區大學特優課程(學術類)─高雄第一社大「公民新聞寫作」教師
2011年台灣學優良教案─「台江民俗文化工作坊」
2012社區大學暨社區學習組織特優課程(學術類)─台南社大「尋找寫作滋味:公民寫作」教師
*文學創作得獎記錄
2001文建會文學講古─鄉鎮故事徵文首獎《台江十六寮》得主
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
我們生活在媒體的世界中,不想要變成媒體的傳聲筒,不想要被媒體窄化視野,解讀媒體便是現代公民必要的學習素養。
行動就是接觸知識最佳的起點,這門課邀請大家學習公民新聞寫作,進而以公民新聞記者為己責,共同參與台灣媒體社會改革。
2.修此門課需具備什麼條件?
對新聞及公共事務有興趣者;對台灣這塊土地有著熱切的心者,歡迎一起來參與公民新聞運動。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
這門課初期將會從實際的閱讀與比報進行,直接觸及公共議題,進行教與學的對話。中期之後,會以實習採訪進行,針對這個城市的公共議進行採訪實習,學員有機會擔任實習記者與實習編輯,進一步驗證新聞採訪的知識與觀念。
4.如何取得學分?(評量方式)
出席率占30%,課程報告40%,作品繳交30%
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2009-03-03
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
走,去看新聞
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似耶?非耶無所不在的新聞
-
吳茂成
- 第 2 次課程
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第 2 次
2009-03-10
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
看,見樹不見林
-
一對看出是非恩怨的新聞眼
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- 第 3 次課程
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第 3 次
2009-03-17
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
新聞挖挖挖
-
誰才是老大哥
-
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2009-03-24
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
你能抵抗誘惑嗎
-
看不見的社會價值衝突
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- 第 5 次課程
-
第 5 次
2009-03-31
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
評量:新聞讀報一則
-
學習討論
-
- 第 6 次課程
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第 6 次
2009-04-07
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
阿公與孫子的生活讀本
-
媒體素養與終身學習
-
- 第 7 次課程
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第 7 次
2009-04-14
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
給我報報
-
新聞的再現與隱藏
-
- 第 8 次課程
-
第 8 次
2009-04-21
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
你我都是柯南
-
看報做研究
-
- 第 9 次課程
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第 9 次
2009-04-28
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
9-1 評量:新聞剪報比報一份 9-2 第二節--生活話題周
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9-1
學習討論
9-2
由本班師生參考社會時事,訂定話題討論內容與形式,並開放民眾參與。更多關於「生活話題周」請上語言與文化學程部落格http://www.tncomu.tn.edu.tw/blog/10/
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- 第 10 次課程
-
第 10 次
2009-05-05
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
你我都是特派員
-
不要再當沉默的閱聽人
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- 第 11 次課程
-
第 11 次
2009-05-12
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
新聞採訪寫作(一)
-
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- 第 12 次課程
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第 12 次
2009-05-19
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
新聞採訪寫作(二)
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-
- 第 13 次課程
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第 13 次
2009-05-26
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
新聞在那裡?
-
田野採訪
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- 第 14 次課程
-
第 14 次
2009-06-02
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
評量:採訪一則新聞
-
學習討論
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- 第 15 次課程
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第 15 次
2009-06-09
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
如何為公共事務發聲
-
公共政策的參與及運作技巧
-
- 第 16 次課程
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第 16 次
2009-06-16
(二)上午09:00~11:50
一般教室
-
你我都是主播
-
分組播報新聞
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- 第 17 次課程
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第 17 次
2009-06-23
(二)上午09:00~11:50
一般教室
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評量:全班分組分工舉辦一場「公民開講」公聽會
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- 第 18 次課程
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第 18 次
2009-06-30
(二)上午09:00~11:50
一般教室
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新聞採訪寫作(二)
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