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2024-12-26【報名需備資料】
● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
● 設籍...[詳全文] -
2024-12-26【線上報名的操作方式】
★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
★ 領有身...[詳全文] -
2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】
● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
● 12/30(一)起 開放 現場報名
● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]
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通過審核
我要線上報名（已23人報名）
課程資訊
授課老師
關於這一門課
各週課程規劃
攝影心關係，生活的樣貌 ---文學、行旅、隨筆
上課時間: 週五下午1:30-4:30
人氣：532 人
課綱
通過審核
我要線上報名（已23人報名）
課程資訊
- 上課時間：
- 每週 五 下午1:30～4:30（第一次上課日期：03 月 07 日）
- 開課地點：
- 後甲國中（東區林森路二段260號）
- 招生人數：
- 30 人
- 課程收費：
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- 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
- 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
- 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
- 教材費：200 元
- 旁聽費： 本課程不開放旁聽
- 其他資訊：
- {生活研究室| 日常習慣覺察篇
本課題為生活研究室固定學習篇章，透過各種媒材，觀看，咀嚼，聆聽日常
授課老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
「照片，是反映人們內心的鏡子」
如果說：「整個世界就是我們個人內心的投射。」那麼再也沒有比攝影更適合來展現個人內心情感的表達工具了。前提是，我們要先學會在這個紛擾的世界中靜靜地看。
在這堂課中，您會學到：
◎不複雜且實用的攝影構圖方法（手機、相機）
◎從不同角度觀看世界的方式（名家賞析）
◎跳脫舊有思維習慣
◎整理、表達思緒的方法
※本課程沒有攝影器材限制
※實際課程中，老師會依照學員程度調整課程進度與安排，唯學習目標不變。
※若遇疫情無法實體進行，採線上授課。
2.修此門課需具備什麼條件？
這堂課適合：
・想走出生活、思考慣性的您
・想創造新思維、新生活的您
・想藉由攝影體驗藝術與文化的您
※本課程沒有攝影器材限制
※實際課程中，老師會依照學員程度調整課程進度與安排，唯學習目標不變。
※若遇疫情無法實體進行，採線上授課。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
這門課主要的上課方式是：
[觀察與習作] 透過拍攝主題學習攝影技巧
[生活經驗分享] 老師與同學的生活經驗共學
[社會命題] 認識在地議題的戶外走讀攝影行程
※ 課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力
※ 主題戶外課程請見課程安排（會在第二週與同學約時間）
4.如何取得學分？（評量方式）
1. 放鬆、專注地參與課程
2. 練習實作
5.備註&推薦書目
<攝影行遊間：旅遊攝影的技法與欣賞>, 范毅舜, 秋雨文化, 1999 (已絕版，圖書館可借閱)
【114-1學期停課公告】
●以下國定假日停課一堂，課程順延！
114年4月3日(四)~4月6日(日)清明節連假
114年5月1日(四)勞動節
114年5月30日(五)~6月1日(日)端午節連假
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※【課程將因應疫情做調整，如遇警戒狀態無法實體授課，則改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
各週課程規劃
- 日期
- 課程主題
- 課程內容
- 授課講師
- 第 2 次課程
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第 2 次
2025-03-14
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [攝影中的關係] 照相館與合照
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韓國電影<八月照相館>欣賞，討論在影片中看見了什麼樣的關係？怎麼看待「合照」？
★與同學相約戶外課程時間、共乘等事宜 - 劉浩濬
- 第 3 次課程
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第 3 次
2025-03-21
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [攝影中的關係] 合照拍攝習作 I
-
好合照的元素有哪些？如何拍？該注意什麼？
★光線
★相機設定
★腳架
★互動
★修圖 - 劉浩濬
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2025-03-28
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [攝影中的關係] 合照拍攝習作 II
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好合照的元素有哪些？如何拍？該注意什麼？
★光線
★相機設定
★腳架
★互動
★修圖 - 劉浩濬
- 第 5 次課程
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第 5 次
2025-04-11
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [攝影觀察]大成國中<綠屋頂>與<小房子綠園地>探索
-
大成校區3樓<綠屋頂>及1樓<小房子綠園地>認識、探索、拍攝
*改為在大成國中204上課 - 劉浩濬
- 第 7 次課程
-
第 7 次
2025-04-25
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [文學地景影像單元] 台南的小日子：影像與文學對話/ ft.黃勝裕老師
-
《台南的小日子：影像與文學對話》
在這座古老充滿生命力的城市，每一個角落，似乎都有說不盡的個人生命故事。
清晨的市集，商販的吆喝聲和逐漸鼎沸的喧鬧聲，攝影師用鏡頭捕捉著人們忙碌的身影，仿佛定格了時間。作家則在此時默默觀察，將這些瞬間化為文字，寫下那份對日常的感動。
午后的老街，歷史建築在陽光下的殘影，似乎在低語著過去往事。攝影作品中的光影變幻，與作家筆下的描寫相輔相成，展現了城市的靈魂。文學中的台南，不僅是地理上的位置，更是情感的寄託。
傍晚時分，夕陽餘暉照耀著運河，影像與文字共同編織出一幅和諧的畫面。人們在這裡相聚，分享著生活的點滴，詩句與照片相互映襯，讓每一個瞬間都變得意義非凡。
在《台南的小日子》課程當中，影像與文學的對話可以無止盡地深化，讓我們在感受生活的同時，重新認識這座城市的魅力。這是影像的展示、文學的敘述，也是兩者交融後，對生活最真實的詮釋。---黃勝裕
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這個全新單元中，我們與曾在台灣文學館任職的黃勝裕老師一同探索文學地景中的影像。
★文學地景
★行旅攝影
★隨筆
★公開呈現 - 劉浩濬
- 第 8 次課程
-
第 8 次
2025-05-02
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [文學地景影像單元] 台南的小日子：影像與文學對話/ ft.黃勝裕老師
-
《台南的小日子：影像與文學對話》
在這座古老充滿生命力的城市，每一個角落，似乎都有說不盡的個人生命故事。
清晨的市集，商販的吆喝聲和逐漸鼎沸的喧鬧聲，攝影師用鏡頭捕捉著人們忙碌的身影，仿佛定格了時間。作家則在此時默默觀察，將這些瞬間化為文字，寫下那份對日常的感動。
午后的老街，歷史建築在陽光下的殘影，似乎在低語著過去往事。攝影作品中的光影變幻，與作家筆下的描寫相輔相成，展現了城市的靈魂。文學中的台南，不僅是地理上的位置，更是情感的寄託。
傍晚時分，夕陽餘暉照耀著運河，影像與文字共同編織出一幅和諧的畫面。人們在這裡相聚，分享著生活的點滴，詩句與照片相互映襯，讓每一個瞬間都變得意義非凡。
在《台南的小日子》課程當中，影像與文學的對話可以無止盡地深化，讓我們在感受生活的同時，重新認識這座城市的魅力。這是影像的展示、文學的敘述，也是兩者交融後，對生活最真實的詮釋。---黃勝裕
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這個全新單元中，我們與曾在台灣文學館任職的黃勝裕老師一同探索文學地景中的影像。
★文學地景
★行旅攝影
★隨筆
★公開呈現 - 劉浩濬
- 第 9 次課程
-
第 9 次
2025-05-09
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- [文學地景影像單元] 台南的小日子：影像與文學對話/ ft.黃勝裕老師
-
《台南的小日子：影像與文學對話》
在這座古老充滿生命力的城市，每一個角落，似乎都有說不盡的個人生命故事。
清晨的市集，商販的吆喝聲和逐漸鼎沸的喧鬧聲，攝影師用鏡頭捕捉著人們忙碌的身影，仿佛定格了時間。作家則在此時默默觀察，將這些瞬間化為文字，寫下那份對日常的感動。
午后的老街，歷史建築在陽光下的殘影，似乎在低語著過去往事。攝影作品中的光影變幻，與作家筆下的描寫相輔相成，展現了城市的靈魂。文學中的台南，不僅是地理上的位置，更是情感的寄託。
傍晚時分，夕陽餘暉照耀著運河，影像與文字共同編織出一幅和諧的畫面。人們在這裡相聚，分享著生活的點滴，詩句與照片相互映襯，讓每一個瞬間都變得意義非凡。
在《台南的小日子》課程當中，影像與文學的對話可以無止盡地深化，讓我們在感受生活的同時，重新認識這座城市的魅力。這是影像的展示、文學的敘述，也是兩者交融後，對生活最真實的詮釋。---黃勝裕
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這個全新單元中，我們與曾在台灣文學館任職的黃勝裕老師一同探索文學地景中的影像。
★文學地景
★行旅攝影
★隨筆
★公開呈現 - 劉浩濬
- 第 13 次課程
-
第 13 次
2025-06-13
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- 主題戶外課程時數
- 於第一週與同學討論戶外課程地點，於第二週確立時間
- 第 14 次課程
-
第 14 次
2025-06-20
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- 主題戶外課程時數
- 於第一週與同學討論戶外課程地點，於第二週確立時間
- 第 15 次課程
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第 15 次
2025-06-27
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- 主題戶外課程時數
- 於第一週與同學討論戶外課程地點，於第二週確立時間
- 第 16 次課程
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第 16 次
2025-07-04
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- 主題戶外課程時數
- 於第一週與同學討論戶外課程地點，於第二週確立時間
- 第 17 次課程
-
第 17 次
2025-07-11
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- 主題戶外課程時數
- 於第一週與同學討論戶外課程地點，於第二週確立時間
- 第 18 次課程
-
第 18 次
2025-07-18
（五）下午1:30～4:30後甲國中
- 期末小聚
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期末分享：
★學習心得回饋與整理（加強印象）
★讓課程更順暢的提議