• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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從文字閱讀到影像觀賞

人氣：718 人 人氣：718 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 上午09:00～11:50（第一次上課日期：04 月 13 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
楊美英
最高學歷：
台北藝術大學戲劇研究所創作組
現職：
那個劇團藝術總監。「台南大學戲劇創作與應用學系、南台科技大學通識教育中心兼任講師。
相關學經歷：
資深劇場創作與評論。「葫蘆樂園: 劇場發聲報」網站主編。國藝會ＴＴ評審委員。台新藝術獎評審委員。「望南藝評」2018計畫主持人。
編導《私信》《四美圖1210》《夢之葉》《以人為尺──關於K城的N種感覺》、《這城市，美得讓人恍神》等融入城市文化紋理或特定場域之劇場演出作品。劇本《無限18》獲府城文學獎。
《城市散步。美味劇場：悠遊府城三十三帖》，雄獅美術出版（筆名：南島美茵）
《筆記光影──楊美英戲劇論述集》，台南市政府出版
《高雄表演藝術叢書：現代戲劇》，高雄市政府文化局 出版
2010年起培力 [城市故事人],開發並完成多次城市故事散步導覽或定點呈現: 台南喜事地圖. 誰是金小姐?. 台南文化人韓石泉. 林秋梧 等等.

*本頁個人照---感謝 [城市故事人]廖肇彰攝影提供.
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
選介由文學作品轉化的影像成品，分享由文字閱讀到影像觀賞的趣味與美感，體會文字與影像意圖傳達的心情與旨意，認識由文字過渡抵達影像的可能曲折手法。
2.修此門課需具備什麼條件？
對文字閱讀有興趣 對影像觀賞更喜愛，對虛擬想像不排斥 對生活感動不畏懼，平常心情、普通打扮、中等人類 ……
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
演說導讀、影片觀賞、提問與討論，盼望通過作品觀賞的過程，除了可以得到賞心悅目的心靈愉悅，進而激發個人觀察生活經驗的另一種視角，更盼或許由此啟動自我生命象徵意象的探尋之旅。
4.如何取得學分？（評量方式）
出勤狀況、學習態度、課堂分享與討論
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2006-03-05
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 看得見的歌
  • 課程內容簡介、引導文字與圖像彼此之間的相關概念
  • 楊美英
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2006-03-12
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 尋找字裡行間的圖騰
  • 從張愛玲的文字情調開始……
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2006-03-19
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 聆聽一曲「玫瑰詠嘆調」
  • 解讀敘事觀點的設定與後續影響
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2006-03-26
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 戲劇情境的營造
  • 揣摩文字中的戲劇情境，尋找激情與畫面。
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2006-04-02
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 在詩句的浪濤裡踊舞
  • 一窺聶魯達的情詩魅力
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2006-04-09
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 生活記憶的紀念物
  • 尋覓靜照中的「刺點」、隨身具體的隱喻
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2006-04-16
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 重新建構敘事時間線
  • 與黃春明的小人物同悲歡
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2006-04-23
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 發掘和選擇
  • 從生活中擷取情感的寄託、象徵的寓言
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2006-04-30
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 交錯編織的記憶光影
  • 靜待阿茲海默的泛光輓歌響起……
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2006-05-07
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 敘事的起點
  • 不同敘事時間軸線的選擇與練習
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2006-05-14
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 聽見情境召喚的旋律
  • 共同發現生活中無所不在的動人情境、特殊畫面……
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2006-05-21
    （日）上午09:00～11:50
    一般教室
  • 世界是座大舞台
  • 嘗試拼組、建構生活場景的有意義再現。