廣告 懂不懂!?
---搞懂廣告就洞悉人性又啟發創意
人氣:1286 人
課綱
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課程資訊
上課時間:
每週 三 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:03 月 06 日)
開課地點:
後甲國中(東區林森路二段260號)
招生人數:
25 人
課程收費:
總學分費:2 學分 2000 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)
學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
旁聽費:
每次 300 元
授課老師
最高學歷:
新竹教育大學 數位學習科技研究所碩士
現職:
台南社大 講師/ 崑山科技大學 公共關係與廣告系 兼任講師
相關學經歷:
+約10年廣告工作資歷
√康碩廣告 文案
√國華電通廣告 資深文案
√智圓行方廣告 行銷企劃
√華威廣告/公關部 專案經理—P&G:六分鐘護一生公益活動
√哈佛企管顧問/廣告行銷部 經理
+約10年數位學習工作資歷
√巨匠電腦數位學習事業部 行銷企劃/教學設計組長
√巨匠電腦/美語事業群/線上真人家教部/數位教學研發組&教務組 組長
√資策會/數位教育研究所 產業分析&策略規劃
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
"Be the president or else a advertising guy" !
"不當總統就當廣告人!"--美國前總統羅斯福
WHY?
德國哲學家康德說: 政治是高明的騙術!
那麼廣告應該就是騙術百科全書吧~(我說)
當時美國在經濟復甦過程中,廣告業就成了一個快速推動產業發展的行業,讓很多不起眼的產品大賣,自然帶動經濟發展。而這句名言「不當總統就當廣告人」,為廣告業做了最棒的廣告!讓許多鬼才投入廣告界,造就跨世紀的傳奇!
因為”廣告”無所不在!
因為廣告影響我們的思考判斷,甚至誘導我們的言行!
從傳統傳播時代--短短30秒的電視廣告,讓你哭! 讓你笑! 讓你願意排隊去搶購!
到網路行銷時代--短短15個的廣告文字,讓你點! 讓你讀! 讓你忍不住分享! 讓你不用排隊就可網購,送貨到府!
美國廣告行業藝術派的大師 喬治•路易斯說:廣告是一種有毒的氣體,
它能讓你流淚,攪亂你的神經系統,再把你弄得神魂顛倒;
假如廣告是一門科學,那我就是個女人!
所以,我說: 廣告不是科學,是種迷惑人的魔術,是高明的心理戰!
希望一起欣賞、分享&分析,一起享受廣告所帶來歡樂、感動與省思。
PS: 對台南社大眾多愛學習的樂齡族群,歷經傳統媒體(廣播、報紙、雜誌、電視)到數位媒體(電腦、手機、電子書)的變遷,更能體會廣告的變遷與影響!
2.修此門課需具備什麼條件?
如有以下症狀的 很適合來一起分享你的經驗和見解
1. 看電視廣告比看節目還認真;
2. 買東西不看包裝說明會死;
3. 哭點和笑點沒有哪個比較高,就一樣低!
4. 會因為廣告好看,是代言人粉絲或包裝可愛就想買!
5. 愛看電視購物或網路購物,衝動就買,買了卻少用;
6. 若你身邊有以上這樣的親友,你也要懂!
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
這不是教大家如何做廣告的課,也不是培訓廣告評審的課。
○ 這是利用廣告媒材(隨手可得、變化多端、趣味十足…),引導學員透過觀察、學習、思辨與共同討論
○ 獲得<喔~ 我懂了! 原來如此>的豁然開朗感,以及<吼~ 你到底懂不懂?> 的優越感!
● 19:00~21:30,中間下課15~20分鐘
● PART I-專題時間: 80分鐘-依據主題精選廣告案例,透過<五到>
從外顯<啊? 看不懂> 到內化-<嗯~ 我懂了>
1. 觀看: 眼到- 每個案例至少看2遍,引導學員從中觀察
2. 解說: 口到- 引導學員回答觀看心得、提出問題,回答預設問題,
3. 分析: 耳到- 講師引述通俗能懂的廣告理論+ 同理可證的認知心理學+ 呼應當時社會經濟背景(尤其是有年紀的廣告,或國外的廣告)
4. 探討: 心到- 延伸觀看/收聽同類型商品/議題的廣告,比較其優缺和特色,透過個人或分組思辯、驗證,成為自己的觀點。
5. 記錄: 手到 – 成年人的記憶.上課記得90,下客忘了30,一覺起來只剩30,下次上課彷彿似曾相識… 所以手寫紀錄最實在! 隨時翻閱不怕沒電(老派的我就是愛手寫筆記,字可很大不怕老花 @_@)
從廣告話題→廣告策略&手法(+一點點廣告行銷理論)→帶入生活議題→甚至人生課題…
● PART II-創意健”腦”房: 20分鐘 : 強韌的肌力需要運動鍛鍊,敏捷的腦力需要創意激勵~ 每堂課設計腦力活動,讓大家越來越有創意力!
● PART III-分享時間— 學員可以預約分享時間,本學期將安排4~5次讓學員將自己視為品牌,分享自身故事為自己打廣告!
● 課後LINE /FB—專屬班級LINE群組(以本學期學員為主),以及FB粉絲團(成員包括歷屆學員、客座講師、資深廣告人、社大工作夥伴等),分享素材→討論→發表,學員可以在課後留言&建議。
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
4.如何取得學分?(評量方式)
1. 當然要來上課,至少出席2/3
2. 有參與分組報告或個人心得分享
5.備註&推薦書目
1.《定位》號稱是「有史以來對美國營銷影響最大的觀念」。找到了自己的位置,才可以做營銷管理、品牌管理、整合傳播
2.《文案大師 教你精準勸敗術》The Copywriter’s Handbook, Third Edition: A Step-By-Step Guide To Writing Copy That Sells原文作者: Robert W. Bly出版社:大寫出版 /廣告教父奧格威:「我不知道有誰讀了這本書之後,文案功力還不會進步神速──包括我也是!」(文案寫作聖經30週年典藏版) 2017年更新版
3.《逼人買到 剁手指的 77個文案促購技巧 》
4. 《一天付36萬去幫他提公事包, 為何大家搶著做? 》
各週課程規劃
第 1 次課程
第 1 次
2019-03-06
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題一: 滑世代 KOL當紅不讓 (1)
明星光環不亮,網紅異軍突起!
1-1 如何與最夯的KOL (Key Opinion Leader關鍵輿論領袖)"分紅"?
* 案例探討KOL的類型
* 品牌與KOL常見之合作模式
* 如何評估KOL的廣告效益?
<創意健”腦”房>
互相認識&分享時間- 我的名字/你的名字
郭慧中
第 2 次課程
第 2 次
2019-03-13
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題一: 滑世代 KOL當紅不讓 (2)
明星光環不亮,網紅異軍突起!
1-2 如何"養肥"自己的粉絲團?
* 粉絲團類型與經營策略
*案例分析: 國內當紅小編/直播主的類型與特色
*專訪: KOL或小編(本人) 如何打亮自己又照亮品牌?
<創意健”腦”房> 一支牙刷
* 一支舊牙刷可以做甚麼?
郭慧中
第 3 次課程
第 3 次
2019-03-20
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題二: 穿越時空的雙S魅力(1)-Slogan & Song (廣告標語&廣告歌曲)
2-1 品牌標語(SLOGAN)
*分析國內與國際知名品牌標語(SLOGAN)之演進與傳達理念
*是新聞?還是廣告? 分析常見網路新聞的真假迷思
<創意健”腦”房>
* 選三個字(詞)編一個故事
郭慧中
第 4 次課程
第 4 次
2019-03-27
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題二: 穿越時空的雙S魅力(2)-Slogan & Song (廣告標語&廣告歌曲)
2-2 廣告主題曲(Song)!
經典廣告歌曲 VS 現在最夯廣告歌
*案例探討: 長青品牌的廣告音樂(歌曲*代言人)策略演進
* 探討文字與聲音對記憶力影響
<創意健”腦”房>
* 一首歌記下20個單字
郭慧中
第 5 次課程
第 5 次
2019-04-03
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
<創意講座: 老而彌新 >如何賣老東西? 如何倚老賣老? (邀請資深創意人)
邀請資深廣告人親自分享: 如何老相變賣相 --就靠廣告催眠術 !
廣告人似乎有用不完的創意,但真實的廣告人生是什麼? 創意是天生的? 還是可以後天培養?
明明賣相又老又醜, 如何靠廣告催眠 ,喚起大家美好德記憶?
邀請資深創意人以案例說明並演練 ,讓您體驗廣告催眠術(改變商品定位之策略與行銷)之奧義和訣竅!
郭慧中
第 6 次課程
第 6 次
2019-04-10
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題三: 青春不老 萌主當道 (1)
專題三: 青春不老 萌主當道
3-1 年過50歲甚至百歲的品牌,如何逆齡成長常保青春?
*案例探討: 國內與國際之高齡品牌如何利用廣告行銷維持品牌活力
- 日本Sony, 台灣統一 ,美國P&G, 德國雙B...
郭慧中
第 7 次課程
第 7 次
2019-04-17
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題三: 青春不老 萌主當道 (2)
3-2 如何善用廣告代言人(虛擬人物)或創造品牌吉祥物
*案例探討國內與國際之品牌如何利用品牌吉祥物
- 日本/美國/萌主大PK ,品牌+網路人氣貼圖
- 城市行銷或運動賽事 為何要設計吉祥物? 熊本熊/世運熊讚/東京奧運Miraitowa...
第 8 次課程
第 8 次
2019-04-24
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題四: 亙古永傳 一字千金
4-1. 經典廣告:以3-5則經典廣告影片與平面廣告做案例探討
沒有好標題, 90% 廣告費都是浪費! --David Ogilvy (奧美廣告創辦人)
好的廣告從文字開始! 廣告文字要能”點石成金”,
4-2. 網路關鍵字:以Google關鍵字行銷,探討其機制與廣告效益評估方式
讓你體會與學習到 關鍵字 寫法要訣!
<創意健腦房>
* 寫字大挑戰! (常用電腦打字的後遺症---忘記這個字怎麼寫了?!)
郭慧中
第 9 次課程
第 9 次
2019-05-01
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題五:機不可失 當機立斷
專題五:" 機"不可失 當"機"立斷
智慧手機已成為個人連接內心事就和外在宇宙的基本配備
且看手機廣告又透露甚麼玄機?
果秎(蘋果手機粉絲) 與 米粉(小米手機) 又是怎磨形成的?
5-1 從過廣告端看手機的演進史
5-2 善用媒體公關與新聞報導 創造流行風潮
<創意健腦房>
* A和B 看起來很像,有哪些地方不一樣?
郭慧中
第 10 次課程
第 10 次
2019-05-08
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題六: 千里傳音的密訣 只靠聲音不靠臉的廣告
本堂課將安排課堂外教學: 參觀電台或 專業錄音/配音工作室
邀請資深廣播人&主持人傳授”秘訣
配音密技
1.如何看稿子與操作錄音設備錄製廣播稿(老師示範&學員親自操作)
2.如何訓練自己咬字、聲調、念稿、呈現聲音表情?
讓你體驗聲音的魅力,與聽到自己聲音的特色!
郭慧中
第 11 次課程
第 11 次
2019-05-15
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
<創意講座: 醜卻可愛 > 如何 醜得惹人愛? (邀請資深創意人)
分享如何讓賣不出去的外表醜醜的蔬果或NG產品,
搖身一變,讓人目不轉睛!
邀請臺南創意團隊之實際執行專案,以及傳授創意心法!
郭慧中
第 12 次課程
第 12 次
2019-05-22
(三)晚上07:00~09:50
後甲國中
專題七: 如何賣國? 國家&城市 廣告行銷
商品告廣告行銷全世界,國家或城市也需要廣告 吸引全世界的目光
7-1 賞析: 國際知名城市行銷廣告與手法
7-2 探討: 台灣過去多年觀光行銷廣告之演進與成敗
<案例實作>你身為台南人,你覺得台南的特點是甚麼?
如何用文字或圖案、代言人...來表現?
郭慧中