攝影心關係,生活的樣貌
---文學影像、生活隨筆

人氣:174 人
課綱
學術/人文 美感教育

課程資訊
- 上課時間:
- 每週 五 下午2:00~4:50(第一次上課日期:09 月 05 日)
- 開課地點:
- 後甲國中(東區林森路二段260號)
- 招生人數:
-
30 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 教材費:200 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
- 其他資訊:
- {生活研究室| 日常習慣覺察篇
本課題為生活研究室固定學習篇章,透過各種媒材,觀看,咀嚼,聆聽日常

授課老師
- 最高學歷:
- 英國倫敦藝術大學--倫敦傳播學院攝影系
- 現職:
- 風景映画文化事業有限公司/ 燈光攝影/攝影創作者/攝影教育工作
- 相關學經歷:
- 2021 雲林縣文化觀光處「土地濃情詔安客」口述歷史紀錄片 製作/執行導演
2021 公視台語台「無事坐巴士」節⺫ 收音
2021 OOPS團隊⻑照專題紀錄片「生活優化服務」 製作/導演
2021 鐵道博物館籌備紀錄影片 攝影
2021 經濟部《疫起.好市發生——傳統市場防疫成果全紀錄》 採訪攝影
2021 新營文化中心「幸福甘安捏」劇照師
2021 109學年度教育部藝文深耕計畫講師-嘉義市育人國小
2021 鳳山高中國文科語言資優班x療癒文學課程設計合作師資—「心的幾種譬喻」
2020 嘉義僑平國小藝術與美感深耕計畫-美感學習地圖
2020 高雄市國教輔導團教師工作坊講師
2020 台灣文學館「怦然心動生命故事劇場&創齡資源箱」影像設計與拍攝
2020 新港文教基金會「光之精靈工作坊」帶領講師
2020 文化部文化體驗教育計畫「我的⻘策時代」執行團隊師資
2020 嘉義市城市形象影片 燈光師 2020「文化部國⺠文化記憶庫計畫」地方手工老店影音攝製 2020「文化部國⺠文化記憶庫計畫」「『臺南覓』-老店文化資源調查研究」
2020 台灣經濟研究院農業科專計畫-循環農業影片
2019 108學年度教育部藝文深耕計畫講師-嘉義市育人國小
2019 台灣磊川華德福人工蜂巢工作坊 紀錄拍攝 2019「文化部國⺠文化記憶庫計畫」「『臺南覓』-老店文化資源調查研究」 2019 2019漁光島藝術節⺠眾工作坊 課程規劃/講師
2019 臺南市台江文化中心落成紀錄影片 製作
2019 雲林科技大學智能地域服務研究中心委製計畫影片 燈光攝影
2018 臺南市107年度社區營造計畫「話三生•尋六甲---大家共出來」 課程規劃/紀錄片製作 2018 彰化縣溪陽國中夏日樂學計畫-方案二全國特優 課程設計/執行
2018 「印度-人、習俗與生活行旅攝影展」 策展/參展攝影師
2018 臺灣蘭花產銷發展協會委製TOVCC宣傳廣告 燈光攝影
2018 臺南攝影雙年展教育推廣計畫 課程設計/講師
2018 高公局「清水服務區公共藝術清水詩路移置設計案」影片 攝製 2018 林務局 影片策劃/執行
2017 彰化縣溪州鄉黑泥祭受邀駐村影像課程藝術家
2017 衛福部指導 財團法人公益CEO協會委製
2017 臺南文化中心三三週年館慶— 劇照攝影師
2017 臺南市定古蹟黃崑⻁先生古厝紀錄影片 製作
2016 臺南市文資處建材銀行計劃紀錄影片 攝影/製作 2016《新東國小校⻑宿舍修復》計畫紀錄短片 製作
2016 臺南市仁德區新故鄉計畫 顧問/紀錄片製作
2016 樹谷文化教育基金會「穿越時空變先⺠」漢人⺠居與⺠眾教育計畫 攝影與網站監製 2016 臺北市台電大樓公共藝術計畫⺠參課程 藝術家
2015/2016 臺南市南區、六甲區拔尖計畫紀錄影片 執行/製作
2015 臺南市南區藝術駐村 藝術家/影片紀錄
2015 臺南市農業局「農村再生計畫手冊」 攝影師
2014 臺南市新南國小公共藝術計畫紀錄影片 製作
2014 嘉義市精忠國小公共藝術紀錄影片 攝影/製作
2014 嘉義文化創意產業園區 梁任宏「顛覆」公共藝術影片 攝影/製作 2014 雲林麥寮國定古蹟拱範宮 宣傳影片製作
2014 臺南市文化局「社區劇場體驗營成果手冊」攝製
2014 善化NGO社造組織 共同經營者

關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
「照片,是反映人們內心的鏡子」
如果說:「整個世界就是我們個人內心的投射。」那麼再也沒有比攝影更適合來展現個人內心情感的表達工具了。前提是,我們要先學會在這個紛擾的世界中靜靜地看。
在這堂課中,您會學到:
◎不複雜且實用的攝影構圖方法(手機、相機)
◎從不同角度觀看世界的方式(名家賞析)
◎跳脫舊有思維習慣
◎整理、表達思緒的方法
※本課程沒有攝影器材限制
※實際課程中,老師會依照學員程度調整課程進度與安排,唯學習目標不變。
※若遇疫情無法實體進行,採線上授課。
2.修此門課需具備什麼條件?
這堂課適合:
・想走出生活、思考慣性的您
・想創造新思維、新生活的您
・想藉由攝影體驗藝術與文化的您
※本課程沒有攝影器材限制
※實際課程中,老師會依照學員程度調整課程進度與安排,唯學習目標不變。
※若遇疫情無法實體進行,採線上授課。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
這門課主要的上課方式是:
[觀察與習作] 透過拍攝主題學習攝影技巧
[生活經驗分享] 老師與同學的生活經驗共學
[社會命題] 認識在地議題的戶外走讀攝影行程
※ 課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力
※ 主題戶外課程請見課程安排(會在第二週與同學約時間)
4.如何取得學分?(評量方式)
1. 放鬆、專注地參與課程
2. 練習實作
5.備註&推薦書目
【114-2學期停課公告】
■以下國定假日停課一堂,課程順延!
9/28 (日) ~9/29(一) 教師節及補假
10/4(六)~10/6(一)中秋節連假
10/10(五)~10/12(日)國慶日連假
10/24(五)~10/25(六)光復節及補假
12/25(四)行憲紀念日
115/1/1(四)元旦 放假日
---
※【課程將因應疫情或颱風停課做調整,如遇警戒狀態無法實體授課,會和同學討論是否改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
※【本學期的新港地方小旅行預計費用為$500/人 (含餐費,不含交通、保險)】

各週課程規劃
- 第 1 次課程
-
第 1 次
2025-09-05
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
相見歡
-
老師介紹、認識同學、課程細介
★與同學討論戶外活動主題地點
-
劉浩濬
- 第 2 次課程
-
第 2 次
2025-09-12
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
攝影基礎複習 Part1
-
介紹基礎的相機攝影觀念,讓手機使用者也能受用。
從器材的技術面來看:
★手機攝影與相機攝影不同之處
★手機與相機各自的優勢與缺乏
★想入門相機的購買建議
★拍照手機的經驗分享
-
劉浩濬
- 第 3 次課程
-
第 3 次
2025-09-19
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
攝影基礎複習 Part 2
-
這學期會用到的知識:
★手機與相機如何取得討喜的色調(APP & 色彩設定)
★手機&相機的景深與對焦
★鏡頭焦段(複習)
★拍機拍照模式的設定
★測光與曝光補償(複習)
-
劉浩濬
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2025-09-26
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[文學影像單元] 名家名言攝影實踐 part 1
-
從攝影名家的名言中發掘拍攝的題材:
★語言文字的意涵
★影像的詮釋
★題材怎麼找
-
劉浩濬
- 第 5 次課程
-
第 5 次
2025-10-03
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[文學影像單元] 名家名言攝影實踐 part 2
-
戶外拍攝,尋找題材對象。
★團體保險
-
劉浩濬
- 第 6 次課程
-
第 6 次
2025-10-17
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[文學影像單元] 名家名言攝影實踐 part 3
-
習作賞析
-
劉浩濬
- 第 7 次課程
-
第 7 次
2025-10-31
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[攝影與生活] 媒體素養中的影像倫理
-
你有觀察過新聞媒體中播放的影像嗎?特別是關於道路交通新聞的影像,現在跟十年前有什麼不一樣?
這堂課我們要聊的是媒體使用影像的變化,以及在道路上怎麼保護自己跟家人,不要成為出現在新聞中的影像。
-
劉浩濬
- 第 8 次課程
-
第 8 次
2025-11-07
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[極簡攝影] 美與實踐
-
極簡攝影:
★拍攝心法(問自己一個問題,然後用攝影尋找答案)
★拍攝技法
-
劉浩濬
- 第 9 次課程
-
第 9 次
2025-11-14
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[街頭攝影單元] 移動的樣貌:景、物、人---Part 1
-
談街頭攝影:
★拍攝技巧---極簡、色彩、光影、時機
★倫理---尊重他人,保護自己
名家作品欣賞:
★形式上的模仿
★攝影動機的討論
文學的描寫:
★關於「移動」的故事
-
劉浩濬
- 第 10 次課程
-
第 10 次
2025-11-21
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[街頭攝影單元] 移動的樣貌:景、物、人---Part 2
-
上街拍攝
★團體保險
-
劉浩濬
- 第 11 次課程
-
第 11 次
2025-11-28
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[街頭攝影單元] 移動的樣貌:景、物、人---Part 3
-
同學作品賞析
-
劉浩濬
- 第 12 次課程
-
第 12 次
2025-12-05
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[作品呈現] 讓攝影被看見---實作
-
讓攝影被看見的方法有哪些?一起討論團體可以做的形式。
★這學期習作的整理與呈現
-
劉浩濬
- 第 13 次課程
-
第 13 次
2025-12-12
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
[作品呈現] 讓攝影被看見---實作
-
讓攝影被看見的方法有哪些?一起討論團體可以做的形式。
★這學期習作的整理與呈現
-
- 第 14 次課程
-
第 14 次
2025-12-19
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
主題戶外課程時數
-
於第一週與同學討論戶外課程地點,於第二週確立時間
預定:新港小旅行,地方食農共餐
費用500/人(含社區共餐,不含交通、保險)
-
- 第 15 次課程
-
第 15 次
2025-12-26
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
主題戶外課程時數
-
於第一週與同學討論戶外課程地點,於第二週確立時間
預定:新港小旅行,地方食農共餐
費用500/人(含社區共餐,不含交通、保險)
-
- 第 16 次課程
-
第 16 次
2026-01-02
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
主題戶外課程時數
-
於第一週與同學討論戶外課程地點,於第二週確立時間
預定:雙流自然教育中心
-
- 第 17 次課程
-
第 17 次
2026-01-09
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
主題戶外課程時數
-
於第一週與同學討論戶外課程地點,於第二週確立時間
預定:雙流自然教育中心
-
- 第 18 次課程
-
第 18 次
2026-01-16
(五)下午2:00~4:50
後甲國中
-
期末小聚
-
期末分享:
★學習心得回饋與整理(加強印象)
★讓課程更順暢的提議
-