• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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人氣：524 人 人氣：524 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三 晚上07:00～08:50（第一次上課日期：03 月 09 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
30 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（18 週課程 / 一次上課 2 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
簡敬中
最高學歷：
MA in Applied Linguistics, University of Essex (UK)
現職：
自由譯者
相關學經歷：
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
以國中修習過的英文為基礎，加上中文與英文的比較，予以整合。如果您覺得英文己學習很久，可是卻往往不知如何寫出一段文章，或無法順利閱讀一篇文章，這可能是合適的課程。以聽說為基礎，再進入閱讀文章與書寫短文，以一般生活上的電子郵件撰寫入門，再進入到較複雜的文章。這是一門[相互討論型]的課程，併以學習經驗的分享，漸近式由淺入深欣賞各類文章。期望自己的英文不再原地踏步，保用一生的觀念值得您的參予。
2.修此門課需具備什麼條件？
1.對課程有興趣，願意學習者。
2.有國中英文程度者，或學習過社大基礎課程者。
3.想了解如何使英文的學習更豐富。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
討論型經驗分享。期末學生可以1.順利閱讀一般文章
2.撰寫簡單的e-mail
3.(更進一步可書寫簡單的文章 )
4.如何取得學分？（評量方式）
出席參與、口語表達、學習成果發表
5.備註&推薦書目
建議閱讀書目│《語言本能》，史迪芬．平克著，商業周刊出版
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2005-03-06
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【信心篇】嚇自己是不好的行為!---- 犯錯是理所當然的，從語言學的觀點看語言的學習。
  • 1.如何從聽說到讀寫。 2.學習外語的壓力。英語不是我們的母語，犯錯是理所當然的。 3.「學習」不是直線型的。 4.中文和英文是很不一樣的語言。
    ▋我的問題：外語真的那麼難學嗎？
  • 簡敬中
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2005-03-13
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【基本入門】 瘋狂英語、搞怪英語。
  • 1.Brain storm。照樣造句。 2.語言不是絕對的--特例與習慣。(美式英語﹑英式英語﹑新加坡英語。「找到適合自己的學習方式」。
    3. The Magic of blocks 方塊的魔術 (1)。<每周一句>。
    ▋我的問題：別人好像聽不懂我說的話。
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2005-03-20
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【閱讀介紹】 從閱讀認識寫作。
  • 1.閱讀是寫作的基礎。看的複雜，寫的簡單。 2.關鍵字。猜語意，發揮我的Imagination。 3.句子的詞序與重組。<每周一句>。 短文一篇。
    ▋我的問題：為什麼要看別人的文章，而且看都看不懂。
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2005-03-27
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【單字的問題】 單字很難背，我快發瘋了。
  • 1.翻譯名詞與單字。單字請記它的含義!! 2.習慣成自然。 3.選用工具書﹑字典(英漢﹑英英)。<每周一句>。
    我的問題：我認識的單字不夠多，查都來不及查。片語也很難記
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2005-04-03
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【英文美樂蒂】歌曲中的範文，範文中的節奏。
  • 1.語言學習是一種生活不是一門學問，讓英文的學習有趣。 2.中文[相同字義]字詞，句子接龍。(Google 搜尋。) <每周一句>。 短文一篇。 ▋我的問題：英文愈學愈難，我該放棄嗎？
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2005-04-10
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【你有的我也有】我的錯誤和大家的錯誤，一起來找碴
  • 1.生活中的英語短文。生活中的DM傳單。 2.從腦袋瓜中搜尋英文。<每周一句>。 ▋我的問題：我的程度差太多了嗎？
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2005-04-17
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【開始作文】上戰場了!!
  • 1.電腦軟體的使用。文法檢查以及拼字檢查。 2.不要忽略了中文也是很重要的!! <每周一句>。 短文一篇。
    我的問題：有沒有人可以告訴我哪裡寫錯了？
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2005-04-24
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【文法的問題】 使用習慣就是文法。
  • 1.中文與英文的時態。 2.主詞與動詞。 3.單複數。 <每周一句>。
    ▋我的問題：文法我一直背不起來。
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2005-05-01
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【電子郵件】
  • 1.[抬頭][引言][本文][結語]。 2.拼字，電子字典的聽音辯字。no與know，for you 與 4U。 3.小複習。 <每周一句>。
    短文一篇。 ▋我的問題：我寫的對還是他寫的對？
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2005-05-08
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【模仿作文】 我也可以寫複雜的句子
  • 1.將單字變為片語。 2.我的興趣可以幫我學好英文。(3.改寫自己的文章。) <每周一句>。
    我的問題：我看得懂我自己寫的英文嗎？
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2005-05-15
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【解析句子】 因式分解句子。
  • 1.上下文中的單字。轉折詞語。 2.組織圖﹑樹狀圖。 3. The Magic of blocks 方塊的魔術 (2)。 <每周一句>。 短文一篇。
    ▋我的問題：文章裡有一句(一段)我看不懂。怎麼辦？
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2005-05-22
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【階段性修正1】
  • 1.標點符號的運用。 2.善用學習策略。 3.五大子句。 <每周一句>。 ▋我的問題：還有其他的秘技嗎？
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2005-05-29
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 1.標點符號的運用。 2.善用學習策略。 3.五大子句。 <每周一句>。 ▋我的問題：還有其他的秘技嗎？ 【語意】 再談中文與英文的差異。
  • 歐美文化與台灣文化的差異。(看圖作文﹑看文作文。) <每周一句>。 短文一篇。 ▋我的問題：有些句子想破頭也看不懂
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2005-06-05
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【修改】 同義句修正成更精確的句子。中文式的英文。
  • 1.英語的思考邏輯(中文<--> 英文)。 2.句子翻譯與作文。用英語的思考方式。我感覺英文在我的血液中流動，昨天做的夢還是英語發音的咧!! <每周一句>。
    ▋我的問題：我可以還原句子嗎？
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2005-06-12
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【階段性修正2】
  • 階段性的重來(把以往學習的內容倒掉)。<每周一句>。短文一篇。
    ▋我的問題：有些文法我覺得根本就怪怪的。
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2005-06-19
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 【口語與書寫】 的不同。白紙黑字才算數哦!!
  • 1.長句變短-短句變長。 2.同義字。<每周一句>。
    ▋我的問題：為什麼是It’s me. 而不是It’s I。
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2005-06-26
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 實務作文的內容。
  • 狀況: 食宿、旅行等的安排。<每周一句>。 短文一篇。
    ▋我的問題：哪裡有免費的英文學習工具？
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2005-07-03
    （日）晚上07:00～08:50
    一般教室
  • 期末成果展
  • 語言就是要使用!!使用!!使用!!practice! practice!