• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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獵人文化學校 天真人類學家-- 老鷹、飛鼠、山豬與文化故事

人氣：1668 人 人氣：1668 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三、六 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 10 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
35 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 0 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：不論對象均必收 1500 元
  • 教材費：0 元（使用教材：《臺灣原住民藝術田野筆記》 作者/林建成 藝術家出版）
  • 講義費：50 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
許淑茹
最高學歷：
嘉南藥理專科學校
現職：
台南社大 那瑪夏˙回家 關懷行動召集人
相關學經歷：
南區國稅局 自由軟體與多媒體資訊課程 特約講師 、成功大學醫學院資訊教育講師
台灣省畜產試驗所畜牧經營系
廢水水質分析實驗室─研究助理（1991.2~1997.3）
資策會台南中心　特約講師（1998.7~2005）
台南市市議會、台南縣衛生局、奇美食品、奇菱樹脂、天泰銲材、
台南市政府、人事行政局、台糖仁德糖場、台南縣永康市公所、
澎湖縣議會、台糖仁德糖場TQC認證等電腦教育訓練
漢龍資訊　特約講師（1998.7~2000）
長興化工、統一百事、台南市環保局、奇美實業保仁工程等電腦教育訓練
成功大學管理學院 資訊管理研究所電腦推廣教育講師（1998.12~1999.2）
辦公室自動化電腦技能應用班─商業資料處理電腦應用
電聲電台：現場兒童電腦廣播節目講師（1998.4~1998.6）
高雄縣華德工業家事職業學校　資訊科講師（1999.10~2004.7）
第二專長電腦基礎課程、網際網路應用實務班、老師資訊進修課程
台南市兒童福利服務中心　特約講師（1999.4~2006.6）
志工電腦培訓、兒童電腦課程
打亥˙伊斯南冠˙犮拉菲
最高學歷：
無資料
現職：
那瑪夏民族社區發展協會總幹事
相關學經歷：
無資料
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
你、我成長的年代，對臺灣最早住民的認識都是與神秘、傳說劃上等號，彷彿他們是高山精靈、我們是城市遊俠，有著高山與平地的藩籬，當藩籬在社會變遷過程逐漸消失，我們得準備好展開雙手擁抱彼此的文化、語言、生活、藝術與建築之美。
每一個族群的『根』來自於文化，文化是祖先的『靈魂』，雙手擁抱代表著，我們引導大家學習欣賞、尊重不同文化的『靈魂』。
學習以『人』的角度融合族群文化、生活的特質，讓高山精靈的善良、城市遊俠的質樸，
2.修此門課需具備什麼條件？
1.喜歡部落文化與人文藝術
2.喜歡閱讀、旅行、書寫(學員特質)
3.願意分享、發表
4.需具備電腦文書基礎(會收發email；會上網)
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
1.分為室內課程及戶外教學，室內課程以讀書、影片及心得發表為主；戶外課程探訪重創的那瑪夏鄉。
2.週六、日需要上山協助部落重建工作，與重建紀錄書寫。
3.本系列課程結業，取得學分即可獲頒「那瑪夏鄉南沙魯村文化獵人」證書一張
4.如何取得學分？（評量方式）
1.閱讀心得書寫。 2.課堂發表。 3.志工行動參與
5.備註&推薦書目
第一~三堂課於週三晚上7：00~9：50 第一次上課日期 3 月 10 日
＊以後需配合課表週六、日至山上上課及協助重建工作
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2010-03-17
    （三）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 那瑪夏鄉的前世與今生
  • 原住民正名的意義
    為什麼要叫我那瑪夏鄉
    那瑪夏鄉的美
    那瑪夏鄉的族群結構
    那瑪夏鄉的人文特色
    那瑪夏鄉的農產
    我的回家之路，為何路遙遙
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2010-03-24
    （三）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 原住民各族特色
  • 14 族原住民特色
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2010-04-03
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 原住民遷徙歷史
  • 布農族遷徙歷史
    那瑪夏鄉原住民結構
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2010-04-10
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 與大自然共存
  • 山林與原住民的關係
    那瑪夏鄉與大自然交手經驗
    獵人與大自然的語言
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2010-04-17
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 八八風災的衝擊
  • 南沙魯村、瑪雅村、達卡努瓦村的衝擊
    越域引水工程對國土的影響
    越域引水對部落的衝擊
    部落反對越域引水的聲音
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2010-04-24
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 綠色部落
  • 部落水土保持
    農作物耕作
    部落重建規劃藍圖
    從國土復育條例，看政府的國土政策
    平地與山區的造林，有何不同？
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2010-05-01
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落耕種
  • 原住民耕種習慣
    傳統耕種與有機耕種
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2010-05-08
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落耕種
  • 原住民耕種習慣
    傳統耕種與有機耕種
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2010-05-15
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落耕種
  • 原住民耕種習慣
    傳統耕種與有機耕種
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2010-05-22
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落耕種
  • 原住民耕種習慣
    傳統耕種與有機耕種
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2010-05-29
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落耕種
  • 原住民耕種習慣
    傳統耕種與有機耕種
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2010-06-05
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落社區
  • 重建藍圖
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2010-06-12
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落藝術
  • 南沙魯村社區藝術創作
    南沙魯村社區藝術創者與部落重建
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2010-06-19
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落教育
  • 社區小孩
    社區成人
    部落老人
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2010-06-26
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落行銷
  • 自然、人文、生態
    藝術作品
    農作物
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2010-07-03
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落故事
  • 培養小朋友說自己部落的故事
    培養部落青年導覽解說
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2010-07-10
    （六）晚上07:00～09:50
    電腦教室
  • 部落延續
  • 部落重建繼續工作