認識空間,設計我的家
人氣:495 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 一 晚上07:00~08:50(第一次上課日期:03 月 02 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
-
35 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:2 學分 2000 元(18 週課程 / 一次上課 2 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1500 元
- 教材費:0 元(使用教材:三角板、鉛筆、比例尺等,可自行準備或使用現成工具。)
- 講義費:300 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 成功大學工程管理研究所碩士
- 現職:
- 建築師事務所 負責人
- 相關學經歷:
- 建築師事務所設計師、台南高工兼任教師、台南市政府觀光、交通等課長
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
大多數的人,終其一生只能擁有一棟屬於自己理想的房子,曾為了自家格局動線不佳、牆壁或地板有裂紋、歪斜、壁癌、擔心結構安全、防火效能而煩惱嗎?您想學會看懂設計圖嗎?想讓自己在短期間具備格局空間概念進而DIY改變自己的生活空間嗎?
這個課程將從最基本的建築元素介紹起,基本設計語彙、人體工學、簡單的動線原理,循序漸進介紹建築常規、閱讀建築圖說……將專業知識生活化,改善過去對於建築專業認知人云亦云的模糊狀態。
面對高齡化社會的來臨,如何考量行動不便者對於空間使用的可及性、公平性、如何改善動線,形塑優質社區共同意識等,均是這門課關懷討論的課題。
2.修此門課需具備什麼條件?
對於建築空間、材料、識圖、簡易設計有濃厚興趣,有強化職能需求者。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
採小組學習方式,講解、實際練習、互動討論。建立學員識圖能力、具建築空間基礎概念,學會簡易設計,尤其現職不動產業者,如土地代書、房仲業者、機關團體會計、總務等人員對於建築材料、法規、安全性等具備基本認知後強化職能。對於自己生活實體環境具備知性認知進而了解建築與社區之關係,加強參與能力。
4.如何取得學分?(評量方式)
採鼓勵式評量,出席率 60%、作業成果40%
各週課程規劃
- 第 1 次課程
-
第 1 次
2009-03-02
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
課程大意
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1 互相認識
2 講解課程大意
3 從人體工學談人與空間的關係—實地體認
4 雙向討論、分享
-
許士群
- 第 2 次課程
-
第 2 次
2009-03-09
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
認識基本尺度
-
1 認識門、窗、家俱、樓梯、走廊、衣櫥等尺寸,以社大空間為例,實地量測
2 雙向討論.分享
3 功課:回家練習量測自己的家
-
- 第 3 次課程
-
第 3 次
2009-03-16
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
建築基本語彙
-
1 識圖:學習門、窗、家俱、樓梯、走廊、衣櫥符號
2 雙向討論、分享
-
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2009-03-23
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
識圖實地練習1
-
1 百分之ㄧ比例識圖方法入門
2 識圖實地練習,以百分之ㄧ比例閱讀門、窗、家俱、樓梯、走廊、衣櫥
3 雙向討論、分享
4 功課:練習百分之ㄧ比例,畫出自己的家:隔間門、窗、家俱、樓梯、走廊、衣櫥
續上
-
- 第 5 次課程
-
第 5 次
2009-03-30
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
識圖實地練習2
-
1 百分之ㄧ比例識圖方法入門
2 識圖實地練習,以百分之ㄧ比例閱讀門、窗、家俱、樓梯、走廊、衣櫥
3 雙向討論、分享
4 功課:練習百分之ㄧ比例,畫出自己的家:隔間門、窗、家俱、樓梯、走廊、衣櫥
續上
-
- 第 6 次課程
-
第 6 次
2009-04-06
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
分享你家、我家設計圖
-
1 秀出你我的家
2 雙向討論、分享
-
- 第 7 次課程
-
第 7 次
2009-04-13
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
徒手畫練習、工程字練習、徒手畫空間設計圖
-
1 線條徒手畫法、實地練習簡易圖形—配合比例
2 工程字寫法、實際練習
3 雙向討論、分享
4 功課:以單一線條徒手畫出我的家+工程字
-
- 第 8 次課程
-
第 8 次
2009-04-20
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
基本製圖練習 續上
-
1 基本製圖練習:應用一支鉛筆+兩個三角板+白紙
2 實地練習簡易圖形,配合百分之ㄧ比例
3 實地練習畫出我的家或上課教室
4 雙向討論、分享
5.功課:應用一支鉛筆+兩個三角板+白紙,配合比例畫出我的家+工程字
續上
-
- 第 9 次課程
-
第 9 次
2009-04-27
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
基本製圖練習 續上
-
1 基本製圖練習:應用一支鉛筆+兩個三角板+白紙
2 實地練習簡易圖形,配合百分之ㄧ比例
3 實地練習畫出我的家或上課教室
4 雙向討論、分享
5.功課:應用一支鉛筆+兩個三角板+白紙,配合比例畫出我的家+工程字
續上
-
- 第 10 次課程
-
第 10 次
2009-05-04
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
基本動線原理
-
1 基本動線原理
2 實地認識動線--觀摩社大空間
3 雙向討論、分享
4 功課:回家觀察自家動線、職場動線、其他場合動線
-
- 第 11 次課程
-
第 11 次
2009-05-11
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
診斷我的家(一)
-
1 依基本動線原理實地認識我的家,診斷動線合理否
2 雙向討論、分享、改善建議
3 功課:回家思考改善方案DIY,下次上課提出討論
-
- 第 12 次課程
-
第 12 次
2009-05-18
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
房屋構造的基本常識
-
1 房子的基本結構原理
2 可以改變的隔間牆有哪些
3 瑕疵觀察、裂紋認識
4 認識基本建築法規
5 實地觀摩社大空間
6 雙向討論、分享
7 功課:回家診斷自己的家、下次上課提出討論
-
- 第 13 次課程
-
第 13 次
2009-05-25
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
空間使用可及性
-
1 公平使用所有空間—提供行動不便者的輔助功能
2 基本尺度及設備資料介紹
3 雙向討論、分享
4 功課:回家觀察自己的家,下次上課提出討論
-
- 第 14 次課程
-
第 14 次
2009-06-01
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
改善我的家
-
1 動線改善:隔間牆改變、瑕疵與裂紋改善、行動不便者的輔助功能改善務實性,兼顧不同使用者的需求
2 實地觀摩社大空間
3 雙向討論、分享
4 送禮給自己:改善自己的家、打造自己的安樂窩
-
- 第 15 次課程
-
第 15 次
2009-06-08
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
社區營造初探
-
1 從建築人角度看待家與社區關係,以自家單元為一個點,動線的延伸,形成社區
2 觀摩社大:多功能空間組合是社區雛形
3 雙向討論、分享
4 功課:走一趟自己社區,觀察自己的家與週遭配置與動線關係
-
- 第 16 次課程
-
第 16 次
2009-06-15
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
優質社區營造
-
1 優質社區的條件:安全、美觀、和諧、寧靜、動線可及性…
2 雙向討論、分享
3 功課:走一趟自己社區、診斷自己的社區
-
- 第 17 次課程
-
第 17 次
2009-06-22
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
-
關懷自己的家與社區空間環境1
-
1 診斷與改善
2 雙向討論、分享
3 學習成果
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- 第 18 次課程
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第 18 次
2009-06-29
(一)晚上07:00~08:50
工藝教室
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關懷自己的家與社區空間環境2
-
1 診斷與改善
2 雙向討論、分享
3 學習成果
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