:::
人氣：2247 人
課綱
確定開課
未開放線上報名
課程資訊
授課老師
關於這一門課
各週課程規劃
從故事進入閱讀討論的深度2 ---討論的策略與內涵
人氣：2247 人
課綱
確定開課
未開放線上報名
課程資訊
- 上課時間：
- 每週 五 上午09:00～11:50（第一次上課日期：09 月 27 日）
- 開課地點：
- 台南社區大學（台南市公園路750號）
- 招生人數：
- 25 人
- 課程收費：
-
- 總學分費：1 學分 1000 元（6 週課程 / 一次上課 3 小時）
- 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
- 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
- 教材費：300 元（使用教材：《故事‧閱讀與討論──一個「兒童哲學」式的觀點》《討論手冊》 ）
- 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
想要孩子喜歡閱讀需要的是有人陪伴他們一起聊、一起想、一起發現其中的美妙，希望協助大人具備陪伴帶領孩子「思考與討論」的能力，「說故事」一定要有趣但不只是有趣，以開放尊重的態度和孩子共讀共思共同探究文本蘊含的意義，即使是一個小小觀點，孩子都能樂思在其中，以此鼓勵他們閱讀，開啟他們的閱讀興趣。希望學員共同探究怎麼陪？怎麼聊？怎麼問？---從參與討論中學習如何討論以及增強帶領的能力。
2.修此門課需具備什麼條件？
喜歡聽故事與說故事，喜歡想喜歡問。想學習深度討論的方式
開放的討論不是辯論沒有說服。
以故事為媒介享受合作思考的樂趣，從討論的過程中看見生活智慧的火花。適合老師、家長等教養者，更適合愛智的追求者。
開放的討論不是辯論沒有說服。
以故事為媒介享受合作思考的樂趣，從討論的過程中看見生活智慧的火花。適合老師、家長等教養者，更適合愛智的追求者。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
共同探究理論與帶領實務的關聯老師以合作思考方式引導進行思辨探究文本內涵。老師以實際帶領的方式分析體驗閱讀中提問與討論的各種手法。學員透過實習精進帶領討論的能力。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率
主動參與
一次實習帶領自我評量
主動參與
一次實習帶領自我評量
5.備註&推薦書目
建議可同時選修「文學思考與提問」課程，上課日期為單週週五1﹝從故事閱讀進入討論的深度課沒有衝突﹞
【課程時間異動通知】
為配合另一班「文學思考與提問」考量102年9月20日﹝五﹞中秋節連假停課一堂，課程續接問題，故將上課日期調整為9/27周五起隔周上課，上課日期如下：
9/27﹝當天上課到11：30﹞.10/11.10/25.11/8﹝停課﹞11/22.12/13
【課程時間異動通知】
為配合另一班「文學思考與提問」考量102年9月20日﹝五﹞中秋節連假停課一堂，課程續接問題，故將上課日期調整為9/27周五起隔周上課，上課日期如下：
9/27﹝當天上課到11：30﹞.10/11.10/25.11/8﹝停課﹞11/22.12/13
各週課程規劃
- 日期
- 課程主題
- 課程內容
- 授課講師