• 2020-12-28【線上報名


    線上報名開放日期
    1101學期預計開放線上報名的時間為1/11(一)上午9:00。
    因目前網路的限制,恐無法負擔同時報名的龐大流量;並且為了兼顧課程報名...[詳全文]

  • 2020-12-18【110年第一學期,新課預覽(110/3/8起開課)


    110/1/3(日)早上9:00起,開始舊生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)
    110/1/10(日)早上9:00起,開始新生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)詳全文]

  • 2020-06-30【報名需備資料

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

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Fun學趣,來教學研究室

人氣:675 人 人氣:675 人 下載課綱PDF 課綱 不折扣課程 不折扣課程
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 五 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:10 月 04 日)
開課地點:
後甲國中(東區林森路二段260號)
招生人數:
20 人
課程收費:
  • 總學分費:1 學分 1000 元(7 週課程 / 一次上課 2.57142857143 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 教材費:100 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
【108年秋季班 停課日期如下】
●以下國定假日停課一堂,課程順延!
108年9月13日(五)-9月14日(六)中秋節連假
108年10月10日(四)-10月12日(六)國慶日連假
109年1月1日(三)元旦
授課老師 授課老師
最高學歷:
國立臺南藝術大學 建築藝術研究所
現職:
台南社大美學與藝術學程經理人
相關學經歷:
愛迪而傳播公司美術編輯、活動企畫
鄉城文教基金會活動企畫及社區服務專員
台南社區大學 美學與藝術學程經理
1995 新一代設計展商業設計類佳作獎
2005 策劃臺灣燈會環保燈區
2006 策劃臺灣燈會環保燈區
2007 策劃環保筷隨手袋 創意比美比賽
2013 出版《訪古台南行》府城手繪書,玉山出版社
2016 海尾朝皇宮海尾故事埕施作
2016 台江文化中心圍牆設計
2019 台江文化中心慶成大展〈尋找台江文化意象〉
最高學歷:
嘉義國立中正大學成人及繼續教育系研究生
現職:
桌上遊戲引導師,圖板遊戲推廣協會主任講師
相關學經歷:
*專業認證*
➥美國正向教養協會(PDA)家長課程認證講師
➥財團法人中華民國圖板遊戲推廣協會專業認證講師

*授課課程*
『Board game專業師資認證課』
➥中華民國圖板遊戲推廣協會
➥中華民國遊戲教育協會
➥中華民國桌遊共學推廣協會
『親職教養暨親子桌遊講座』
➥南海實驗幼兒園親職講座
➥各級幼兒園親職講座暨親子桌遊課程
➥國小、國中、高中職親職講座暨親子桌遊課程
『教師研習』
➥各級幼兒園教師增能研習
➥各級國小、國中、高中職教師增能研習
➥各級專科大學教師增能研習
➥台南市幼教公會幼教師增能研習
『師培中心』
➥國立成功大學師培中心
➥國立中央大學師培中心
➥各級大學師培中心桌上遊戲講座活動
『資優班桌遊課程』
➥高雄市東光國小資優班
➥高雄市陽明國小資優班
➥高雄市鼓山國小資優班
➥高師大附小獨立研究班
『桌遊社團』
➥各級國中桌遊社團指導
➥各級高中職桌遊社團指導

*樂齡桌遊*
➥各級樂齡學習活動中心桌遊課程
➥各級樂齡大學桌遊課程

*桌遊公益活動*
➥國小晨光時間桌遊公益活動
➥長濱忠勇國小桌遊公益活動

*網路社群媒體*
➥Facebook粉絲專頁:許奶爸的《Fun 4 Kids親子桌遊工作坊》
➥部落格:【Fun 4 Kids親子桌遊遊樂園】 http://myfun4kids.blogspot.tw
➥Youtube頻道:https://bit.ly/2K5opmj

*影音節目*
➥新竹地區環宇廣播電台-爸爸同學會錄音:
玩出家庭凝聚力(上)https://bit.ly/2M9yxgO
玩出家庭凝聚力(下)https://bit.ly/2W38YlZ
➥非讀Book:與作家許永清有約 玩出家庭凝聚力,第333集&第334集
最高學歷:
國立台北師範學院--特殊教育學系
現職:
國立台南大學附小園藝治療師/園藝教育工作
相關學經歷:
樸門PDC、園藝治療中心認證園藝治療師、造園景觀技術士、園藝技術士、臺灣樹藝暨攀樹運動發展協會丙級攀樹教練
台南大學附小課後小團體-香草熊,園藝治療師
2020國立南科國際實驗高級中學活化課程-植感生活(二)教師研習,課程講師
2020台南市立圖書館本土語言閱讀推廣活動計畫「本土之美」主題講座,講師
2020台南鹽埕圖書館樂齡研習班,園藝與生活系列課程,課程講師
2020台南市立後壁國小夏日樂學--攝影與園藝,園藝課程講師
2020文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--食植有味系列課程,園藝講師
2020台南市南興國小親職講座,「植」有為你,課程講師
2020台南市南興國小視力保健與園藝治療研習:「植」感生活,課程講師
2020台南市立大灣高中親職講座:植有為你,授課講師
2020台南市政府農業局109年度國中小樹木保育宣導講座-台南市忠孝國中「變身樹木保護達人」,授課講師
2019台南市立圖書館本土閱讀推動計畫-本土之美手作坊:想像X自然的顏色--植物敲染,課程講師
2019台南市市立圖書館「樂齡好時光」--「植」感生活,課程講師
2019台南市立崇明國中「餐桌之彩--植物敲染與想像世界」教師增能研習,課程講師
2019經濟部中小企業處SBRT「府城新職人」布品文化創生與產業生態復育計畫,「自然の顏色--植物拓印體驗課程」,課程講師
2019台南市政府文化局「樹屋小學校」--安平樹屋自然課,授課老師
2019台南市立後壁國小夏日樂學--從後壁看世界~給孩子的世界文化閱讀,園藝課程講師
2018文化部青銀合創溪州再造農藝復興計劃--大家相揪來種花,課程講師
2018台南南區圖書館悅讀*閱讀萬花筒,閱讀植物大作戰1~3,課程講師
2018彰化縣立溪陽國民中學107年夏日樂學課程模組--看自己看世界,園藝課程講師
2017高雄榮民總醫院台南分院失智社區服務據點,園藝治療師
2017「文化部推動社區營造及村落文化補助作業要點之煮故事[蝸牛巷銀青共食計畫]」,認識生活上的食材植物:大家來種菜,課程講師
2017大灣高中文創生活美學-生活園藝,課程講師
2016新樓醫院長照樂智社區,園藝治療師
2015新興國中,小樹植物社,指導老師
2014龍崎教養院,園藝治療初探講師
2014新南國小社團才藝班--小田班,園藝指導老師
2013社大生命閱讀週樹公民老樹導覽
2013台南東區樂齡學習中心,與小植物聊天講師
2012台南社大安平樹屋植物老樹導覽
2012葫蘆巷讀冊協會,我們都是好公民—閱讀書寫創作營,台南公園老樹植物導覽
2012台南市東區樂齡活動中心,居家小花園講師
最高學歷:
英國倫敦藝術大學--倫敦傳播學院攝影系
現職:
風景映画文化事業有限公司/ 燈光攝影/攝影創作者/攝影教育工作
相關學經歷:
經歷
2018 「印度-人、習俗與生活行旅攝影展」 策展/參展攝影師
2018 雲林科技大學智能地域服務研究中心委製計畫影片 燈光攝影
2018 台灣蘭花產銷發展協會委製TOVCC宣傳廣告 燈光攝影
2018 臺南市台江文化中心落成紀錄影片 製作
2018 高公局「清水服務區公共藝術清水詩路移置設計案」影片 攝製 2017 彰化縣溪州鄉黑泥祭受邀駐村影像課程藝術家
2017 衛福部指導 財團法人公益CEO協會委製 2017 臺南市定古蹟黃崑⻁先生古厝紀錄影片 製作
2016 臺南市文資處建材銀行計劃紀錄影片 攝影/製作 2016《新東國小校⻑宿舍修復》計畫紀錄短片 製作
2016 臺南市仁德區新故鄉計畫 顧問/紀錄片製作
2016 樹谷文化教育基金會「穿越時空變先⺠」漢人⺠居與⺠眾教育計畫 攝影與專案網站監 製
2016 臺北市台電大樓公共藝術計畫⺠參課程 藝術家
2015/2016 臺南市南區、六甲區拔尖計畫紀錄影片 執行/製作
2015 臺南市南區藝術駐村 藝術家/影片紀錄
2015 臺南市農業局「農村再生計畫手冊」 攝影師

2014 臺南市新南國小公共藝術計畫紀錄影片 製作
2014 嘉義市精忠國小公共藝術紀錄影片 攝影/製作 2014 嘉義文化創意產業園區 梁任宏「顛覆」公共藝術影片 攝影/製作
2014 雲林麥寮國定古蹟拱範宮 宣傳影片製作
2014 臺南市文化局「社區劇場體驗營成果手冊」攝製
2014 善化NGO社造組織 共同經營者
攝影教學資歷
• 台南社區大學攝影課程講師
• 新化社區大學攝影課程講師
• 新營社區大學文化中心攝影課程講師
• 台南藝術大學攝影社團講師
• 臺南市善化國小藝術人文影像課程設計
• 臺南市/東區/善化/喜樹/樂齡中心攝影課程講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
此門課程是針對社大教師特別規劃,內容包含從成人教育、教案設計、行政資源、議題參與及見學參訪等聚焦共學,期許激盪出更多教與學的可能。期待透過教師社群的組成與持續的培力,共同解決教學、備課、班級經營等問題,發展教學輔助資料庫、教師共備、教學研究與實踐方案。
2.修此門課需具備什麼條件?
台南社大教師及社團幹部
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
教學研究室是由劉浩濬、林軒漢及許永清三位老師自主發起,並與學程經理人共議組成,目的是從教學者本位,串連教師間理念聯繫、教學增能與課程設計的各種對話活動。促進教師共學交流,掌握方法,覺察、爬梳教學疑問,進而解決教學困境。
4.如何取得學分?(評量方式)
參與和投入
5.備註&推薦書目
《學校在窗外》黃武雄,左岸
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2019-10-18
    (五)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 教與學共讀---心靈篇
  • 共讀有助於我們教學、與學生互動、開闊心靈的讀本。
    從書籍文本、電影等......來共讀教與學。
  • 李慧玲
    許永清
    林軒漢
    劉浩濬
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2019-10-25
    (五)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 教與學共讀---教學篇
  • 共讀有助於我們教學、與學生互動、開闊心靈的讀本。
    從書籍文本、電影等......來共讀教與學。
  • 李慧玲
    許永清
    林軒漢
    劉浩濬
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2019-11-01
    (五)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 教學研究培力---主題二「教案設計撰寫策略」I
  • 如何設計一個好教案?透過教案撰寫技巧分享,讓教學者們設計出更好的課程參與內容。
  • 李慧玲
    許永清
    林軒漢
    劉浩濬
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2019-11-08
    (五)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 教學研究培力---「課程類型分析」
  • 如何設計一個好教案?透過教案撰寫技巧分享,讓教學者們設計出更好的課程參與內容。
  • 李慧玲
    許永清
    林軒漢
    劉浩濬
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2019-11-15
    (五)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 教學研究培力---主題二「教案設計撰寫策略」II
  • 如何設計一個好教案?透過教案撰寫技巧分享,讓教學者們設計出更好的課程參與內容。
  • 李慧玲
    許永清
    林軒漢
    劉浩濬
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2019-11-22
    (五)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 教學研究培力---「議題與合作」
  • 教師課程之間的合作有什麼好處?可以為社區大學帶來什麼樣的創新火花?
    當老師越了解社大關注的議題,對自己的課程經營能夠有什麼幫助?
  • 李慧玲
    許永清
    林軒漢
    劉浩濬