• 2020-06-30【109年第二學期,新課預覽(109/9/7起開課)


    109/7/5(日)早上9:00起,開始舊生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)
    109/7/12(日)早上9:00起,開始新生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)詳全文]

  • 2020-06-30【報名需備資料

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

  • 2020-06-30【線上報名


    線上報名開放日期
    因目前網路的限制,恐無法負擔同時報名的龐大流量;並且為了兼顧課程報名的公平性,
    線上報名開放日期為開放現場報名的1週後。
    詳全文]

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台江快樂薩克斯風-進階班

人氣:204 人 人氣:204 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 二 晚上07:30~09:20(第一次上課日期:09 月 08 日)
開課地點:
海尾代天宮(臺南市海中街169巷59之1號)
招生人數:
23 人
課程收費:
  • 總學分費:2 學分 2000 元(18 週課程 / 一次上課 2 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 旁聽費: 每次 200 元
其他資訊:
※結合台江推動一村一廟一樂團,每學期會安排參加廟宇慶典、謝平安、拜天公音樂會演奏活動,鼓勵學員參與。
授課老師 授課老師
最高學歷:
育德高職
現職:
薩克斯風樂手
相關學經歷:
單位/職稱:台南市文化局藝文古蹟音樂沙龍表演10年
單位/職稱:50樂團薩克斯風樂手

薩克斯風教學經驗八年,演奏經驗約二、三十年。
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
發展現代大廟子弟樂,推動一村一廟一樂團,拓廣社區音樂藝文人口,創新大廟社區共同體的公民藝術參與價值,開辦中西樂兼具的大廟興學樂團,深入大道公生等廟會文化節慶以及社區藝文活動中心演出,培育在地公民樂手。

活到老學到老,要活就要動,享受快樂的人生,學習就是生活的動力,喜愛音樂更能豐富快樂的人生;藉由學習薩克斯風,吹奏出最浪漫的樂曲;豐富美麗的人生,在大廟學吹薩克斯風,呼朋引伴練習同樂,發展大廟現代子弟戲。
2.修此門課需具備什麼條件?
※至少已學會四個調性(降B調、降E調、F調、C調)以上。
喜愛音樂,快樂學習,樂意走進廟口奉獻音樂才藝。
要求鼓勵學員能夠快樂學習以外,也要夠做好公共衛生自主管理。
進教室前 記得~量體溫、勤洗手、戴口罩、保持室內 安全距離 1.5公尺。

未來期望
1.推出每週三星,演奏給王爺公聽
2.不定期到各大廟巡迴表演,參與社區或公益演出。

※薩克斯風基本功的穩定度,經老師鑑定才可報名進階班。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇神明的慶生暖壽以及各類愛心公益活動,結合班級共同演出…
激進學員們的演奏技巧、純熟度,以及培養學員們豐富的舞台經驗!
【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
4.如何取得學分?(評量方式)
學員分組,最少需要每週一星
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2020-09-08
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 課程說明&防疫宣導
  • 1.防疫宣導影片
    請學員上課前自主量體溫,進教室前先勤洗手、戴口罩。
    https://reurl.cc/exMKGL
    2.師生相見歡
    3.介紹本期課程內容與規劃說明
    加強訓練基本薩克斯風技巧
  • 郭福來
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2020-09-15
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 加強訓練新歌曲的吹奏技巧
  • 練習
  • 郭福來
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2020-09-22
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 加強訓練新歌曲的吹奏技巧
  • 練習
  • 郭福來
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2020-09-29
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 加強訓練新歌曲的吹奏技巧
  • 練習
  • 郭福來
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2020-10-06
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 加強訓練新歌曲的吹奏技巧
  • 練習
  • 郭福來
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2020-10-13
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 加強訓練新歌曲的吹奏技巧
  • 練習
  • 郭福來
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2020-10-20
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 培力學員舞台經驗
  • 戶外活動表演的歌曲訓練,安排與現代舞共同展現” 藝與美”的結合演出!
    廟口講座或各類活動模擬訓練
  • 郭福來
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2020-10-27
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 培力學員舞台經驗
  • 戶外活動表演的歌曲訓練,安排與現代舞共同展現” 藝與美”的結合演出!
    廟口講座或各類活動模擬訓練
  • 郭福來
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2020-11-03
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 培力學員舞台經驗
  • 戶外活動表演的歌曲訓練,安排與相關科系結合演出,共同展現” 藝與美”!
    例如:廟口講座或各類活動模擬訓練
  • 郭福來
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2020-11-10
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 培力學員舞台經驗
  • 進行戶外活動表演的歌曲訓練,結合中階班學弟妹走出教室,參與廟會慶典等活動,激進學員們演奏技巧的純熟度,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2020-11-17
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 培力學員舞台經驗
  • 進行戶外活動表演的歌曲訓練,結合中階班學弟妹走出教室,參與廟會慶典等活動,激進學員們演奏技巧的純熟度,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2020-11-24
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 培力學員舞台經驗
  • 進行戶外活動表演的歌曲訓練,結合中階班學弟妹走出教室,參與廟會慶典等活動,激進學員們演奏技巧的純熟度,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2020-12-01
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 戶外教學:鼓勵學員走出教室
  • 1. 踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇慶典及各類活動
    2. 結合兩班共同演出……
    3. 激進學員們演奏技巧的成熟度 ,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2020-12-08
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 戶外教學:鼓勵學員走出教室
  • 1. 踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇慶典及各類活動
    2. 結合兩班共同演出……
    3. 激進學員們演奏技巧的成熟度 ,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2020-12-15
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 戶外教學:鼓勵學員走出教室
  • 1. 踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇慶典及各類活動
    2. 結合兩班共同演出……
    3. 激進學員們演奏技巧的成熟度 ,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2020-12-22
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 戶外教學:鼓勵學員走出教室
  • 1. 踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇慶典及各類活動
    2. 結合兩班共同演出……
    3. 激進學員們演奏技巧的成熟度 ,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2020-12-29
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 戶外教學:鼓勵學員走出教室
  • 1. 踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇慶典及各類活動
    2. 結合兩班共同演出……
    3. 激進學員們演奏技巧的成熟度 ,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2021-01-05
    (二)晚上07:30~09:20
    海尾代天宮
  • 戶外教學:鼓勵學員走出教室
  • 1. 踴躍參與學校或各鄉鎮廟宇慶典及各類活動
    2. 結合兩班共同演出……
    3. 激進學員們演奏技巧的成熟度 ,以及培養出學員們豐富的舞台經驗!
  • 郭福來