• 2023-12-31【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期，報名須知（113/3/4起開課）】


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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親子桌上遊戲 ---家庭歡樂製造機

人氣：2026 人 人氣：2026 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 五 上午09:00～11:50（第一次上課日期：10 月 21 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
30 人
課程收費：
  • 總學分費：1 學分 1000 元（6 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 旁聽費： 每次 300 元
授課老師 授課老師
許永清
最高學歷：
嘉義國立中正大學成人及繼續教育系研究生
現職：
美國正向教養協會家長課程認證講師
相關學經歷：
＊專業認證＊
➥美國正向教養協會(PDA)家長課程認證講師
➥財團法人中華民國圖板遊戲推廣協會專業認證講師

＊授課課程＊
『Board game專業師資認證課』
➥中華民國圖板遊戲推廣協會
➥中華民國遊戲教育協會
➥中華民國桌遊共學推廣協會
『親職教養暨親子桌遊講座』
➥南海實驗幼兒園親職講座
➥各級幼兒園親職講座暨親子桌遊課程
➥國小、國中、高中職親職講座暨親子桌遊課程
『教師研習』
➥各級幼兒園教師增能研習
➥各級國小、國中、高中職教師增能研習
➥各級專科大學教師增能研習
➥台南市幼教公會幼教師增能研習
『師培中心』
➥國立成功大學師培中心
➥國立中央大學師培中心
➥各級大學師培中心桌上遊戲講座活動
『資優班桌遊課程』
➥高雄市東光國小資優班
➥高雄市陽明國小資優班
➥高雄市鼓山國小資優班
➥高師大附小獨立研究班
『桌遊社團』
➥各級國中桌遊社團指導
➥各級高中職桌遊社團指導

＊樂齡桌遊＊
➥各級樂齡學習活動中心桌遊課程
➥各級樂齡大學桌遊課程

＊桌遊公益活動＊
➥國小晨光時間桌遊公益活動
➥長濱忠勇國小桌遊公益活動

＊網路社群媒體＊
➥Facebook粉絲專頁：許奶爸的《Fun 4 Kids親子桌遊工作坊》
➥部落格：【Fun 4 Kids親子桌遊遊樂園】 http://myfun4kids.blogspot.tw
➥Youtube頻道：https://bit.ly/2K5opmj

＊影音節目＊
➥新竹地區環宇廣播電台-爸爸同學會錄音：
玩出家庭凝聚力（上）https://bit.ly/2M9yxgO
玩出家庭凝聚力（下）https://bit.ly/2W38YlZ
➥非讀Book：與作家許永清有約 玩出家庭凝聚力，第333集＆第334集
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
為何想開這門課：
「頭殼嘛愛做運動喔！」，對待大腦，也應像對待其他肢體一樣，應持續”做運動”，不斷刺激，這是防止記憶衰退的良方，老人癡呆症更有可能也問因此而不敢靠近喔！
桌上遊戲可以讓妳的頭腦有充分的運動量喔！跟桌上遊戲來一場「金頭腦運動」吧！

不曉得該用何種方式跟小朋友溝通嗎？不知道可以用何種方式快樂的陪伴小孩嗎？小朋友每天下課後回到家，小朋友就只能看電視嗎？
到了假日，想要帶小朋友出外踏青，小孩卻寧願在電腦前玩on line game？
每天下班回家，只能看犀利人妻、愛上女主播等偶像劇放鬆心情嗎？
每天晚上8點一到，只能跟爸爸、媽媽、家人一起看夜市人生嗎？

家庭生活中產生的諸多問號，都可以由家庭歡樂製造機~桌上遊戲找到出口，上完課，將會獲得嶄新的家庭生活！

希望憑藉著對桌上遊戲活動的一股熱情，盡情的將桌上遊戲推廣給社會大眾認識，讓大家除了知道桌上遊戲的各種風貌及其魅力所在之外，並親身體驗桌上遊戲活動。
Let's Play Boardgames.

希望共同學習：
將體認到的核心價值，傳達給各位學員，進而將核心價值運用在日常生活，透過每天十分鐘的桌上遊戲活動，製造歡樂的家庭氣氛、良好親子溝通管道。
2.修此門課需具備什麼條件？
1.有玩過大富翁、撿紅點、排七、心臟病、象棋、跳棋任一款遊戲的人。
2.喜歡跟家人或陪小朋友玩遊戲，卻不得其門而入的人。
3.想要讓小朋友有歡樂學習模式的家長。
4.想要讓家庭每天都有歡樂氣氛的人。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
Part 1怎麼進行：
依每週主題性的不同，先以講座分享方式呈現給學員，並陸續介紹相關遊戲，最後讓學員進行相關遊戲的實際操作，讓學員實際體會桌上遊戲的魅力。

Part 2學生的收穫：
1.讓大家認識桌上遊戲-Board Game活動？一同重溫兒時的歡樂時光。
2.了解桌上遊戲在各層面的運用情況。
3.了解桌上遊戲&附加價值、核心價值，為家中幼兒提供不同學習模式。
4.了解桌上遊戲在家庭生活中所扮演的角色，可以帶給家庭的歡樂。
5.了解成人角色對於遊戲的界定、影響及介入方式。
6.持續的「金頭腦運動」，給予大腦刺激，使大腦獲得適量的運動，擁有清晰思緒、延緩腦部老化。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率、課堂參與度、團隊合作默契、期末呈現
5.備註&推薦書目
1.《兒童遊戲與發展》，吳幸玲著，揚智文化事業出版社
2.《幼兒團體遊戲》，Constance Kamii著，高敬文、幸曼玲等譯，光佑文化事業出版社
Boardgame Education，Jeffrey P. Hinebaugh著，ROWMAN & LITTLEFIELD EDUCATION出版社
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2011-10-21
    （五）上午09:00～11:50
    2F電腦教室
  • 我愛上了桌上遊戲
  • 1. 這就是桌遊-自我介紹&怎麼接觸桌遊。
    2. 桌遊的簡易歷史。
    3. 桌遊的種類(BGG)-大致上的分類、現況。
    4. 玩美式風格的卡片遊戲：
     醜娃娃(Uggly Doll觀察、反應、數量)
     私家偵探(Sherlock記憶)
    5. 玩德式風味的精緻配件遊戲：
     閃靈快手(G觀察、反應)
     勇猛的噴火龍(Drachen-Stark記憶、數量)：
  • 許永清
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2011-10-28
    （五）上午09:00～11:50
    2F電腦教室
  • 桌遊的核心價值 重塑家庭凝聚力
  • 1. 親子天下的文章-數據、八八想要參與家庭生活。
    2. 重塑家庭凝聚力-每天十分鐘，跟培養閱讀一樣，持續。
    3. 仔細分析後續介紹的遊戲，並於最後第二週票選Top10遊戲，於期末成果展與家人一起同樂。
    4. 適合家庭同樂的Party Game：
     德國心臟病(Halli Galli數量、觀察、反應)：
     拉密(Rummikub數學、邏輯思考)：
     開心農場(Happy Farm數學、數量、代數轉換)
    5. 討論與回饋：
  • 許永清
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2011-11-04
    （五）上午09:00～11:50
    2F電腦教室
  • 桌遊的附加價值 玩出好多力
  • 1. 遊戲的附加價值~八大智能。
    2. 不怕輸的觀念培養。
    3. 輪流觀念的培養，去除自我中心化、專注力的培養。
    4. 要玩的遊戲：
     德國心臟病(Halli Galli數量、觀察、反應)：
     企鵝對對碰(Match of the Penguins觀察、反應)：
     哞(Mow數序邏輯思考)：
     7吃9(7 ATE 9數學邏輯、反應)：
     SET(邏輯思考、觀察)：
    5. 討論與回饋：
  • 許永清
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2011-11-11
    （五）上午09:00～11:50
    2F電腦教室
  • 成人角色的 界定與影響
  • 成人介入遊戲的影響。
    2. 成人角色的界定與運用。
    3. 要玩的遊戲：
     私家偵探(Sherlock記憶)：
     Catch the Match(觀察、反應)：
     恐龍滅絕(Dinosaurs Extinct循線進行)：
     娃娃(Uggly Doll觀察、反應、數量)：
     閃靈快手(觀察、反應)：
     7吃9(7 ATE 9數學邏輯、反應)：
    4. 討論與回饋。
  • 許永清
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2011-11-18
    （五）上午09:00～11:50
    2F電腦教室
  • 幼兒教育&遊戲引導玩是最好的學習
  • 1. 遊戲與幼兒發展-能力上的培養、去除自我中心化(輪流觀念培養)。
    2. 幼兒認知發展能力-各階段的認知發展能力-經驗分享，空間-旋轉、翻轉、數學-數字的認知、數序(大小)的認知、數的合成與分解、代數(乘法)、基礎加減法、認知-顏色、形狀、配對。
    3. 桌遊4部曲-循序漸進、桌遊金字塔。
    4. 要玩的遊戲：
     娃娃(Uggly Doll觀察、反應、數量)
     閃靈快手(觀察、反應)
     兒童德國心臟病(Halli Galli Junior觀察、反應)
     睡皇后(Sleeping Queens數學基礎加法、策略)
     7吃9(7 ATE 9數學邏輯、反應)
    5. 討論與回饋。
  • 許永清
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2011-11-25
    （五）上午09:00～11:50
    2F電腦教室
  • 家庭同樂體驗 玩出家庭凝聚力
  • 1. 期末成果，邀請家人一同參加桌上遊戲活動。
    2. 這樣的歡樂氣氛，是大家所嚮往的氛圍，有誰不喜歡的呢？
    3. 玩的遊戲：由上一堂課票選出來的Top 5遊戲來玩！
    4. 討論與回饋。
  • 許永清