• 2020-12-28【線上報名】


    線上報名開放日期
    1101學期預計開放線上報名的時間為1/11（一）上午9：00。
    因目前網路的限制，恐無法負擔同時報名的龐大流量；並且為了兼顧課程報名...[詳全文]

  • 2020-12-18【110年第一學期，新課預覽（110/3/8起開課）】


    110/1/3(日)早上9：00起，開始舊生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)
    110/1/10(日)早上9：00起，開始新生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)詳全文]

  • 2020-06-30【報名需備資料】

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

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[5/6開] 從台車到電車起造的城市 ---古都生活故事３

人氣：387 人 人氣：387 人 下載課綱PDF 課綱 學術/社會 公民素養 環境永續 社區總體營造
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課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 晚上07:00～09:20（第一次上課日期：05 月 06 日）
開課地點：
後甲國中（東區林森路二段260號）
招生人數：
20 人
課程收費：
  • 總學分費：0 學分 700 元（4 週課程 / 一次上課 2 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
郭恆安
最高學歷：
美國AZUSA PACIFIC UNIV/國際企業管理MBA, 國立成功大學交通管理科學系
現職：
台南社大講師/安德生遊記-運輸&旅遊網站/旅遊生活綠色交通社團版主
相關學經歷：
【⚜︎ 行銷企劃及策略規劃經驗 ⚜︎】
＊曾經在飯店業、新營文化中心、大型企業擔任管理及品牌行銷十五年經驗
【 ⚜︎ 旅遊與生活系列教學及演講經驗 ⚜︎】
＊國泰人壽、台南市立圖書館等公司行號或機關團體的教育訓練、活動課程講師(2017年起)
＊台南市東區樂齡、龍崎區樂齡
＊公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
＊政大書城之《城市移動故事》系列講座(2015年起)
＊崑山科大、南台科大、救國團等兼任或客座講師(2013)
【 ⚜︎ 綠交通及公共運輸系列教學及演講經驗 ⚜︎】
＊雲嘉南及高屏澎運輸研究中心擔任課程講師(2017年起)
＊公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
＊台南市圖綠色交通之生活旅遊主題活動課程講師(2018年起)
【⚜︎ 台南社大自由行與比較旅遊相關課程經歷 ⚜︎】
＊2014年起在台南社區大學開設自由行、公共運輸運用等相關課程
＊二十幾年國內外自由行經驗，走過近50個國家，專注於「比較旅遊」及「運輸與旅遊」等主題的觀察與論述發表。
《安德生遊記-運輸與旅遊》部落格(2007年)及延伸書籍寫作(2014年)，以交通管理專長背景，長期關注國內外都市公共運輸(綠色交通)議題及親身搭乘體驗，提出「步行+公共運輸」的慢活態度，帶進旅遊生活課程中。
＊台南社區大學生命分享週等公開活動之議題分享
【⚜︎ 媒體專訪及報導 ⚜︎】
＊天下雜誌、自由時報等
相關證照：
中華民國華語導遊證照
中華民國外語領隊證照
青輔會餐旅管理訓練班結業
賴均韋
最高學歷：
成功大學都市計劃研究所 碩士
現職：
三維工程顧問股份有限公司 經理
相關學經歷：
台灣鐵道暨國土規劃學會 學術委員會委員
澎湖縣建築物交通影響評估審議會 委員
澎湖縣市區汽車客運審議會 委員
高屏澎區域運輸研究中心 課程講師
臺南社區大學 課程講師

大學與碩士念的是都市計畫，工作幾年後到日本大阪進修公共運輸，有機會對於這座「千年都市」的脈絡紋理近距離品味觀察，特別是近代工業化後以交通軸線帶動的都市發展歷程，有著不同於文史學家的科學觀點。
目前從事交通規劃顧問業，對於綠色運輸、低碳永續節能運輸、停車場整體規劃與可行性評估、公共運輸規劃評估管理、交通議題公民參與、交通科普知識推廣、公共設施使用者介面通用設計、交通與地方文史調查研究有多年經驗
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
「生活態度決定生活環境」。遊歷世界各國古城市，尤其是歐洲、日本，觀察出千百年的歷史古都，都有共同的發展紋理，跟類似的人文生活文化。台南古都也如此，從明清時代世界面臨大航海到帝國主義的變遷，日治時期的都市現代化，台南跟著世界古城依循著類似的發展脈絡演變，只是年代稍晚而已。但，因過去幾十年的時局變遷，還有教育制度、社會環境對古都歷史傳承的抹煞，讓我們在生活記憶上，似乎遺忘及忽略掉這些紋理與生活態度。當我們出國旅遊，去看各地的古都，或喜歡或羨慕當地的生活環境時，是否想到，是因我們對自己居住城市的不夠了解，而不懂得去珍惜自己的古都本質，還是我們根本沒看懂國外古都的紋理，而更看不到我們自己的都市問題根源。
本課程就是藉由國外古都與台南的比較，讓更多在地人去回憶、認識，重新回歸古都生活態度，進而改變古都生活環境。
2.修此門課需具備什麼條件？
對國外深度旅遊或自由行有感觸的人
對台南古都生活文化有深一層想法的人
世界古都生活與環境比較的議題有興趣的人
以生活文化與都市環境等區塊，帶您體會〈比較旅遊〉的奧妙。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
本期比較旅遊對照主題：台南與歐洲及日本城市的比較
1.舊城與新市區、市集與廣場、開放空間、舊城交通與公共運輸
2.古都都會區的鐵路/鐵道發展歷史與文化傳承跟當地住民的生活關係
3.建議搭配「生活研究室」戶外走讀或綠交通社團的戶外課程

***本學期將延請文資及交通專長的專家一起授課。(視情況調整)

4.如何取得學分？（評量方式）
課程參與與互動
5.備註&推薦書目
《從台車到巴士-百年台灣地方交通演進史》陳家豪著，左岸文化出版，2020.11
《我們值得更好的城市》邱秉瑜著，方寸文創出版，2016.11
《老屋學校》蕭亦芝&師資群著，財團法人古都保存再生文教基金會，2020.11
《圖說台灣古城史》戴震宇，遠足文化，2014.2
《台灣市街電車夢》楊啟正，玉山社，2017.7
《關西私鐵深度踏查》黑田一樹，橙實文化，2018.8
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2021-05-06
    （四）晚上07:00～09:20
    後甲國中
  • 第一講：世界古都的共同起源
  • 1.以國內外例子說明古都發展最早起源到現今發展的變遷
    2.以Google Map、古今地圖對照、影片、照片為例，帶學員遊走世界各城市，觸發學員對自己居住城市的思考。
    3.帶入本期古都生活想探討的主題：交通與生活、步行環境與開放空間、居住權、都市美學等議題
  • 郭恆安
    賴均韋
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2021-05-13
    （四）晚上07:00～09:20
    後甲國中
  • 第二講：軌道發展與都市擴展的關係
  • 1.十九世紀初的鐵路運輸發明後對當時城市與生活帶來什麼改變
    2.後續的百年軌道運輸發展「路面電車」對照台灣百年前「台車」、「產業軌道」與生活的關係
    3.再後續百年至今的都市發展對照台灣城市1980年代以後「走鐘」的都市規劃與車導向交通變化
  • 賴均韋
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2021-05-20
    （四）晚上07:00～09:20
    後甲國中
  • 第三講：迷失的年代到回歸人本年代
  • 1二次大戰後到1980年帶，各國主要城市在都市交通政策的改變，台南(台灣)又是如何？
    2.以歐洲城市、日本城市跟台南的對照
    3.探討回歸人本交通的關鍵點
  • 郭恆安
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2021-05-27
    （四）晚上07:00～09:20
    後甲國中
  • 第四講：釐清問題的本質：營造有序、宜居生活、都市美學的實現
  • 1.「公共」是「誰的公共」
    2.為何先進國家的都市交通可以回歸到以人為主的道路、環境規劃～理解關鍵的因素
    3.引導學員思考未來城市的在居住與交通的公共願景
  • 郭恆安