• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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日語文章選讀

人氣：1052 人 人氣：1052 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 二 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 04 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
35 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：0 元（使用教材：《大家的日本語》初級Ⅰ）
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
陳昭芬
最高學歷：
日本国立茨城大学 人文学科
現職：
台南科技大学美容科的日文講師
相關學經歷：
台南社大資深教師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
1.希望学員能将之前所学的文法・文型、更加活用。藉由課程內容、譲學員能更進而瞭解日本文化・歴史・及日本人的生活習慣。

2 學習日語轉譯台灣的美好,也能將日本的美好文化引介給台灣民眾,將所學日語回饋社區。

３透過閲読文章更了解日本人的思考方式。
2.修此門課需具備什麼條件？
1 需要学過動詞変化（て形・ない形・辞書形・た形・普通体・可能形・命令形・禁止形・仮定形・自他動詞・意向形・受身形）
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
以活発方式、將文型導入日常生活會話。譲學員有機會上臺発表、且能自然地用日語発問、譲學員彼此相互能用日語対話。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率及上課態度
5.備註&推薦書目
『大家的日本語』進階読本篇

停課說明--9/12中秋節和10/10國慶日停課一堂.課程順延
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2014-03-04
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • ファストフード（速食）
  • 日本の伝統的なスポーツといえば、相撲だ。
    今日で10日も雨が降り続いてる。
  • 陳昭芬
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2014-03-11
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 新しい文型と表現の練習（新句型及表達的練習）
  • 世界でよく食べられているものといえば、米です。
    生活習慣病になる人が増えています。
    生活習慣病などが増え始めました
  • 陳昭芬
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2014-03-18
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 地震
  • 地震が起きたら、どうしますか。
    出かけようとしたとき、友達が遊びに来た。
    地震が起きたとき、一番大切なのは慌てないことだ。
  • 陳昭芬
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2014-03-25
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 「自動詞・他動詞」の整理
  • クーラーがついているから、窓を開けないでください。
    鍵がかかっているから、中には入れません。
  • 陳昭芬
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2014-04-01
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 「自動詞ている・他動詞てある・他動詞ておく」の整理
  • この皿は汚れているので、替えてくださいませんか。
    壁にポストが貼ってある。
    冷蔵庫にビールを入れておいてください。
  • 陳昭芬
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2014-04-08
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 最近の子供（最近的小孩子）
  • あなたは子供の時、何がほしかったのですか。
    子供は新しいおもちゃをほしがる。
    病気になったのは働きすぎたからだ。
  • 陳昭芬
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2014-04-15
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 新しい文型と表現の練習（新句型及表達的練習）
  • あの子は勉強しないで、ゲームばかりやている。
    佐藤さんは会議中、寝てばかりいます。
  • 陳昭芬
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2014-04-22
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 困った人（傷腦筋的人）
  • 私は今、困っています。佐藤さんはいつも学校をサボってばかりいて、勉強したがりません。
    そして、私の宿題を写したがります
  • 陳昭芬
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2014-04-29
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 主題週・インターネットの利用（網路的利用）
  • あなたはインターネットを利用していますか。
    佐藤さんは青木さんほどきれいじゃない。

    ８:30-9:50生活話題週,本時段開放一般民眾參與討論生活時事及專題。
  • 陳昭芬
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2014-05-06
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 「Vていく・Vてくる」変化の表達方式
  • これからもっと寒くなってくるでしょう。
    彼は何も言わずに去って行った。
    足音が近づいてきた。足音が遠ざかっていった
  • 陳昭芬
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2014-05-13
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 「比較」の整理
  • 季節でいつが一番好きなの？
    彼ほど頭がいい人はいないと思う。
  • 陳昭芬
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2014-05-20
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 睡眠
  • あなたはよく寝られますか。
    寝られないとき、どうしますか。
    無理に眠ろうとすればするほど、かえって目がさえてきて困る。
  • 陳昭芬
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2014-05-27
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 「もの・こと」の整理
  • 具合が悪いときは無理をせず、ゆっくり休むことだ。
    子供の時、よくおばあちゃんと夜行列車で台北へ行ったものだ。
    日本でも、台湾でも年末になると、誰でも忙しいものだ
  • 陳昭芬
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2014-06-03
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 新しい文型と表現の練習（新句型及表達的練習）
  • 電車と地下鉄がストライキをするということは、明日は学校が休みになるということですか。
    みなさん、ご意見がないということは賛成ということですね。
  • 陳昭芬
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2014-06-10
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 日本人の発明
  • ウォークマンがどの国で発明されたか知っていますか。
    あなたの国で発明されたものは何ですか。
  • 陳昭芬
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2014-06-17
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 新しい文型と表現の練習（新句型及表達的練習）
  • 靴を履いたまま、部屋に入ってしまった。
    冷めないうちにお召し上がりください。
    昔台湾では牛肉は食べられていなかった。
  • 陳昭芬
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2014-06-24
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 「――ため（に）」の整理（原因・目的）
  • 今まで家族のために働いてきた。これから自分のために生きていく。
    約束の時間に遅れたため、彼女に会えなかった。
  • 陳昭芬
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2014-07-01
    （二）晚上07:00～09:50
    303教室
  • 総復習
  • 人が話しているうちに、黙って聞いてください。
    人は知らず知らずのうちに、年を取る
  • 陳昭芬