• 2023-12-31【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期，報名須知（113/3/4起開課）】


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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胡作非為‧異種家具-瓶瓶罐罐燈具篇[鹽埕教室]

人氣：1715 人 人氣：1715 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 10 日）
開課地點：
新興國中（鹽埕教室：台南市南區新孝路87號）
招生人數：
30 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（7 週課程 / 一次上課 5.1428571428571 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
李維睦
最高學歷：
萬能工專紡織工程科
現職：
【台南人劇團】團長兼技術總監｜台南大學戲劇系「舞台設計」、「劇場技術」講師
相關學經歷：
●舞台設計作品：
【台南人劇團】
　2009 《美女與野獸》（台南原生劇場）
　2007 《Ｋ２４》（台南市立文化中心）
　2006 《落腳聲》（台南人戲工場）、《來來去去》（台南人戲工場）、《Big Love》（國家劇院實驗劇場）
　2005 《莎士比亞不插電－哈姆雷》（國家劇院實驗劇場）、《Ｋ２４》（國家劇院實驗劇場）
　2004　教習劇場《終生大事》（台南人戲工場）
　2003 《女巫奏鳴曲－馬克白詩篇》（國家劇院實驗劇場）
　2002　第三屆青年劇場《蛙戲》（台南市立文化中心）
　2001　第二屆青年劇場《公車站牌》（台南人戲工場）
　2000　教習劇場《大厝落定》（台南人戲工場）

【洗把臉兒童劇團】
　2002 《不可思議的契約》（台南獨角仙劇場）、《好一個餿主意》（台南獨角仙劇場）
　2001 《雞米鴨比》（台南獨角仙劇場）
　2000 《潘朵拉的盒子》（台南獨角仙劇場）、《點金術》（台南獨角仙劇場）


【無獨有偶工作室劇團】
　2005 《戲海女神龍》（國家劇院實驗劇場）


【豆子兒童劇團】
　2008 《河馬的期末考》（高雄至德堂）
　2007 《太陽別下山》（高雄至德堂）、《寄居蟹趴趴走》（高雄至德堂）
　2006 《親愛的守門員》（高雄至德堂）
　2005 《秒針跑跑停》（高雄至德堂）
　2004 《蜻蜓二八》（高雄至德堂）
　2002 《餅乾魔咒》（高雄至德堂）


【十姊妹劇團】
　2005 《台灣阿幸與他九個妹妹》（台北市府親子劇場）


【創世歌劇團】
　2008 《愛情靈藥》（高雄至德堂）



●裝置作品：
2009
《「密室裡的大師－島田莊司的推理世界」特展》空間規劃設計（國立台灣文學館）
2007
PQ’07第十一屆布拉格劇場設計四年展台灣國家館(Section of National Exhibitions)：參展作品《女巫奏鳴曲－馬克白詩篇》、《莎士比亞不插電－哈姆雷》（捷克布拉格）
《案發現場 In Theatre We Trust》布拉格劇場設計四年展台灣參展作品國內首展：參展作品《女巫奏鳴曲－馬克白詩篇》、《莎士比亞不插電－哈姆雷》（台北市立美術館大廳）
台南市立復興國小公共藝術設置《打開…》（台南市復興國小）
2006
《有影嘸！小劇場》－2006台灣燈會在府城環保燈區創作（台南林默娘公園）
2005
《一尾有光Ａ魚仔》－2005台灣燈會在府城藝術燈區創作（台南林默娘公園）
2004
《10個尋找讀者的作家》（國家台灣文學館）
2001
《鳥母宮》─台南安平成年禮空間裝置（台南安平天后宮）
2000
《晚宴─暗藏玄機》空間裝置（誠品台南長榮店B2藝文空間）
1999
《回到河裡》裝置展─台南波士頓雙城記交流展（台南市漁會）
1995
《地下鐵工廠 鐵器》個展（台南華燈藝術中心）
《邊陲》聯展（台南市立文化中心）
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
變種時代已經來臨，大量生產請退場；動手做不是一種流行，而是一種生活方式。
我一直喜歡以拼貼的概念所創作出來的作品，因為它將一批不相干的物件，經解構、混合、消化後，產生一個新故事，這個過程充滿隨機、有趣及滿滿的想像力。如果能找到一群有相同傾向的人一起工作，一定非常有趣。
2.修此門課需具備什麼條件？
想要讓感性戰勝理性者。
想要像藝術家一樣反轉思考者。
想要讓創作能力變成自動自發的行為者。
能開放自己、輕鬆對待、具幽默感、願意將自己的心理年齡降低至十歲以下者佳。無經驗亦佳。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
現成物：舊家具、家電、塑膠品、玻璃、五金、腳踏車……統稱「破銅爛鐵舊木頭」。
新品：木材、鐵材、五金零件。
技術協力：電工、鐵工、焊工、木工、鉗工、畫工。
發現自己的造物能力，創作出不可思議的作品。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
4.如何取得學分？（評量方式）
完成一件滿意的作品，並參與公共家具的改造。
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2016-03-10
    （四）晚上07:00～09:50
  • 創意的產出
  • 多媒體輕鬆欣賞，看看老外怎麼搞的這麼有趣：
    我們這個時代缺乏的並不是工具，缺乏的是有趣。如何找一個幽默有趣角度切入我們的目的，產出創意。
  • 李維睦
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2016-03-12
    （六）晚上07:00～09:50
  • 飛天鑽地－ 阿木老師Show Time
  • 機器大展：切、削、穿、插、鋸
    3/12週六早上9：00-下午4：30
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2016-03-19
    （六）晚上07:00～09:50
  • 包裝一個發光體
  • 小試身手搞個創意吧！有光就好，怎樣都行。記得帶玻璃瓶！
    3/19週六週六早上9：00-下午4：30
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2016-03-26
    （六）晚上07:00～09:50
  • 包裝一個發光體
  • 小試身手搞個創意吧！玻璃瓶、穆平台、抽屜、帽子......
    一起合作完成校園的發光體
    3/26週六週六早上9：00-下午4：30
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2016-04-09
    （六）晚上07:00～09:50
  • 一個美麗的意外
  • 找出生活中的兩件現成物或兩個零配件或兩塊碎片混搭拼接，把兩種感覺搞成曖昧有趣的事就產生啦！
    就如：「從此貓與手風琴一起跳舞了」，記得加上燈，『有光最水』！
    4/9週六週六早上9：00-下午4：30
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2016-04-16
    （六）晚上07:00～09:50
  • 彩色的世界、趣味的光
  • 找出生活中的兩件現成物或兩個零配件或兩塊碎片混搭拼接，把兩種感覺搞成曖昧有趣的事就產生啦！
    就如：「從此貓與手風琴一起跳舞了」，記得加上燈，『有光最水』！
    4/16週六早上9：00-4：30
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2016-04-21
    （四）晚上07:00～09:50
  • 發光體作品展
  • 聊一下吧！我們的設計，欣賞我們的作品......