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2024-12-26【報名需備資料】
● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
● 設籍...[詳全文] -
2024-12-26【線上報名的操作方式】
★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
★ 領有身...[詳全文] -
2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】
● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
● 12/30(一)起 開放 現場報名
● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]
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確定開課
我要線上報名（已12人報名）
課程資訊
授課老師
關於這一門課
各週課程規劃
跟我一起爬格子[4/24開] ---寫作投稿同好會
人氣：404 人
課綱
確定開課
我要線上報名（已12人報名）
課程資訊
- 上課時間：
- 每週 一 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：04 月 24 日）
- 開課地點：
- 後甲國中（東區林森路二段260號）
- 招生人數：
- 25 人
- 課程收費：
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- 總學分費：2 學分 2000 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
- 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
- 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
- 教材費：100 元
- 旁聽費： 本課程不開放旁聽
- 其他資訊：
- 【112-1學期停課公告】
●以下國定假日停課一堂，課程順延！
112年4月1日(六)~4月5日(三)清明節連續假期
112年5月1日(一)勞動節
112年6月22日(四)~ 6月25日(日)端午節連續假期
●補班補課日:3/25(六)、6/17(六)
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※【課程將因應疫情做調整，如遇警戒狀態無法實體授課，則改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
授課老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
1.自己喜歡喜作，想跟一群喜歡寫作的同學一起來寫作自己的熱愛。
2.提供同學有系統的寫作訓練，對寫出好故事有基本能力。
3.練習熱愛生活，讓生命的每一刻都可以是故事。
2.修此門課需具備什麼條件？
1.出席100%
2.完成作業100%
3.分享100%
4.持續寫100%
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
1.基礎知識講課
2.討論作品及觀摩
3.創作練習活動
4.思考對話
4.如何取得學分？（評量方式）
1.出席100%
2.完成作業100%
3.分享100%
4.持續寫100%
5.備註&推薦書目
課程內容以實際需求做適切調整
各週課程規劃
- 日期
- 課程主題
- 課程內容
- 授課講師
- 第 1 次課程
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第 1 次
2023-04-24
（一）晚上07:00～09:50後甲國中
- 認識我筆下的主角:人物資料田調
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課程重點記錄
1.課程介紹及課堂停課時間:5/1及6/5，時間會另排戶外課。
2.開方格子帳號，當週寫作練習內容請當週星期六前掛上方格子並到群組留言板打卡。
3.人物小傳練習:抽一位同學，不公告，在課堂默默觀察，收集人物小傳資料(田調練習)為寫作題材
3.活動-循環3關九宮格關鍵詞
*準備:
(1)先把活動流程介紹一次
(2)寫關鍵詞的紙(每人全部人數-1張，紙的大小，A4裁成1/4)
(3)請明每張紙要標上關鍵詞主人的名字，以利之後還給主人。
(4)教師協助把名字寫在黑板給同學們看。
(5)教師把每一次進行主題的重點寫在黑板提醒同學聚焦點
*本日活動內容
(1)自我介紹:姓名/職業專長/興趣--聽同學的介紹寫下第一組三個關鍵詞。
(2)開放提問
(3)教師留意時間的控制，本回活動12人約進行1小時15分
(4)溟溟電影觀後分享，為第二階段暖身:有4位分享。同學們的細節分享很精彩，有自己的想法。教師補充看故事可以從架構去留意。
(5)第二階段三個關鍵詞:最近看的電影或書籍分享。未執行，下週待續。
---------------下週待續-------------
故事的基礎概念
故事寫作練習 - 吳幸蓉
- 第 2 次課程
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第 2 次
2023-05-08
（一）晚上07:00～09:50後甲國中
- 看影像學寫作-1
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課程重點記錄
1.看"感謝先生"練習
(1)結構:起承轉合
(2)這部片在A.在說什麼故事(什麼人發生什麼事)?在說什麼(主旨精神)?
(3)主角是誰?
2.分組及說明任務/報告作業說明
3.接著上週活動第二階段聽分享寫關鍵詞:分享主題是自己愛的書及電影。接續觀察人物小傳要寫的同學。
回家功課
把感謝先生故事裡的起承轉合填進發生的事情,一條一條的列出即可。 - 吳幸蓉
- 第 3 次課程
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第 3 次
2023-05-15
（一）晚上07:00～09:50後甲國中
- 看影像學寫作-2
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1.攪動收集你的靈光
(1)九宮格筆記法:3*3=9個格子。中間寫上主題，目標是把其他8個格子填滿
A.發散運用:把想到的都寫下來，彼此之間不必有相連性。
B.聯想運用:一個詞連著一個詞填寫，後面的詞是從前一個連想來的。
(2)練習
聽月光寫九宮格
2.靶心人介紹及看"頑固"練習
3.接著上週活動第二階段聽分享寫關鍵詞:分享主題是自己愛的書及電影。接續觀察人物小傳要寫的同學。
回家功課
書寫本日課堂所記錄。
1.影像賞析寫什麼?
2.拆解結構 - 吳幸蓉
- 第 4 次課程
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第 4 次
2023-05-22
（一）晚上07:00～09:50後甲國中
- 人物建構--編劇想要透過人物傳遞什麼?
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1.暖身:從老師想穿一雙鞋開始建構本日的穿衣風格。每日的穿衣風格也是一種人設。人設就在生活裡
2.從人選之人的金句看人設
(1)預告片--練習捕捉訊息，判別故事類型(這是一個人麼故事)
(2)看翁文方的金句看人設
(3)看謝盈萱的優人誌看演員怎作功課(人設)
3.寫作小練寫--自由練寫
(1)以我站在7-11的.....接寫五句
(2)分享
4.複習九宮格+靶心人
5.活動第三階段聽分享寫關鍵詞:
(1)從老師準備的金句紙條中，找一~二句自己有感覺的來分享。
(2)大家聽同學說並寫關鍵詞。
(3)把關鍵詞還給主人。
回家功課:用同學給你的關鍵詞寫500故事大綱(運用九宮格，靶心人) - 吳幸蓉