• 2022-07-03【111年第二學期,報名須知(111/9/1起開課)


    ● 7/3(日)18:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 7/4(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線上以及現場報名的...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

  • 2021-12-29【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 教學影片 http:...[詳全文]

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攝影敘事與對話 II ---鏡頭與構圖焦點

人氣:33 人 人氣:33 人 下載課綱PDF 課綱
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 四 晚上07:00~08:50(第一次上課日期:09 月 01 日)
開課地點:
大成國中(南區西門路一段306號)
招生人數:
25 人
課程收費:
  • 總學分費:2 學分 2000 元(18 週課程 / 一次上課 2 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 教材費:0 元(使用教材:自編講義、書籍)
  • 講義費:300 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
【111-2學期停課公告】
●以下國定假日停課一堂,課程順延!
111年9月9日(五)~9月11日(日)中秋節連續假期
111年10月8日(六)~111年10月10日(一)國慶日連續假期
111年12月31日(六)~112年1月2日(一)元旦連續假期
112年1月20日(五)~1月29日(日)農曆年假
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※【課程將因應疫情做調整,如遇警戒狀態無法實體授課,則改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
授課老師 授課老師
最高學歷:
英國倫敦藝術大學--倫敦傳播學院攝影系
現職:
風景映画文化事業有限公司/ 燈光攝影/攝影創作者/攝影教育工作
相關學經歷:
2021 雲林縣文化觀光處「土地濃情詔安客」口述歷史紀錄片 製作/執行導演
2021 公視台語台「無事坐巴士」節⺫ 收音
2021 OOPS團隊⻑照專題紀錄片「生活優化服務」 製作/導演
2021 鐵道博物館籌備紀錄影片 攝影
2021 經濟部《疫起.好市發生——傳統市場防疫成果全紀錄》 採訪攝影
2021 新營文化中心「幸福甘安捏」劇照師
2021 109學年度教育部藝文深耕計畫講師-嘉義市育人國小
2021 鳳山高中國文科語言資優班x療癒文學課程設計合作師資—「心的幾種譬喻」
2020 嘉義僑平國小藝術與美感深耕計畫-美感學習地圖
2020 高雄市國教輔導團教師工作坊講師
2020 台灣文學館「怦然心動生命故事劇場&創齡資源箱」影像設計與拍攝
2020 新港文教基金會「光之精靈工作坊」帶領講師
2020 文化部文化體驗教育計畫「我的⻘策時代」執行團隊師資
2020 嘉義市城市形象影片 燈光師 2020「文化部國⺠文化記憶庫計畫」地方手工老店影音攝製 2020「文化部國⺠文化記憶庫計畫」「『臺南覓』-老店文化資源調查研究」
2020 台灣經濟研究院農業科專計畫-循環農業影片
2019 108學年度教育部藝文深耕計畫講師-嘉義市育人國小
2019 台灣磊川華德福人工蜂巢工作坊 紀錄拍攝 2019「文化部國⺠文化記憶庫計畫」「『臺南覓』-老店文化資源調查研究」 2019 2019漁光島藝術節⺠眾工作坊 課程規劃/講師
2019 臺南市台江文化中心落成紀錄影片 製作
2019 雲林科技大學智能地域服務研究中心委製計畫影片 燈光攝影
2018 臺南市107年度社區營造計畫「話三生•尋六甲---大家共出來」 課程規劃/紀錄片製作 2018 彰化縣溪陽國中夏日樂學計畫-方案二全國特優 課程設計/執行
2018 「印度-人、習俗與生活行旅攝影展」 策展/參展攝影師
2018 臺灣蘭花產銷發展協會委製TOVCC宣傳廣告 燈光攝影
2018 臺南攝影雙年展教育推廣計畫 課程設計/講師
2018 高公局「清水服務區公共藝術清水詩路移置設計案」影片 攝製 2018 林務局 影片策劃/執行
2017 彰化縣溪州鄉黑泥祭受邀駐村影像課程藝術家
2017 衛福部指導 財團法人公益CEO協會委製
2017 臺南文化中心三三週年館慶— 劇照攝影師
2017 臺南市定古蹟黃崑⻁先生古厝紀錄影片 製作
2016 臺南市文資處建材銀行計劃紀錄影片 攝影/製作 2016《新東國小校⻑宿舍修復》計畫紀錄短片 製作
2016 臺南市仁德區新故鄉計畫 顧問/紀錄片製作
2016 樹谷文化教育基金會「穿越時空變先⺠」漢人⺠居與⺠眾教育計畫 攝影與網站監製 2016 臺北市台電大樓公共藝術計畫⺠參課程 藝術家
2015/2016 臺南市南區、六甲區拔尖計畫紀錄影片 執行/製作
2015 臺南市南區藝術駐村 藝術家/影片紀錄
2015 臺南市農業局「農村再生計畫手冊」 攝影師
2014 臺南市新南國小公共藝術計畫紀錄影片 製作
2014 嘉義市精忠國小公共藝術紀錄影片 攝影/製作
2014 嘉義文化創意產業園區 梁任宏「顛覆」公共藝術影片 攝影/製作 2014 雲林麥寮國定古蹟拱範宮 宣傳影片製作
2014 臺南市文化局「社區劇場體驗營成果手冊」攝製
2014 善化NGO社造組織 共同經營者
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
數位時代的影像數量激增,但拍到好照片的感受似乎變少了。
首先,原因在於人們只是不斷地拍,而忽略如何欣賞。其次,人們在攝影時很少去想照片要如何對話。

以上是<攝影敘事與對話>的開課背景,也是我們這堂課的核心理念:拍出能敘事與對話的照片

我們想跟各位一起,透過「整理」的技術方法,開始用攝影書寫自己的影像故事。
我們會教大家製作網路平台攝影集,在上面整理、製作想透過攝影紀錄與述說的故事,成為自己的作品。

每學期的課程都會有複習,新同學可以隨時加入,不用擔心程度的落差。對於舊生而言,也會是攝影作品集的持續累積與呈現。
當中會穿插各類攝影技術、觀念、美學、作品欣賞、影像閱讀等小主題,給予同學不同的刺激。


這學期的課程特色:
1. 學習拍出「會說話」的照片
2. 用多張照片編寫影像文學(敘事)
3. 鏡頭焦段與構圖焦點(攝影技術)
4. 正確的後製觀念與實務(思考對話目的)



2.修此門課需具備什麼條件?
技術是攝影的基礎,如何活用技術而不落俗套,則是攝影人的創意,這堂課沒有攝影器材的限制,也不用擔心自己沒有攝影經驗。

● 攝影技術條件:
無攝影基礎或略具初級-中級能力皆可。

● 攝影美感與創意條件:
”想要培養、學習攝影美感,活用技術拍出自己的想法“
只要你有這樣的想法,這堂課絕對非上不可。

這堂課適合這樣的你/妳:
●喜歡透過攝影來認識身心世界
●想拍出自己想法/感受
●喜歡分享照片、生活故事、生命經驗
●覺得攝影除了器材與技術之外,還想發掘更多有趣之處
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
基礎---攝影習作
架構---攝影賞析
核心---攝影實踐&賞析閱讀

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
※【課程將因應疫情做調整,如遇緊戒狀態無法實體授課,則改由線上授課】
4.如何取得學分?(評量方式)
課程參與度---70%
習作---15%
成果---15%
5.備註&推薦書目
<焯焯光影:范毅舜從傳統到數位的攝影心法>, 范毅舜, 積木文化, 2014
<雙堂記:大武山下的聖堂傳奇>, 范毅舜, 遠流, 2022
<心的視界:柯錫杰的攝影美學>, 柯錫杰, 大塊文化, 2019
<攝影的起點> 陳宗亨, PCuSER電腦人文化, 2018

各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2022-09-01
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 認識彼此與課程簡述
  • 概說18週課程,給予大家期望與方向。

    ● 介紹課程主題:什麼是「攝影敘事」?怎麼開始?需要已經有很厲害的攝影作品嗎?(並不需要喔~)
    ●線上課程的進行說明(為什麼某些單元特別適合線上課程)
  • 劉浩濬
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2022-09-08
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 找到攝影的焦點---攝影器材篇
  • 不同的器材帶來不同的拍攝體驗?技術與觀念層面的釐清:

    技術層面:
    ●2022年的數位相機發展概說
    ●定焦鏡 VS 變焦鏡:選擇的建議
    ●手機與輕便型相機:優缺點比較

    觀念心法:
    ●鏡頭焦段如何影響攝影心理?
    ●拍攝距離與構圖的關係
  • 劉浩濬
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2022-09-15
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [線上課程]Wix 網路作品集介紹
  • 採用 Google Meet 線上教學

    ●學習用Wix製作個人網站攝影集的基礎
    ●同學網站Review
  • 劉浩濬
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2022-09-22
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 單元主題:如何利用攝影作品集讓自己進步
  • ●如何透過作品集書寫自己的影像故事?
    ●從小題材開始練習
    ●專注在同一題材的優點
    ●如何擴大主題面向
  • 劉浩濬
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2022-09-29
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [攝影對話] 兩張照片一組的影像詩
  • ●什麼是組圖?特色是什麼?
    ●怎麼開始組圖的拍攝練習?
    ●組圖範例賞析
  • 劉浩濬
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2022-10-06
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [攝影技術] 如何透過鏡頭焦段敘事?
  • ●鏡頭焦段是什麼?
    ●全片幅、APS-C、手機的鏡頭焦段認識
    ●鏡頭焦段的拍攝習作
  • 劉浩濬
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2022-10-13
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [攝影心法] 找到影像中的焦點
  • 技術層面:
    ●相機的對焦技巧
    ●如何選擇適當的對焦模式

    心理層面:
    ●從模糊到清楚的對焦過程
    ●看的到畫面「重點」的心法
  • 劉浩濬
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2022-10-20
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 攝影人文小旅行
  • 出門透透氣,透過人文小旅行認識地方


    p.s. 或是參觀展覽等公開活動
  • 劉浩濬
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2022-10-27
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 第一回影像故事分享與回饋_part 1
  • 分享各自整理的影像故事雛形、討論,並給予回饋。
  • 劉浩濬
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2022-11-03
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 第一回影像故事分享與回饋_part 2
  • 分享各自整理的影像故事雛形、討論,並給予回饋。
  • 劉浩濬
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2022-11-10
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [夜拍] 夜市巡遊
  • 夜晚的拍攝練習,可能遇到的拍攝問題解答
  • 劉浩濬
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2022-11-17
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [線上賞析] 攝影後製的敘事觀念
  • ● 從影像後製的角度來看構圖焦點
    ● Polarr 與 Snapseed 介紹與複習
    ● 後製景深與鏡頭景深有何不同?
  • 劉浩濬
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2022-11-24
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [主題拍攝] 安排戶外的主題拍攝
  • 安排戶外的主題拍攝


    *配合疫情狀況進行調整
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2022-12-01
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • [主題拍攝] 安排戶外的主題拍攝
  • 安排戶外的主題拍攝


    *配合疫情狀況進行調整
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2022-12-08
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 第二回影像故事分享與回饋(小組meeting)_part 1
  • 分享各自整理的影像故事骨架、討論,並給予回饋。
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2022-12-15
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 第二回影像故事分享與回饋(小組meeting)_part 2
  • 分享各自整理的影像故事骨架、討論,並給予回饋。
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2022-12-22
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 學習Q&A與回饋
  • ●同學還想知道的學習內容補充
    ●學習心得回饋時間
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2022-12-29
    (四)晚上07:00~08:50
    大成國中
  • 期末成果分享
  • 各位的影像書寫故事不會在這裡結束,但我們仍可以在最後一週看到自己累積出來的成果!