• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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生活日語-台日文化交流與對話練習4

人氣：1633 人 人氣：1633 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 10 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
35 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：320 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
杉森藍
最高學歷：
國立成功大學歷史學博士
現職：
實踐大學應用日文學系助理教授
相關學經歷：
中華醫事科技大學食品管理系兼任日語講師
成功大學外語中心日語教師
康寧大學應用外語系兼任講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
一個國家的語言代表其國家的文化。這一門課雖為中級課程，文法、聽力、會話、閱讀、寫作等各方面來加強日語能力，但更重要的是透過學習外文，了解異國文化與自國之間的差異，也就是說要瞭解日本文化和台灣文化，希望學員瞭解日本文化的同時，以你的日文向日本人引介台灣/臺南的美好。最終目的就是將台南文化介紹給日本人,也就是能夠成為當民間的台日間橋梁的人材!
2.修此門課需具備什麼條件？
需要学過《大家的日本語》初級、進階(1~50課)程度者。
敢說日語者。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
1.使用《新文化日本語中級2》，實際情境模擬、對話等，讓學員快樂開口說日語。再加上一些日本生活知識、文化等方面來加強對日本之認識。
2.另外，透過每週在台灣或日本所發生的事情(該週新聞)來，與學員討論當今社會問題。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率及上課態度
5.備註&推薦書目
【停課公告】以下國定假日停課一堂，課程順延！
105年4月2日(六)-4月4日(一)清明節連續假期
105年6月9日(四)-6月12日(日)端午節連續假期
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2016-03-10
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 台南的過去與現在
  • 練習敘述一個城市過去的樣子
    請各位介紹台南過去的樣貌
    並且與現在的台南做比較
  • 杉森藍
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2016-03-17
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 看圖說故事
  • 請同學拿舊照片來說明

    これは私が..の時の写真です
    このころ私は..
  • 杉森藍
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2016-03-24
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 読解：思い出の中の小さな駅
  • 閱讀文章:
    我記憶中的小車站
  • 杉森藍
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2016-03-31
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 作文:私の思い出の場所
  • 請學員寫作文
    １．思い出の時代の説明
    ２．思い出の場所
    ３．思い出の場所での出来事
    ４．今の様子
  • 杉森藍
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2016-04-07
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 文法練習
  • 接続詞・副詞
    一方、ほぼ、たった、なぜか、めったに～ない
    練習問題
    語句クイズ
  • 杉森藍
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2016-04-14
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 調べて報告する
  • 会話：催し案内
    催し物をするために話し合う。

    どんな催し物をしたいですか。
    表現・語句
  • 杉森藍
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2016-04-21
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 会話：ミーティングで報告する
  • 報告する時によく使う表現を練習する

    文型
    ～ということです
    ～うちに
    ～によると
    ～でもいい
  • 杉森藍
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2016-04-28
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 聴解：情報を得る
  • いろいろな場所や催しについて調べる練習をする
    記事を見てわかることをメモする。
  • 杉森藍
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2016-05-05
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 生活話題週
  • 8:30-9:50邀請同時段日文班級一起討論生活時事(暫定)
  • 杉森藍
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2016-05-12
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 活動：調べて報告しよう
  • 日本のどんな所を見てみたいか、どんな行事に参加してみたいか
    いろいろな所について調べ、報告しあう。

    １・情報誌やガイドブックを見て、面白そうなところを選ぶ
    ２．情報誌やガイドブックからわかることをメモする
    ３．もっと知りたい項目をあげる。
  • 杉森藍
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2016-05-19
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 文法：接続詞と副詞
  • 文法練習
    ただ、
    それぞれ、ちっとも～ない、どうも、けっこう、十分
    練習問題
    語句クイズ
  • 杉森藍
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2016-05-26
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 日本はどんな国ですか
  • グラフを見て説明し、分析する。
    平均結婚年齢の変化
    日本人海外旅行者と訪日外国人数
    日本人と外国人の男女の役割意識
    年間労働時間の変化

    台湾とも比較してみましょう
  • 杉森藍
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2016-06-02
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 会話：対談
  • 日本に対する印象を言ってみる。
    ～ような気がします。
    ～かもしれませんね。
    ～んじゃないでしょうか。
    ～ていただきたいと思います。
    表現語句
    練習
  • 杉森藍
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2016-06-16
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 読解：投書
  • 投書１　若者に日本語の表現力を
    投書２　包装の見直しが必要では
    投書３　あいさつするのは変なことか

    投書を読んで、一緒に考えてみよう。
  • 杉森藍
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2016-06-23
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 聴解：グラフと投書から
  • 日本人海外旅行者と訪日外国人のグラフを見て考える

    日本人海外旅行者と訪日外国人の数が増えていることは、
    日本人の国際化に役に立っていると思う/思わない
  • 杉森藍
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2016-06-30
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 文法練習
  • 接続詞と副詞
    ちょっと、せっかく、ただ～だけ、当然
    語句クイズ
  • 杉森藍
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2016-07-07
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 新聞記事を読む
  • ５W１Hを把握して読む
    国名・地域名を表す漢字
  • 杉森藍
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2016-07-14
    （四）晚上07:00～09:50
    302教室
  • 最後一堂課：總結
  • 總複習、唱日文歌、看影片等等 更接近日文
  • 杉森藍