• 2023-12-31【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期，報名須知（113/3/4起開課）】


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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植物改造空間的想像與實踐4

人氣：2006 人 人氣：2006 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 08 日）
開課地點：
新興國中（鹽埕教室：台南市南區新孝路87號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：1200 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
林軒漢
最高學歷：
國立台北師範學院--特殊教育學系
現職：
國立台南大學附小園藝治療師/園藝教育工作
相關學經歷：
樸門PDC、園藝治療中心認證園藝治療師、造園景觀技術士、園藝技術士、臺灣樹藝暨攀樹運動發展協會丙級攀樹教練
台南大學附小輔導小團體-香草熊，園藝治療師
2024台南市政府社會局新豐區社會福利服務中心113年度志工在職訓練-「植迷綠手指」，課程講師
2024台南市立圖書館公園總館樂齡系列工作坊-「跟著植覺一起走」，課程講師
2023天主教善牧福利基金會嬰兒之家「兒童及少年安置服務品質精進計畫--植迷綠朋友」，課程講師
2023柳營綠洲關懷中心-在愛中攜手同行「園藝療癒」，課程講師
2023台南市日新國小親職教育講座「播下愛的種子」，課程講師
2023國立臺南生活美學館「員工身心健康講座-化身綠手指」，課程講師
2023台南市立圖書館公園總館「銀齡星球」-凝滯植物的美-「蕨」上板，課程講師
2023國立成功大學藝術中心「設計工作坊-建構桃花源」-園藝療癒，課程講師
2022中華醫事科技大學幼保系「182線古官道幸福行-在地化主題統整課程設計之教學實踐研究」--課程講師
2022全國教師在職進修網[教保專業] 幼兒園空間美學(⻄區與南區)--研習講師
2022台南市立圖書館春季「如詩般的植物課」--課程講師
2022高雄市左營國中「生活閱讀系列活動」--課程講師
2022高雄市山頂國小「110第二學期高雄市前導學校跨領域美感之綠心球」--研習講師
2022台南佑明視障協進會「佑明中高齡樂活班-植感療育」--課程講師
2021台南市立圖書館植感閱讀系列活動-植物敲染，課程講師
2021高雄國教輔導團110生活美感講座-植迷綠星球，課程講師
2021國立台北護理健康大學護生園丁公共藝術民眾參與工作坊-「地」園藝療癒，工作坊帶領講師
2021中國醫藥大學北港分部高教深耕計畫-植感生活系列課程，課程講師
2021高雄國教輔導團教師研習--綠手指，課程講師
2020國立南科國際實驗高級中學活化課程-植感生活（二）教師研習，課程講師
2020台南市立圖書館本土語言閱讀推廣活動計畫「本土之美」主題講座，講師
2020台南鹽埕圖書館樂齡研習班，園藝與生活系列課程，課程講師
2020台南市立後壁國小夏日樂學--攝影與園藝，園藝課程講師
2020文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--食植有味系列課程，園藝講師
2020台南市南興國小親職講座，「植」有為你，課程講師
2020台南市南興國小視力保健與園藝治療研習：「植」感生活，課程講師
2020台南市立大灣高中親職講座：植有為你，授課講師
2020台南市政府農業局109年度國中小樹木保育宣導講座-台南市忠孝國中「變身樹木保護達人」，授課講師
2019台南市立圖書館本土閱讀推動計畫-本土之美手作坊：想像X自然的顏色--植物敲染，課程講師
2019台南市市立圖書館「樂齡好時光」--「植」感生活，課程講師
2019台南市立崇明國中「餐桌之彩--植物敲染與想像世界」教師增能研習，課程講師
2019經濟部中小企業處SBRT「府城新職人」布品文化創生與產業生態復育計畫，「自然の顏色--植物拓印體驗課程」，課程講師
2019台南市政府文化局「樹屋小學校」--安平樹屋自然課，授課老師
2019台南市立後壁國小夏日樂學--從後壁看世界~給孩子的世界文化閱讀，園藝課程講師
2018文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--大家相揪來種花，課程講師
2018台南南區圖書館悅讀＊閱讀萬花筒，閱讀植物大作戰1~3，課程講師
2018彰化縣立溪陽國民中學107年夏日樂學課程模組--看自己看世界，園藝課程講師
2017高雄榮民總醫院台南分院失智社區服務據點，園藝治療師
2017「文化部推動社區營造及村落文化補助作業要點之煮故事[蝸牛巷銀青共食計畫]」，認識生活上的食材植物：大家來種菜，課程講師
2017大灣高中文創生活美學-生活園藝，課程講師
2016新樓醫院長照樂智社區，園藝治療師
2015新興國中，小樹植物社，指導老師
2014龍崎教養院，園藝治療初探講師
2014新南國小社團才藝班--小田班，園藝指導老師
2013社大生命閱讀週樹公民老樹導覽
2013台南東區樂齡學習中心，與小植物聊天講師
2012台南社大安平樹屋植物老樹導覽
2012葫蘆巷讀冊協會，我們都是好公民—閱讀書寫創作營，台南公園老樹植物導覽
2012台南市東區樂齡活動中心，居家小花園講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
居住在城市的空間狹小與生活壓力的窘迫，常讓人感覺無法踏實舒適的生活。 生活的空間場域中，若是有了植物的陪伴與活化，往往能讓心情舒適。若是學習的場域有可以靠近的植物，這豈不是太棒了嗎？！
希望透過課程帶領大家一同發揮想像，我們一起從家中開始並且實踐透過植物改造南區教室的空間。
2.修此門課需具備什麼條件？
能嘗試每堂課種點植物、喜歡植物、不介意操作時會弄髒雙手衣物、願意用不同的想法來看待尋常事物、願意接受愛講冷笑話＆天馬行空想法的老師，皆歡迎。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
會透過課程講解基本的植物特性與動手種植植物。除此之外，更會有師生共同討論、創作的作品放置教室空間。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
4.如何取得學分？（評量方式）
上課出席與參與、學習回饋。
5.備註&推薦書目
地海六部曲，作者： 娥蘇拉．勒瑰恩Ursula K. Le Guin，譯者：蔡美玲，出版社：繆思。
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2017-03-08
    （三）晚上07:00～09:50
  • 植物萬花筒
  • 從日常生活出發到時間運行的軌道中，有著許多有趣的植物不著痕跡的身影，卻有如萬花筒般地讓人眩目著迷。
  • 林軒漢
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2017-03-15
    （三）晚上07:00～09:50
  • 空間改造I
  • 空間改造的範例與室內植栽製作。 植栽手作1。
  • 林軒漢
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2017-03-22
    （三）晚上07:00～09:50
  • 牛埔大會師（3/19週日上課）
  • 配合台南社大公共參與議題，課程改為至戶外牛埔。
  • 林軒漢
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2017-03-29
    （三）晚上07:00～09:50
  • 戀「植」500
  • 對於喜愛植物卻又不知如何照顧、選擇的朋友，讓我們來聊聊常見的植物Q&A。 植栽手作2。
  • 林軒漢
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2017-04-05
    （三）晚上07:00～09:50
  • 初發--萌芽。
  • 我所想要改變的空間I：分組討論，請大家各自提出想要改變的空間以及原因，並且進一步地說出想像藍圖與紀錄。 植栽手作3。
  • 林軒漢
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2017-04-12
    （三）晚上07:00～09:50
  • 樣態--成長。
  • 延續上週分組的空間改造想像，帶入用植物改造空間時所需要的思考＆習作。 植栽手作4。
    （故事分享）
  • 林軒漢
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2017-04-19
    （三）晚上07:00～09:50
  • 經典校園植物巡禮（4/22週六上課）
  • 騎腳踏車或散步，一同看看屬於常民生活的有趣植物設計。
    （新興國中、成大成功校區、台南大學、忠義國小）
  • 林軒漢
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2017-04-26
    （三）晚上07:00～09:50
  • 經典校園植物巡禮review
  • 分組討論分享，透過自我的觀察與團體的討論比較，所看到的經典校園植物具有哪些特色、型態。植栽手作5。
  • 林軒漢
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2017-05-03
    （三）晚上07:00～09:50
  • 動手改造1
  • 討論共同創作方向、施作公共空間大型作品。 分組報告討論、繪製理想中的改造設計圖（個人vs.團體）。 植栽手作6。
  • 林軒漢
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2017-05-10
    （三）晚上07:00～09:50
  • 動手改造2
  • 共同施作公共空間大型作品。
  • 林軒漢
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2017-05-17
    （三）晚上07:00～09:50
  • 動手改造3
  • 共同施作公共空間大型作品
  • 林軒漢
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2017-05-24
    （三）晚上07:00～09:50
  • 動手改造4
  • 共同施作公共空間大型作品、分享討論製作時與先前計畫時不同之處。植栽手作7。
  • 林軒漢
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2017-05-31
    （三）晚上07:00～09:50
  • 我所想要改變的空間II
  • 經過了大型作品的試驗，對於自己原本當初想要改變的空間有什麼看法呢？ 分組討論、設計、修改「自己所想要用植物改造的空間」。 植栽手作8。
  • 林軒漢
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2017-06-07
    （三）晚上07:00～09:50
  • Wonderwall
  • 邀請學員分享自己實際植物改造空間的前後差異成果。 植栽手作9。
  • 林軒漢
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2017-06-14
    （三）晚上07:00～09:50
  • 植物vs.生活記憶
  • 多元的生活面向中，許多創作記憶與植物相關聯，讓我們一同紀錄，改造心空間。植栽手作10
  • 林軒漢
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2017-06-21
    （三）晚上07:00～09:50
  • 空間改造II
  • 極具特色與表現的植物改造空間案例分享。植栽手作11
  • 林軒漢
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2017-06-28
    （三）晚上07:00～09:50
  • stand by me（7/1週六上課）
  • 戶外課：海洋與人的關係密切，一起到黃金海岸小旅行，看看海看看植物。
  • 林軒漢
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2017-07-05
    （三）晚上07:00～09:50
  • Wide Open
  • 對於本次課程的想法與更多植物改造空間的想像實踐討論、分享。
  • 林軒漢