• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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舞動吧車鼓與舞 新手班傳統,現代相會面

人氣：854 人 人氣：854 人 下載課綱PDF 課綱
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課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 晚上07:00～08:50（第一次上課日期：03 月 05 日）
開課地點：
海東社區活動中心（海佃路二段509巷65號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 0 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
董桂汝
最高學歷：
英國倫敦當代藝術舞蹈學院現代舞蹈表演藝術碩士
現職：
台南藝術大學 台東大學兼任助理教授 　　
相關學經歷：
英國倫敦當代舞蹈學院碩士學位。 身知島製作藝術總監
多方參與藝術創作，教學與展演策劃，同時深耕社區與樂齡舞蹈教學與研究，希望透過肢體與表演分享最直接的生命語言。
2006-2019任教於臺南藝術大學、台南科技應用大學舞蹈系、台南市社區大學，樹德科技大學表演藝術系，台東大學。
2014 年為文化部巴黎西帖藝術村駐 村藝術家，同年為維也納舞蹈 Tanz Atelier Wien 合作藝術家。
2003年獲得英國Lunn Portor文化藝術基金會傑出青年藝術家獎項。
2009年奧地利維也納舞蹈節之DanceWeb獎學金計劃的台灣代表藝術家、　　2008獲選亞洲青年編舞營台灣區編舞者
　2006年赴英國倫敦革新舞蹈節演出獨舞並參予高雄城市芭蕾舞團點子鞋創作演出
2005年取得英國倫敦當代藝術舞蹈學院舞蹈碩士學位
2004參與邊原舞團Edge, Postgraduate Performance Group at London Contemporary Dance School
於英國丹麥葡萄牙各地巡迴演出.
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
本年度此一課程將為一學年兩個學期的課程進度,為<<舞動吧!跳鼓與舞>>新學期新手班班。學員必須參與兩個學期的課程,在學習的銜接上會比較完整。
本學期將注重在現代舞及跳鼓的學習。結何大廟興學,傳承在地特色文化為概念,<<舞動吧,跳鼓與舞>>這門課將傳統廟宇文化表演藝術其中的跳鼓陣為學習的主軸,融入當代舞蹈肢體的探索及應用,附與傳統的跳鼓陣頭一個更多元的藝術走向及價值。這是一門有趣的肢體表演課程, 是一場傳統表演藝術與現代舞相互搭配的合作企畫,也是一門關於舞和我們的身體如何舞的課程。 以現代舞的肢體技巧出發,啓向傳統跳鼓陣的學習及表演;藉由現代舞的肢體學習體驗作為學習傳統表演藝術的導引,在現代舞的學習當中讓學員開發並認識更多元的肢體舞動及創作的經驗 。從現代舞的肢體開發過程中體會個人肢體舞蹈的奧妙, 再以此經驗帶入,與傳統跳鼓陣相會。引領學員在傳統藝陣的學習經驗中融合現代肢體表演藝術的層面,使豐富及活化個體內在與藝術學習的體驗。
2.修此門課需具備什麼條件？
每一為對舞蹈及傳統表演藝術有興趣的學員
 有較嚴重高血壓及骨質疏鬆症的學員比較不適合參加此課程
 上課裝備: 請學員们穿著輕鬆好活動的服裝及因場地關係 請著軟底的鞋子
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
課程的概念藉由現代舞的學習,在肢體藝術裡體驗美的能量.再由傳統藝陣的學習來延續表演與肢體舞蹈的多面性。 學員們可以體驗多元化的表演藝術,從中發現舞蹈不只是一種活潑快樂的運動,更是一種可以貼近自己並引領我們去開發存在肢體裡的智慧的旅程.藉由舞做為溝通的橋樑, 在現代與傳統的表演藝術中感受肢體藝術的學習樂趣課程的概念。藉由現代舞的學習,在肢體藝術裡體驗美的能量.再由傳統
藝陣的學習來延續表演與肢體舞蹈的多面性。 學員們可以體驗多元化的表演藝術,從中發現舞蹈不只是一種活潑快樂的運動,更是一種可以貼近自己並引領我們去開發存在肢體裡的智慧的旅程.藉由舞做為溝通的橋樑, 在現代與傳統的表演藝術中感受肢體藝術的學習樂趣。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率 ,上課表現
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2009-03-05
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 肢體藝術相見歡(現代舞)
  • 解開疑問, 什們是現代舞,肢體的可能性
  • 董桂汝
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2009-03-12
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 發現呼吸　體驗呼吸
  • 體驗正確使用呼吸 以呼吸來協助放鬆肢體
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2009-03-19
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 肢體變變變 及肢體節奏
  • 身體造型雕塑 跟著節拍舞動
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2009-03-26
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 呼吸及肢體延展
  • 探索呼吸與肢體延展的關係
    舞蹈肢體的延展　
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2009-04-02
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 舞蹈與音樂的奧秘
  • 以現代舞蹈基本舞步節奏課程配合音樂的調和來感受音樂與舞蹈藝術緊密而奇妙的關係並加強肢體節奏與音樂的互動性
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2009-04-09
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 舞蹈與音樂的奧秘
  • 以現代舞蹈基本舞步節奏課程配合音樂的調和來感受音樂與舞蹈藝術緊密而奇妙的關係並加強肢體節奏與音樂的互動性
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2009-04-16
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 舞蹈與音樂的奧秘
  • 以現代舞蹈基本舞步節奏課程配合音樂的調和來感受音樂與舞蹈藝術緊密而奇妙的關係並加強肢體節奏與音樂的互動性
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2009-04-23
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 體驗跳鼓陣的藝術
  • 以跳鼓陣的學習體驗其肢體表演藝術,空間美學運用,及文化藝術的傳承脈絡
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2009-04-30
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 跳鼓與舞
  • 用現代舞的肢體技巧來觀看及解析跳鼓陣的肢體表演.,配合跳鼓的節奏及肢體使用將舞的概念融入傳統的藝術中.
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2009-05-07
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 跳鼓與舞
  • 用現代舞的肢體技巧來觀看及解析跳鼓陣的肢體表演.,配合跳鼓的節奏及肢體使用將舞的概念融入傳統的藝術中.
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2009-05-14
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2009-05-21
    （四）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 期末呈現
  • 跳鼓與舞的演出