• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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以塗鴉對抗填鴨III

人氣：700 人 人氣：700 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 一 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 07 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
30 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
藍劍虹
最高學歷：
國立台東大學兒童文學研究所文學博士
現職：
國立台東大學兒童文學研究所助理教授
相關學經歷：
文化大學美術系（西畫組）
法國里昂第二大學戲劇系學士
法國里昂第二大學戲劇系碩士
國立台東大學兒童文學研究所文學博士
國立中山大學劇場藝術學系兼任講師（視覺創作、戲劇史、表演美學）
國立台南大學戲劇創作與應用學系兼任助理教授（視覺設計、兒童與青少年文學）
"劇場事"戲劇評論刊物主編
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
這是一門給三種人開的課
1.對新的另類的兒童美術教學有興趣的教師和家長。
2.二沒有學院訓練但是想自己創作，想要像孩子那樣愛動手畫圖的人。
3.對現代美術對兒童對兒童文化有興趣的想知道更多的人。
2.修此門課需具備什麼條件？
給喜歡塗鴉、亂想和說故事的人；更歡迎喜歡和小孩畫畫，像孩子一樣異想天開和說故事的人
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
上課方式：結合文學故事、繪本、現代美術和理論講述和示範的課程。方式上有三個部份，講述、創作和討論。希望學生可以
1.自行編排教學課程的能力
2.能自在第像個孩子班自發的畫畫
3.能對現代美術和孩子的文化多一份貼近的心。
4.如何取得學分？（評量方式）
1.繪畫創作作品一張以上 2.提出一份美術教學課程設計和成果
3.提出一份兒童活動觀察描述報告 4.以上三種方式任選一種
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2005-03-06
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 導論介紹 圖像、觀念和故事
  • 一個故事，一個觀念，一個作品
  • 藍劍虹
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2005-03-13
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 線條的故事I 如何讓線條開始說故事？
  • 圖畫天生就有動作，它本身就是動作的記錄，也經由動作（眼部肌肉）而被消化吸收：
    那時，觀者的眼睛就像一頭放牧的動物。讓眼睛學會咀嚼線條。法國兒童繪本引導
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2005-03-20
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 線條的故事II
  • 畫家克利《天使》、《旅程》畫作講解/繪製
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2005-03-27
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 線條的故事III
  • 畫家畢卡索《一筆畫》畫作講解/繪製
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2005-04-03
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 呈現與討論
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2005-04-10
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 色彩的故事I
  • 如何讓色彩開始說故事？
    是雲彩映照在我們眼睛還是我們的眼睛調弄雲彩？讓眼睛學會調動雲彩。
    法國《水滴》繪本講解引導
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2005-04-17
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 色彩的故事II
  • 畫家梵谷作品講解/繪製
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2005-04-24
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 色彩的故事III
  • 當代捷克畫家畫作講解/繪製
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2005-05-01
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 呈現與討論
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2005-05-08
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 空間的故事I 如何讓故事在不同的空間中營造節奏？
  • 如何在牆上打洞？在黑洞和白牆之間，在頁與頁之間的無限折縐中營造層層疊疊的詩意。
    義大利繪本介紹引導
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2005-05-15
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 空間的故事II
  • 超現實畫家馬格利特講解/繪製
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2005-05-22
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 空間的故事III
  • 現代戲劇舞台美術講解/繪製
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2005-05-29
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 呈現與討論
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2005-06-05
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 名字的故事I 法國繪本介紹引導
  • 如何以線條、色彩來解構「名字」，讓名字訴說自己的故事？
    以「名字的故事」作為學期製作，結合文字符號和圖像敘述的詩意表述
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2005-06-12
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 名字的故事II
  • 達達畫家講解和繪製
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2005-06-19
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 名字的故事III
  • 抽象畫家康丁斯基講解/繪製
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2005-06-26
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 名字的故事IV
  • 現代小說家作品選讀講解/繪製
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2005-07-03
    （日）晚上07:00～09:50
    一般教室
  • 期末呈現與討論