• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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傳承台灣繩結技藝-玩結生活

人氣：1183 人 人氣：1183 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 10 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 2000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 教材費：1000 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
李曉雯
最高學歷：
台南市家齊女職
現職：
台南市社區大學繩結講師
相關學經歷：
台中縣市社區教室手工藝教師
春仔花複製和研究
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
台灣的繩結技藝在亞洲是最棒的，並且還有世界上唯一的結藝檢定，但是這些年來學結的人少了，反倒是有手工藝王國之稱的日本人發現台灣結藝的燦爛表現，紛紛過來台灣學習然後回到日本去推廣，我個人有感於結藝在台灣的沒落，希望能透過實用且多元的課程設計讓民眾再度感受打結的樂趣，從生活面將台灣結藝推廣出去，有朝一日，經由各位學員的雙手將流傳幾千年的結，再創新，藝術化，繼續傳承下去。

2.修此門課需具備什麼條件？
喜歡動動手，動動腦，學習新花樣的靈活思維，再加上專注力和耐性。
最最重要的是對繩結技藝有興趣，有一顆喜歡手創工藝的心。

3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
每堂課皆會安排不同的結型學習，並且帶入實際的成品製作；循序漸進的課程內容，將學會坊間飾品編製的技能，生活上捆紮技巧，結飾相關創作。最大的收穫是培養一個可以兼具藝術、創作和文化傳承的興趣。
4.如何取得學分？（評量方式）
上課出席狀態以及作品完成的美感
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2010-03-10
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 學員和繩子互相認識
  • 學員間相互認識＆聊聊對繩結的想像和期待＆認識繩子
  • 李曉雯
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2010-03-17
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 繩結之生活應用
  • 運用繩子的迴繞打結做一些日常生活中的捆綁
    學習編製樓梯間防掉落網
  • 李曉雯
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2010-03-24
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 斜捲結原理解說
  • 斜捲結為西洋結的一種，運用極廣，小至單結大至壁飾皆能呈現
    試試不同股數和不同顔色的加入後所呈現的效果
  • 李曉雯
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2010-03-31
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 戶外參訪
  • 參觀原住民文化和琉璃的製作，選購一顆原鄉琉璃做為上課教材
    記錄令自己印象深刻的部落圖騰
  • 李曉雯
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2010-04-07
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 飾物編製：原鄉琉璃
  • 學員針對自己所選購的原住民傳統琉璃，進行討論如何呈現和編結
  • 李曉雯
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2010-04-14
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 飾物編製：原鄉琉璃
  • 確認所用結型.尺寸和線材，正式起編
  • 李曉雯
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2010-04-21
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 社區實習服務
  • 這一個單元我們要走出教室到社區裏，以繩結和民眾互動
    學員共同討論服務的日期.時間.和教課內容
    並且完成教課內容的樣本製作，教課細節說明
  • 李曉雯
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2010-04-28
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 繩編VS部落圖騰
  • 描繪象徵原住民部落的特色圖騰，試想以何種編法呈現
    讓繩子與結一起表現，創造部落圖騰的新意象
  • 李曉雯
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2010-05-05
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 廣結善緣
  • 坊間有一說法,九金剛可與人結緣學習編打金剛結,
    製作以金剛結為主題的小物件
  • 李曉雯
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2010-05-12
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 盤長結耳翼的運用
  • 盤長結的結心為九十度垂直交錯的繩編狀態,外圍有走線穿包留下的耳翼
    以耳翼做其它結型的變化表現出不同的視覺效果
  • 李曉雯
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2010-05-19
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 韓國傳統吊飾
  • 韓國和日本的文化深受中國影響
    繩結技藝更是如此
  • 李曉雯
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2010-05-26
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 韓國傳統吊飾
  • 韓國的結飾在技法上承傳中國
    但在色彩和流蘇表現就極具大韓民族風格
  • 李曉雯
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2010-06-02
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2010-06-09
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2010-06-16
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2010-06-23
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2010-06-30
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2010-07-07
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室