• 2023-12-31【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期，報名須知（113/3/4起開課）】


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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植迷葉種匯--大家的園藝課2

人氣：1383 人 人氣：1383 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 二 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：09 月 03 日）
開課地點：
台江文化中心（台南市安南區安吉路一段207號)
招生人數：
30 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：600 元
  • 旁聽費： 每次 300 元
授課老師 授課老師
林軒漢
最高學歷：
國立台北師範學院--特殊教育學系
現職：
國立台南大學附小園藝治療師/園藝教育工作
相關學經歷：
樸門PDC、園藝治療中心認證園藝治療師、造園景觀技術士、園藝技術士、臺灣樹藝暨攀樹運動發展協會丙級攀樹教練
台南大學附小輔導小團體-香草熊，園藝治療師
2024台南市政府社會局新豐區社會福利服務中心113年度志工在職訓練-「植迷綠手指」，課程講師
2024台南市立圖書館公園總館樂齡系列工作坊-「跟著植覺一起走」，課程講師
2023天主教善牧福利基金會嬰兒之家「兒童及少年安置服務品質精進計畫--植迷綠朋友」，課程講師
2023柳營綠洲關懷中心-在愛中攜手同行「園藝療癒」，課程講師
2023台南市日新國小親職教育講座「播下愛的種子」，課程講師
2023國立臺南生活美學館「員工身心健康講座-化身綠手指」，課程講師
2023台南市立圖書館公園總館「銀齡星球」-凝滯植物的美-「蕨」上板，課程講師
2023國立成功大學藝術中心「設計工作坊-建構桃花源」-園藝療癒，課程講師
2022中華醫事科技大學幼保系「182線古官道幸福行-在地化主題統整課程設計之教學實踐研究」--課程講師
2022全國教師在職進修網[教保專業] 幼兒園空間美學(⻄區與南區)--研習講師
2022台南市立圖書館春季「如詩般的植物課」--課程講師
2022高雄市左營國中「生活閱讀系列活動」--課程講師
2022高雄市山頂國小「110第二學期高雄市前導學校跨領域美感之綠心球」--研習講師
2022台南佑明視障協進會「佑明中高齡樂活班-植感療育」--課程講師
2021台南市立圖書館植感閱讀系列活動-植物敲染，課程講師
2021高雄國教輔導團110生活美感講座-植迷綠星球，課程講師
2021國立台北護理健康大學護生園丁公共藝術民眾參與工作坊-「地」園藝療癒，工作坊帶領講師
2021中國醫藥大學北港分部高教深耕計畫-植感生活系列課程，課程講師
2021高雄國教輔導團教師研習--綠手指，課程講師
2020國立南科國際實驗高級中學活化課程-植感生活（二）教師研習，課程講師
2020台南市立圖書館本土語言閱讀推廣活動計畫「本土之美」主題講座，講師
2020台南鹽埕圖書館樂齡研習班，園藝與生活系列課程，課程講師
2020台南市立後壁國小夏日樂學--攝影與園藝，園藝課程講師
2020文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--食植有味系列課程，園藝講師
2020台南市南興國小親職講座，「植」有為你，課程講師
2020台南市南興國小視力保健與園藝治療研習：「植」感生活，課程講師
2020台南市立大灣高中親職講座：植有為你，授課講師
2020台南市政府農業局109年度國中小樹木保育宣導講座-台南市忠孝國中「變身樹木保護達人」，授課講師
2019台南市立圖書館本土閱讀推動計畫-本土之美手作坊：想像X自然的顏色--植物敲染，課程講師
2019台南市市立圖書館「樂齡好時光」--「植」感生活，課程講師
2019台南市立崇明國中「餐桌之彩--植物敲染與想像世界」教師增能研習，課程講師
2019經濟部中小企業處SBRT「府城新職人」布品文化創生與產業生態復育計畫，「自然の顏色--植物拓印體驗課程」，課程講師
2019台南市政府文化局「樹屋小學校」--安平樹屋自然課，授課老師
2019台南市立後壁國小夏日樂學--從後壁看世界~給孩子的世界文化閱讀，園藝課程講師
2018文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--大家相揪來種花，課程講師
2018台南南區圖書館悅讀＊閱讀萬花筒，閱讀植物大作戰1~3，課程講師
2018彰化縣立溪陽國民中學107年夏日樂學課程模組--看自己看世界，園藝課程講師
2017高雄榮民總醫院台南分院失智社區服務據點，園藝治療師
2017「文化部推動社區營造及村落文化補助作業要點之煮故事[蝸牛巷銀青共食計畫]」，認識生活上的食材植物：大家來種菜，課程講師
2017大灣高中文創生活美學-生活園藝，課程講師
2016新樓醫院長照樂智社區，園藝治療師
2015新興國中，小樹植物社，指導老師
2014龍崎教養院，園藝治療初探講師
2014新南國小社團才藝班--小田班，園藝指導老師
2013社大生命閱讀週樹公民老樹導覽
2013台南東區樂齡學習中心，與小植物聊天講師
2012台南社大安平樹屋植物老樹導覽
2012葫蘆巷讀冊協會，我們都是好公民—閱讀書寫創作營，台南公園老樹植物導覽
2012台南市東區樂齡活動中心，居家小花園講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
人本屬自然，但居住在城市的空間與生活壓力的緊迫，往往無法達到心中的願望。然而，透過自我有限空間的營造或是居家空間附近的小空間的營造，的確能讓自己有暫歇的一方天地。 透過課堂上人與植物，植物與空間環境，人與空間環境的交互引領思考，希望帶給學員有趣且貼近在地生活場域的「植迷」生活。
在本堂課可以學到：
1.探索植物與關係的起點
2.對於自身週遭植物的照顧能力：如何澆水、如何選擇植物
3.植物該如何種、植物的特性
4.植物與生活的新融入
2.修此門課需具備什麼條件？
如果你有一下任何一點，都歡迎來上課！
・能接受每堂課種點植物或手作植物相關題材。
・喜歡植物。
・不介意操作時會弄髒雙手衣物。
・願意用不同的想法來看待尋常事物。
・願意認識自己生活環境。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
室內課園藝技術上的講解與種植植栽的實作。
戶外的教學小旅行帶領大家認識植物與建立自己的觀察方法。
影片欣賞與討論對於自己與植物關係的思考與討論。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
4.如何取得學分？（評量方式）
上課出席與參與、學習回饋。
5.備註&推薦書目
深夜小狗的神秘習題，作者： 馬克‧海登，譯者： 林靜華，出版社：大塊文化
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2019-09-03
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 植迷點點名
  • 課程總體架構介紹。 師生彼此認識。
  • 林軒漢
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2019-09-10
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 慣行農法以外的選擇--樸門設計
  • 介紹樸門設計的農業方法，在我們習慣的肥料、農藥以外的另一選擇。
    面對土地與產量的思維以及植物與社區互動的關係。

    課堂習作：樸門設計中堆肥製作的方式。
  • 林軒漢
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2019-09-17
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 植人分享--蕨類大觀園
  • 在我們在地生活圈中總有些隱藏的「植人」，對於每日與植物的相處是怎麼樣的情景？
    邀請到在地植人--Tommy分享與蕨類相處經營的故事。
    蕨類植物又是怎麼樣的一個族群，要如何照顧/種植蕨類植物呢？

    課堂習作：蕨類上版。
  • 林軒漢
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2019-09-24
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 多肉植物略懂略懂1
  • 不同於一般習性的多肉植物是如此有趣，介紹常見的多肉植物、多肉植物適合的生長環境。
    多肉植物新手101指南（土壤篇）

    課堂習作：多肉植物土壤配置。
  • 林軒漢
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2019-10-01
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 多肉植物略懂略懂2
  • 不同於一般習性的多肉植物是如此有趣，介紹常見的多肉植物、多肉植物適合的生長環境。
    多肉植物新手101指南（植物篇）

    課堂習作：多肉植物種植。
  • 林軒漢
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2019-10-06
    （日）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 戶外教學1--溪州(10/6)
  • *預計為10/6，確切外出時間於課堂上與學員共同討論。
    一起來去溪州公園、苗木特區以及詩人吳晟所營造的純園走走，看看不一樣的環境思維所產生的不同的結果。
    與當地居民互動，看到溪州真實與不一樣的一面。
  • 林軒漢
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2019-10-06
    （日）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 戶外教學2--溪州(10/6)
  • *預計為10/6，確切外出時間於課堂上與學員共同討論。
    一起來去溪州公園、苗木特區以及詩人吳晟所營造的純園走走，看看不一樣的環境思維所產生的不同的結果。。
    與當地居民互動，看到溪州真實與不一樣的一面。
  • 林軒漢
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2019-10-08
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 植迷電影院
  • 植物與人的關係：有人喜歡植物，有人卻對植物像是絕緣體。
    植物與花園這件事情，好似對每個人都有點意義。讓我們一同來看一部關於植物的電影，再一起聊聊電影裡要說的意義。

    電影觀賞
  • 林軒漢
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2019-10-15
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 自己的盆器自己做1
  • 總是在逛花店找不到自己喜歡的盆器嗎？
    在這堂課中我們自己使用友善環境的材質--樂土一起來製作自己的盆器。

    課堂習作：模具製作、盆器製作。
  • 林軒漢
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2019-10-22
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 自己的盆器自己做2
  • 總是在逛花店找不到自己喜歡的盆器嗎？
    在這堂課中我們自己使用友善環境的材質--樂土一起來製作自己的盆器。

    課堂習作：盆器拆模與分享。
  • 林軒漢
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2019-10-29
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 自己的植物自己種
  • 延續自己製作的盆器完成後，自己從家中帶一盆喜愛的植物，來課堂上自己種植。
    完成從盆器到植物都是由自己設計產出的「自造過程」。

    課堂習作：盆器與植物的搭配種植。
  • 林軒漢
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2019-11-05
    （二）晚上07:00～09:50
    台江文化中心
  • 回顧與前進
  • 課程問卷填寫與課堂作品分享與欣賞
    與學員共同討論本次課程的想法與更多想像實踐討論、分享。
  • 林軒漢