一起來蓋台江公共建築
---台江角落空間實做與建築美學賞
人氣:1400 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 五 晚上07:00~08:50(第一次上課日期:05 月 08 日)
- 開課地點:
- 代天宮歌唱教室(臺南市海中街169巷59之1號)
- 招生人數:
-
30 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:2 學分 0 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:不論對象均必收 1000 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 國立臺南藝術大學 建築藝術研究所
- 現職:
- 台南社大美學與藝術學程經理人
- 相關學經歷:
- 愛迪而傳播公司美術編輯、活動企畫
鄉城文教基金會活動企畫及社區服務專員
台南社區大學 美學與藝術學程經理
1995 新一代設計展商業設計類佳作獎
2005 策劃臺灣燈會環保燈區
2006 策劃臺灣燈會環保燈區
2007 策劃環保筷隨手袋 創意比美比賽
2013 出版《訪古台南行》府城手繪書,玉山出版社
2016 海尾朝皇宮海尾故事埕施作
2016 台江文化中心圍牆設計
2019 台江文化中心慶成大展〈尋找台江文化意象〉
- 最高學歷:
- 台大城鄉所 哈佛公共政策與都市規劃碩士
- 現職:
- 規劃與社區營造
- 相關學經歷:
- 參與多項城市規劃與社區營造專案,喜歡在草地、廣場上發呆,大街小巷趴趴走 ,著有「在留白城市散步」、「尋訪台江古早味」,合譯有「反造城市:全球非典型規劃術」、「明日的農場」等書。
- 最高學歷:
- 倫敦建築聯盟(AA)歷史與理論組碩士
- 現職:
- 臺南社大資深講師
- 相關學經歷:
- Architectural Association (倫敦建築聯盟)History & Theory (歷史與理論組)、林福群建築師事務所設計師、南台灣之聲廣播主持人、樹德科技大學建築與環境設計系講師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
從二OO二年台江文化運動,捍衛台灣歷史博館留在安南區開始,十年來,台江文化運動致力營造「生態淨地」、「文化沃土」、「健康溫馨」的台江新家園,深耕「文化教育」、「社區營造」及「公共政策」等三大工作。十年來,台江文化運動,匯聚了宗教、社區、教育、文化等NGO力量,我們倡議台江人「相放伴」的奮鬥精神,凝聚台江社區共同體意識,我們一直警醒、踏實的發展台江文化的軟實力,致力培育在地人才、振興台江文化節慶。
在台江大廟、社區、教育、文化各界鄉親團結之下,東台江有「台灣歷史博物館」,西台江劃設「台江國家公園」,僅剩中台江的「台江文化中心」尚在設計紛擾之中,這三棟台江公共建築,東以「渡海、鯤鯓」為建築特色,西以高腳屋「台江學園」為設計概念,中以「廟埕」常民生活為發展方向。
這是台江公共建築運動的興起與考驗,我們如何發展台江公共建築的文化內涵、我們如何參與台江公共建築的設計、我們如何促進台江公共建築的永續、在地經營?這是台江文化運動下一個十年的挑戰。
因應台江文化中心、台江國家公園、山海圳綠道的推動,台江需要更多關懷文化建設的公民共同參與對話,透過建築體驗、學習、互動、參與,一起來蓋屬於台江的公共建築!
2.修此門課需具備什麼條件?
想從建築空間探索生活、瞭解藝術、追求夢想的台江伙伴,歡迎一起來邊學邊玩,從空間打開自己的建築視野。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
以空間美學為題,欣賞建築、體驗建築、參訪建築,瞭解建築空間的奧秘,引發大家思考建築空間與個人、眾人的關係對話。
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
4.如何取得學分?(評量方式)
以開放的心,一起參與、學習、對話、溝通、行動,是這堂課必要的條件,並能參與後續台江文化建設等活動的推動種子。
5.備註&推薦書目
【停課公告】以下國定假日停課一堂,課程順延!
104年4月3日(五)-4月6日(一)清明節連續假期
104年6月19日(五)端午節連續假期
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2015-05-08
(五)晚上07:00~08:50
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社區角落空間的實踐行動方案1
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李慧玲
吳比娜
- 第 2 次課程
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第 2 次
2015-05-15
(五)晚上07:00~08:50
-
社區角落空間的實踐行動方案2
-
-
李慧玲
吳比娜
- 第 3 次課程
-
第 3 次
2015-05-22
(五)晚上07:00~08:50
-
社區角落空間的實踐行動方案3
-
-
李慧玲
吳比娜
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2015-05-29
(五)晚上07:00~08:50
-
社區角落空間的實踐行動方案4
-
-
李慧玲
吳比娜
- 第 5 次課程
-
第 5 次
2015-06-05
(五)晚上07:00~08:50
-
社區角落空間的實踐行動方案5
-
-
李慧玲
吳比娜
- 第 6 次課程
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第 6 次
2015-06-12
(五)晚上07:00~08:50
-
社區角落空間的實踐行動方案6
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-
李慧玲
吳比娜
- 第 7 次課程
-
第 7 次
2015-06-19
(五)晚上07:00~08:50
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世界建築美學賞1
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圖書館案例
-
陳世良
李慧玲
- 第 8 次課程
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第 8 次
2015-06-26
(五)晚上07:00~08:50
-
世界建築美學賞2
-
圖書館案例
-
陳世良
李慧玲
- 第 9 次課程
-
第 9 次
2015-07-03
(五)晚上07:00~08:50
-
世界建築美學賞3
-
圖書館案例
-
陳世良
李慧玲
- 第 10 次課程
-
第 10 次
2015-07-10
(五)晚上07:00~08:50
-
世界建築美學賞4
-
廣場案例
-
陳世良
李慧玲
- 第 11 次課程
-
第 11 次
2015-07-17
(五)晚上07:00~08:50
-
世界建築美學賞5
-
廣場案例
-
陳世良
李慧玲
- 第 12 次課程
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第 12 次
2015-07-12
(日)晚上07:00~08:50
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學習總體檢-尋找台江建築美學
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從巨人的肩膀上回觀母土,尋找創造的點子,為台江找尋活絡空間的可能!
-
陳世良
李慧玲