★一起打造台江公共建築 ---為家鄉來做社區設計

從二ＯＯ二年台江文化運動，捍衛台灣歷史博館留在安南區開始，十年來，台江文化運動致力營造「生態淨地」、「文化沃土」、「健康溫馨」的台江新家園，深耕「文化教育」、「社區營造」及「公共政策」等三大工作。十年來，台江文化運動，匯聚了宗教、社區、教育、文化等ＮＧＯ力量，我們倡議台江人「相放伴」的奮鬥精神，凝聚台江社區共同體意識，我們一直警醒、踏實的發展台江文化的軟實力，致力培育在地人才、振興台江文化節慶。
在台江大廟、社區、教育、文化各界鄉親團結之下，東台江有「台灣歷史博物館」，西台江劃設「台江國家公園」，僅剩中台江的「台江文化中心」尚在設計紛擾之中，這三棟台江公共建築，東以「渡海、鯤鯓」為建築特色，西以高腳屋「台江學園」為設計概念，中以「廟埕」常民生活為發展方向。
這是台江公共建築運動的興起與考驗，我們如何發展台江公共建築的文化內涵、我們如何參與台江公共建築的設計、我們如何促進台江公共建築的永續、在地經營？這是台江文化運動下一個十年的挑戰。
因應台江文化中心、台江國家公園、山海圳綠道的推動，台江需要更多關懷文化建設的公民共同參與對話，透過建築體驗、學習、互動、參與。
近年台江歷經206台南大震、土壤液化的衝擊以及極端氣候、污染等問題，讓我們更應真實面對土地現況與歷史過往，從「尋找台江厝」出發、重整，探尋台江歷史文化的變遷記憶、地方聚落生活的根本問題，為台江尋找更適切的空間型態，一起來蓋能傳承百年的台江的建築！

想從建築空間探索生活、瞭解藝術、追求夢想的台江伙伴，歡迎一起來邊學邊玩，從空間打開自己的建築視野。

以空間美學為題，欣賞建築、體驗建築、參訪建築，瞭解建築空間的奧秘，引發大家思考建築空間與個人、眾人的關係對話。
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】

以開放的心，一起參與、學習、對話、溝通、行動，是這堂課必要的條件，並能參與後續台江文化建設等活動的推動種子。