一起來大台南旅行吧!(2)
---關於族群、河流、歷史與人文的故事
人氣:2872 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 三 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:09 月 07 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
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30 人
- 課程收費:
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- 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 長榮大學台灣研究所
- 現職:
- 承天府文史工作室 負責人
- 相關學經歷:
- 曾擔任台南市政府文化局解說員訓練講師、台南市古蹟導覽協會講師、台南市大員文化觀光協會授課講師、德鍵職訓中心中高齡就業訓練文化古蹟課程講師、群偉職訓中心中導遊領隊班文化古蹟課程講師。文化局文資處文史研究員。原住民族部落活力計畫南區陪伴顧問。崑山科技大學導覽與導遊就業學程講師。現任長榮大學通識教育中心講師及文創學程講師。
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
要認識大台南市的文化之美,有必要瞭解大台南昔日的歷史文化、城市發展與人群活動。藉由課堂講授之後再帶領學員以主題性的內容進行實地參訪,讓學員親身體會與拍照。
2.修此門課需具備什麼條件?
無任何條件,祗要想認識大台南的文化之美之社會人士。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
首先皆以課堂講授方式進行,先建構初略的概念與認知,最後再以實地探訪方式,親自體會大台南市的歷史人文之美。
4.如何取得學分?(評量方式)
5.備註&推薦書目
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2011-09-07
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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台灣歷史上的民變
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從荷治到清治時期,曾發生許多次民變(或稱造反)事件,本主題將介紹台灣民變的時代背景,再以郭懷一、朱一貴、林爽文及戴潮春的民變過程與發生影響作一分析比較。
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高凱俊
- 第 2 次課程
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第 2 次
2011-09-14
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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鹽水溪的人文歷史
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鹽水溪是台灣的中央列管河川之一,它的流域範圍包括今台南市北區、安南區及合併前台南縣的10個區。這一帶是台灣最早開發的地區,史蹟豐富,處處洋溢著古風。鹽水溪的身世十分奇特,台南沿岸滄海桑田的地理變遷,和它有著密切的關係。
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高凱俊
- 第 3 次課程
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第 3 次
2011-09-21
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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鹽水溪流域探源之旅
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昔日鹽水溪中上游支流眾多,主要有大目降溪、咬狗溪、蔦松溪、木岡山溪、許寬溪等溪,均沿著新化丘陵西坡向平原匯集,於洲仔尾北方入海,稱為新港溪。道光3年(1823)的大洪水,使台江內海迅速淤積,曾文溪改道後的南分流,便沿著今日鹽水溪流路匯入安平港,自此以後,鹽水溪河口便外移至安平東方海岸,成為延長河。本主題將介紹主支流從源頭至出海口沿岸聚落的人文典故。
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高凱俊
- 第 4 次課程
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第 4 次
2011-09-28
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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大台南平埔族群分布與遷徙
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大台南原居住著一群悠遊自在,過著捕魚打獵、飲酒作樂的「平埔族群」。在外來移民的影響下,平埔族群經過人口的弱勢、土地流失、強勢政治力的介入和教化,被迫隱居、外移,經由融合的作用,產生了新的文化,平埔族人與漢人已無法分辨,在融入漢人社會後,語言雖然消失不見了,
卻仍有許多文化存留在我們的生活裡。本主題將介紹平埔族群及其分布,進而說明其多次遷徙情形。
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高凱俊
- 第 5 次課程
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第 5 次
2011-10-05
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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由《番社釆風圖》來看平埔族的文化變遷
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《番社采風圖》是乾隆九年(1744)受派為巡台御史六十七,在他任內請畫工繪製的作品。六十七另編著有《游外詩草》、《台陽雜詠》、《臺海採風圖考》及《番社採風圖考》等。其中《番社采風圖考》記載包括平埔族的台灣各「番社」的生活起居,飲用習慣,耕田鑿井,禮讓等風俗習慣,特別將此風俗習慣裡面,中土從未見者,就見聞可據,命畫工繪為圖冊。因為平埔族悉被同化,至今徵文考獻,多引用之。本主題將透過《番社采風圖》與圖考來呈現早期平埔族的生活,並以日治時期的圖像來作對比,可觀察其文化變遷。
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高凱俊
- 第 6 次課程
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第 6 次
2011-10-16
(日)晚上07:00~09:50
302教室
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戶外實地探訪活動
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探訪內門朱一貴園區,鹽水溪的源頭,平埔族的公廨
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高凱俊
- 第 7 次課程
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第 7 次
2011-10-16
(日)晚上07:00~09:50
302教室
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戶外實地探訪活動
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探訪內門朱一貴園區,鹽水溪的源頭,平埔族的公廨
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高凱俊
- 第 8 次課程
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第 8 次
2011-10-26
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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清代台南的書院
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在科舉取士時代,「書院」是清代台灣除了府縣儒學外,最重要的教育設施。由於府城台南是清代台灣的政治、文化中心,在二百一十二年間,書院的設立,全台達六十所。就地域分布,府城台南最多。就規模而言,海東書院更是首屈一指。然而隨著世代更替,書院已不復存在的需要,目前在府城台南可探訪的書院遺址就有九處之多。本主題主要目的是讓學員瞭解昔日書院的教育功能與文化意義。透過課堂授課與實地走訪,使參與學員能感受舊日書院風貌,進而領略府城歷史文化之美。
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高凱俊
- 第 9 次課程
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第 9 次
2011-11-02
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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清代三蔣的政績與傳說
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三蔣指的是蔣毓英、蔣允焄與蔣元樞等三位清代曾在台灣任職的官員,由於三人同姓蔣且在台政績皆頗佳,因此,民間流傳許多三蔣有關傳說,直到今日仍有人津津樂道這些傳說。本主題是讓學員在課堂上瞭解三蔣在台政績外,再與民間流傳的故事一一對照,隨後以實地走訪的方式來體會。
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高凱俊
- 第 10 次課程
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第 10 次
2011-11-13
(日)晚上07:00~09:50
302教室
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戶外實地探訪活動
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以騎車走訪五處書院及遺址再結合三蔣政績建設遺址
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高凱俊
- 第 11 次課程
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第 11 次
2011-11-16
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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台南古老匾額與四大牌坊
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在傳統建築的裝飾中,匾額是不可或缺的素材。文詞適中,懸掛得當的匾額足以表現書寫者的才華與文采,並且透過視覺與意念的傳達,塑造空間的風格。府城寺廟頗多古老匾額,史料價值匪淺;而其匾額之意涵種類十分眾多,如孔廟東大成坊「全臺首學」匾有昭示作用,有的為御匾,如孔廟中清康熙帝所賜「萬世師表」及雍正「生民未有」匾等等。有的為頌揚神德,如祀典武廟有咸豐帝所題「萬世人極」匾。有的為歷史典故,如三山國王廟乾隆皇帝所題「褒忠」。有的為醒世規誡,如府城隍廟 「爾來了」匾,強烈傳達城隍廟必備的陰森懾人的氣氛。有的僅代表地理位置,有北極殿「鷲嶺」匾印證府城地勢東高西低的地勢。牌坊大多表揚忠孝節義四種,而台南府城目前仍存在有四大牌坊,分別為泮宮石坊、重道崇文坊、接官亭可坊與蕭氏節孝坊。經由古匾與牌坊的介紹,讓學員更加瞭解台南古都文化之美。
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高凱俊
- 第 12 次課程
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第 12 次
2011-11-23
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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台南的六座建築圖碑
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台南府城有六塊台灣僅有的建築圖碑,透過這六塊建築圖碑,不僅可欣賞府城文物之美外,更可解讀建築圖碑的史料,如當時的地理環境與建築物的格局配置,再透過實地走訪更可撫今追昔,體會人文歷史變遷。
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高凱俊
- 第 13 次課程
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第 13 次
2011-11-30
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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台南府城傳統彩繪大師介紹
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府城彩繪大師潘春源、潘麗水、陳玉峰、陳壽彝及蔡草如,目前僅陳壽彝健在。本主題將介紹這五位彩繪大師的生平與其廟宇中彩繪作品,讓學員認識這些彩繪大師外,也對於廟宇彩繪更進一步的瞭解。
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高凱俊
- 第 14 次課程
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第 14 次
2011-12-11
(日)晚上07:00~09:50
302教室
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戶外實地探訪活動
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走訪台南府城四大名匾及六塊建築圖碑
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高凱俊
- 第 15 次課程
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第 15 次
2011-12-14
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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府城城門及城垣之變遷
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台南府城城池創建年代,雖遲於嘉義、鳳山二縣城,如就規模而言,城周之長(2662丈),城內面積之大(9平方公里),城樓之多(8個),皆冠於全台。而台南府城城門及城垣之變遷的歷史脈絡,是本主題課堂講授重點,再透過實地走訪更可讓學員瞭解府城的發展軌跡,結合民變課程,體會城垣建築的時代背景。
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高凱俊
- 第 16 次課程
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第 16 次
2011-12-21
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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北門大街的形成與演變
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府城大北門內屬於府坊四坊的鎮北坊,在清代時期曾是米市的集中地,因此,大北門內的『福隆宮』有『市仔頭廟』之稱,廟前有市仔頭街又稱米市街。當時沿著城牆邊另有一店鋪街道名為大北門街,連接著新店尾街、雲霄街、總爺街及禾寮港街,這些街道構成出入大北門的必經街市。隨著日治時期進行「市區改正」及社會型態變遷後,昔日的「北門大街」已不復見。本主題課堂講授重點,是延續上一課程,以「北門大街」為例,讓學員瞭解府城與城外的商業交易與交通往來的故事。
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高凱俊
- 第 17 次課程
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第 17 次
2011-12-25
(日)晚上07:00~09:50
302教室
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戶外實地探訪活動
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走訪昔日大北門與北門大街
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高凱俊
- 第 18 次課程
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第 18 次
2012-01-04
(三)晚上07:00~09:50
302教室
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旅行成果分享
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請學員就本學期課程主題與戶外實地探訪心得進行成果呈現及分享
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高凱俊