• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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德國語言與文化初探

人氣：960 人 人氣：960 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 一 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：09 月 01 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 教材費：0 元（使用教材：《Lagune》Hueber 出版社(敦煌書局代理)）
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
張淑慧
最高學歷：
輔仁大學德文研究所畢
現職：
台南女中
相關學經歷：
德國柏林自由大學政治系國際關係所「中國與東亞政治研究中心
台南女中德語教師。
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
我曾在德國待了將近 11年的時間。目前在大學教德語。坦白說，我愈來愈喜歡德文，也非常喜歡教書的工作。因為面對不同的學生，有不同的挑戰和學習，基本上，教德語對我來說是一件有趣，好玩的事。
全世界約有 1 億多人口說德語。德語是歐洲第一大語言，因此它也是深入了解歐洲歷史，文化的關鍵語言。希望透過第一手資料的訊息介紹，幫助您認識並經歷異國文化的美好與豐盛。
2.修此門課需具備什麼條件？
對歐洲語言及文化有興趣，持開放學習態度者。對語言學習有耐心，能堅持到底的人。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
* 透過各樣方式（包括 ppt, DVD, CD, TV) 的介紹，讓同學對德語世界有視聽，以及觀念上的新認識。
* 語言的部份，老師會有清楚簡單的解說及示範。
* 學生需要透過親自的參與及主動的學習，領略德語文化的滋味。
* 透過德語文化的學習，幫助我們重新認識自己，認識台灣，以及與德語系國家溝通，建立友誼，甚至合作的機會。
4.如何取得學分？（評量方式）
＊ 平常的參與，學習的態度。（50%）
＊ 課後作業。（ 50%）
5.備註&推薦書目
1.《Passwort Deutsch 1》Klett出版社（台灣代理：敦煌書局）。
http://www.passwort-deutsch.de/lernen/
2.《德語入門》中央出版社
3.《暢遊德語》中央出版社
4.《德語發音輕鬆學》 歐洲文化事業有限公司
5.《Culture Shock! 德國》，Richard Lord著，梁曼嫻譯，精英出版社，2001。

各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2008-09-01
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 概略介紹：德國語言及文化 影片放映：飛行ing 心樂團
  • 全世界哪些地區國家說德語 ＆ 學德語的優勢 ＆ 德語的特性 ＆ 德語的發音
  • 張淑慧
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2008-09-08
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 中德文化比較。 中德成語介紹。
  • 在生活方式，人際關係，對美的標準，處理問題的態度，
    時尚，教育，飲食，工作，思維方式，休閒等許多方面，中德
    文化都有許多差異，期待在這ㄧ堂課做一些介紹和討論。
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2008-09-15
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 第一個學習主題： Menschen u. Reisen 1（人和旅行)
  • 1.在火車站，彼此介紹，問好，告別。
    2.定冠詞，不定冠詞，單複數名詞，單數人稱的動詞變化
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2008-09-22
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Menschen u. Reisen 2 （人和旅行）
  • 3.否定冠詞，所有格冠詞。
    4.數字 1-100。年齡的說法。家庭成員。
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2008-09-29
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Menschen u. Reisen 3 （人和旅行）
  • 5.會寫簡單問候的明信片。
    6.會請對方拼字。
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2008-10-06
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 第二個學習主題： Personen u. Aktivitäten 1 （人物和活動）
  • 7.2個家庭在露營地。人稱代名詞， 所有格代名詞（複數）。
    8.介紹家人，解決小問題。複數人稱的動詞變化
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2008-10-13
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Personen u. Aktivitäten 2 （人物和活動）
  • 9.在超級市場，百貨公司。價格，物品，數量的說法。
    10.數字 100-10000。年份。名字的屬格。
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2008-10-20
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Personen u. Aktivitäten 3 （人物和活動）
  • 11.可以問別人的職業，說有關日常生活的一些小事，包括喜歡吃什麼，喝什麼。知道年份的講法。
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2008-10-27
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 生活話題週： 為什麼德國製造享有盛名？
  • 會介紹許多有名的 “ Made in Germany“ 產品，有些可能是 大家已經很熟習的，有些可能你還未聽過？並且反觀
    “ Made in Taiwan“ 的特色，作一些有趣的比較和觀察。
    ＊ 第二節課為「生活話題周」，由講師導引德國節能、環保及人文相關話題，並開放民眾參與。
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2008-11-03
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 就前面所學做一些遊戲，或簡單的戲劇呈現。
  • 會設計活動練習，複習前面所學，讓學員有實際運用的機會。
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2008-11-10
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 第三個學習主題： Wohnen u. leben 1 （居住和生活）
  • 12.找日常生活用品，表達需要。直接受格。
    13.日常生活用品的說法。表達自己覺得重要，或不重要的事
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2008-11-17
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Wohnen u. leben 2 （居住和生活）
  • 14.說價格，詢問價格。請求某事。
    15.人稱代名詞直接受格。
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2008-11-24
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Wohnen u. leben 3 （居住和生活）
  • 16.在歐洲旅行，描述一個房子的內部。會寫傳真。
    17.會聽，寫歐洲國家的名字。
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2008-12-01
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 就前面所學做一些遊戲，或簡單的戲劇呈現。
  • 會設計活動練習，複習前面所學，讓學員有實際運用的機會
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2008-12-08
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 第四個學習主題： Wollen u. sollen 1
  • 18.描述交通的狀況，表達命令和禁止，給于許可。
    19.情態助動詞 müssen, dürfen, wollen, sollen。
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2008-12-15
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Wollen u. sollen 2
  • 20.回應請求，處理日常的一些小問題。
    21.強變化動詞。
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2008-12-22
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • Wollen u. sollen 3
  • 可分離動詞，以及框行結構中的可分離動詞用法。
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2008-12-29
    （一）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 同學分享報告。
  • 語言或文化部份的呈現都可