心靈地圖
---愛與紀律的成長之路
人氣:2138 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 三 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:09 月 05 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
-
20 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 教材費:280 元(使用教材:《心靈地圖》, 史考特.派克 著, 張定綺 譯, 天下文化 出版)
- 講義費:100 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 南華大學生死學碩士
- 現職:
- 台南市家庭情緒智商發展協會 理事長
- 相關學經歷:
- ˙南華大學生死學系兼任講師、台南人間大學講師、台南市家庭情緒智商發展協會理事長、秘書長。
˙2000年迄今 曾於百餘所各級學校、政府部門、企業、機關團體帶領各類心靈成長課程及人力資源培訓課程、工作坊;並多次獲邀到馬來西亞及中國大陸帶領心靈成長工作坊。
˙2011~2017年 台南市家庭情緒智商發展協會理事長。
˙2005~2011年 台南市家庭情緒智商發展協會秘書長。
˙2005~2006年 台南市社區大學婦女教育中心召集人。
˙2004~2007年 台南監獄榮譽教誨師。
˙2004~2005年 安溪寮家庭心靈活化計畫專案執行人。
˙2000~2005年 MRA家庭EQ發展中心主任。
˙2000~2004年 MRA高中青年志工服務隊召集人、導師。
˙2000年 與劉仁州老師共同創立「MRA家庭EQ發展中心」。
˙1999~2003年 道德重整協會理事、監事。
˙1997年 南台科技大學道德重整青年團指導老師。
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
生活的真正難處在於:面對問題。紀律是解決人生難題最主要的工具,它幫助我們在處理問題的過程中堅定不移,得到成長與學習的益處。
「愛」在生命成長中居於重要地位,因為很多人經常對愛的本質混淆不清。愛的定義是「為滋養個人和他人心靈成長而擴充自我的意願」。每個人都或多或少有過愛人的渴望,但很多人做不到。問題癥結就在於想愛不等於去愛:愛是行動,是一種基於意願的行動。
本課程藉由探討「紀律」、「愛」、「宗教」、「神恩」四大主題,助您走上一條很少人旅行其中的心靈成長之光明坦途。
2.修此門課需具備什麼條件?
凡年滿18歲以上,有與趣了解與學習生命成長、良善人際關係等相關知識及實踐方法的朋友,我們都歡迎您的加入。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
1.本課程的進行方式包括理論講授、實作練習、個人疑惑討論等等。
2.學員可以學習到與「紀律」、「愛」、「宗教」、「神恩」四大主題密切相關的革命性觀念,並幫助學員破除生命成長及人際關係中的迷障,讓學員可以真正享受具有真愛而健康的人生。
4.如何取得學分?(評量方式)
出席率40%;上課投入度40%;心得20%。
5.備註&推薦書目
1.《心靈地圖》, 史考特.派克 著, 張定綺 譯, 天下文化 出版
2.《賞識你的孩子》, 周弘 著, 上游出版社 出版
備註
101年10月10日(三)國慶日停課一次。
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2012-09-05
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
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延遲滿足
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1.心靈成長是終身的功課
2.面對人生難題
3.不逞一時之快
4.練習:我是「先苦後甘」還是「先甘後苦」?
-
龔萬侯
- 第 2 次課程
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第 2 次
2012-09-12
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
承擔責任
-
1.精神官能症與人格失調症
2.做自己的主人
3.練習:我「承擔責任」的比例有多高?
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龔萬侯
- 第 3 次課程
-
第 3 次
2012-09-19
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
忠於真相
-
1.放棄過時的心靈地圖
2.全然誠實過活
3.練習:我不願意面對的真相是什麼?
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龔萬侯
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2012-09-26
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
保持平衡
-
1.保持平衡的哲學
2.提升心靈層次
3.練習:我必須放棄的是什麼?
-
龔萬侯
- 第 5 次課程
-
第 5 次
2012-10-03
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
電影欣賞Ⅰ
-
1.欣賞與「紀律」有關的電影
2.觀後感分享及問題討論
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龔萬侯
- 第 6 次課程
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第 6 次
2012-10-17
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
愛的定義與誤解
-
1.了解愛的定義
2.明瞭愛的誤解有哪些?
3.墜入情網是真愛嗎?
4.練習:我對愛的誤解是什麼?(Ⅰ)
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龔萬侯
- 第 7 次課程
-
第 7 次
2012-10-24
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
全神貫注
-
1.消極倚賴
2.全神貫注
3.自我犧牲是愛嗎?
4.練習:我對愛的誤解是什麼?(Ⅱ)
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龔萬侯
- 第 8 次課程
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第 8 次
2012-10-31
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
真愛的表現
-
1.重感覺而不行動?
2.愛的行動表現
3.愛的風險
4.受拒與失落
5.練習:我怕付出被人拒絕嗎?
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龔萬侯
- 第 9 次課程
-
第 9 次
2012-11-07
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
獨立自主的人生
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1.勇於追求生命躍進
2.全然投入真愛的關係中
3.練習:我害怕的獨立冒險是什麼?
-
龔萬侯
- 第 10 次課程
-
第 10 次
2012-11-14
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
批評與衝突
-
1.如何面對批評與衝突?
2.真愛與紀律的關係
3.真愛與尊重
4.練習:我如何處理批評與衝突?
-
龔萬侯
- 第 11 次課程
-
第 11 次
2012-11-21
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
愛與心理治療/第二節--生命閱讀週
-
第一節
1.真愛與心理治療的關係
2.愛的神秘
第二節--生命閱讀週
一起討論的書目《賞識你的孩子》
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龔萬侯
- 第 12 次課程
-
第 12 次
2012-11-28
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
電影欣賞Ⅱ
-
1.欣賞與「愛」有關的電影
2.觀後感分享及問題討論
-
龔萬侯
- 第 13 次課程
-
第 13 次
2012-12-05
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
個人世界觀的體現
-
1.世界觀就是宗教
2.無止境的求知之旅
3.重獲心靈自由
4.練習:父母傳遞給我的世界觀是什麼?
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龔萬侯
- 第 14 次課程
-
第 14 次
2012-12-12
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
-
勇於面對人生
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1.勇於面對人生的困境
2.平衡客觀的探討
3.避免以偏概全
4.練習:我是科學聖戰士還是宗教狂人?
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龔萬侯
- 第 15 次課程
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第 15 次
2012-12-19
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
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健康也是一種奇蹟
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1.健康,也是一種奇積吧!
2.探索潛意識領域
3.心電感應
4.練習:我的大病經驗
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龔萬侯
- 第 16 次課程
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第 16 次
2012-12-26
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
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神恩的力量
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1.神恩的四項特徵
2.心靈的進化
3.心靈成長的障礙
4.練習:我的懶惰是什麼?
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龔萬侯
- 第 17 次課程
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第 17 次
2013-01-02
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
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展現心靈潛能
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1.發展成熟的意識力量
2.展現心靈潛能
3.承擔痛苦的報償
4.練習:我的報償是什麼?
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龔萬侯
- 第 18 次課程
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第 18 次
2013-01-09
(三)晚上07:00~09:50
教師休息室
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迎接靈性生活
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1.不再抗拒神恩
2.迎接靈性生活
3.爭取屬於你的心靈紅利
4.練習:靜默聆聽的方法
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龔萬侯