家將學(2) ---老古石街上的百年將館—如性慈敬堂

人氣：291 人 課綱 學術/人文

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課程資訊

上課時間：

每週 二 晚上7:00～9:50（第一次上課日期：03 月 04 日）

開課地點：

埕南25(台南市中西區信義街25號)

招生人數：

20 人

課程收費：

• 總學分費：2 學分 2000 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
• 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
• 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
• 教材費：500 元
• 旁聽費： 本課程不開放旁聽

授課老師

關於這一門課

大家好，我們是「全臺白龍庵如性慈敬堂」，是一間發源於臺南府城的家將館。
成軍在一條古早的巷弄—老古石街（今信義街）裡面，鄰近兌悅門這座歷史悠久的老城門與玄天上帝所在的集福宮。
創館的歷史可以追溯到明治37年（1904），當時臺灣還是日本時代，從那個時候開始，我們就一直在這條街上操練家將，至今一直都在。

在這一堂課裡，我們會跟你講述府城家將的起源
我們會為你講述「何謂家將？」，為你講述府城「全臺白龍庵」系統下的家將來源，包含我們聽到老班前輩們的口傳故事，還有一路以來收集到的資料。也許沒有那麼全面，但是希望可以作為一種在地且傳承已久的視角，讓大家更了解府城家將從何而來，如何在這個歷史悠久的南方古城中扮演祂的角色。

在這一堂課裡，我們會跟你介紹我們的主公—五福大帝振靈公
祂如何護佑我們，祂所呈現的信仰價值觀，在傳統的賞善罰惡信念之下，如何影響我們的為人處世，也希望你了解我們相信的價值之後，可以自行去分辨與評斷，現在刻板印象下的家將團體與廟事活動。

在這一堂課裡，我們會跟你介紹玄天上帝的住所—四聯境老古石集福宮
如果沒有上帝公護佑與集福宮提供練習的場所，也許如性慈敬堂這個名字早就在消逝在時光之中了，與許多沒有流傳下來的家將館，我們真的多了一份幸運與眷顧，讓我們可以一直身處上帝公照看的腳下，習將與傳承至今。

在這一堂課裡，我們會跟你介紹「如性慈敬堂八家將」的神將們
本堂共有十一位將爺，祂們分別是：刑具爺、文差、武差、甘爺、柳爺、大爺「謝大神」、二爺「范大神」、春大神、夏大神、秋大神、冬大神。我們會為你介紹他們的來歷、職掌、臉譜、服裝、手持法器的意義、在陣中的位置等等。

在這一堂課裡，我們會跟你介紹本堂的臉譜還有如何開面
本堂十一位將爺之中，除了「刑具爺」並未開面，其餘十位將爺共有十張臉譜流傳下來，我們將為大家介紹本堂古譜的符號象徵、圖形含義、臉譜與角色的關聯、開面祭儀與規則、注意事項等等，還會教授本堂的開面技法，與讓大家在課堂內相互練習，學習如何開面與體驗被開面的過程。

在這一堂課裡，我們會跟你一起練習家將的腳步身法與陣型
大家可以跟我們在平常練將的地方一起「跳家將」，一步一步體驗本堂的腳步身法，理解家將與一般舞蹈有所不同的步法與身形，如何操演手上的法器，如何配合身旁的夥伴，踏出得彼此互相合作才能完成陣型。

在課程的最後，我們會邀請你跟同班的同學一起出軍，上陣演出
最後我們會替各位安排一場出軍，流程與穿戴都與正式出軍一模一樣，正式的經由開面、穿衣、淨身、手持法器，體驗成為一位家將的真實感受。

其實只要對府城傳統家將文化有興趣、或僅是好奇想一探究竟的朋友，我們都歡迎大家來，不分性別、不需要會畫畫、也歡迎沒有任何跳將或舞蹈經驗的朋友，我們的目的是讓更多人可以認識這個傳統文化，課堂上我們會無私的分享我們所知道的一切。
但家將仍有一定需要遵守的規矩，特別是習練腳步與陣法時，但對於體驗課的學員，我們僅要求保有對本堂家將文化的基本尊重，練習時犯錯僅會被提醒並不會有責罰，也不會有傳統上的禁忌，如婉拒女性學員等等。

上課的地方有幾處，但都在老古石街（信義街）上—
「南埕25」社大教室：
室內課堂我們將學習家將的來源、信仰價值、基本知識、服裝法器、習練臉譜、開面等等。開面課程會讓大家實際拿筆畫，也會體驗被同學畫臉的經驗。

「老古石集福宮」旁的本堂小館：
在這裡認識威靈公、學習如何安館。

「老古石集福宮」後方的空地：
這是我們練習跳將的地方，導師與老將角們將會指導大家學習基本的腳步與身法。
有什麼收穫？可以認識並體驗成為一位「如性慈敬堂」家將所需要的知識與練習的方法。

僅需要積極參與課程與練習，對這個信仰文化保持尊重與開放的態度即可～

一、專書
溫宗翰，《將藝百年：如意振裕堂》，嘉義：嘉義市政府文化局，2021。
呂江銘，《家將》，台北：綠色旅行文教基金會，2002。
吳騰達，《台灣民俗藝陣》，台中：晨星出版社，2002。

二、期刊文章
蔡沂蓁、蔡宗信。〈臺南地區家將的源起與發展傳衍初探〉。《臺南文獻》 24期，(2023年): 頁155-174。
楊家祈。〈曦光永承--全臺白龍庵如性慈敬堂八家將〉。《臺南文獻》 20期，(2021年): 頁92-117。

各週課程規劃