• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

:::

台灣繩藝表現-網結

人氣：2183 人 人氣：2183 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 三 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：09 月 07 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
李曉雯
最高學歷：
台南市家齊女職
現職：
台南市社區大學繩結講師
相關學經歷：
台中縣市社區教室手工藝教師
春仔花複製和研究
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
繩結技藝在台灣有其豐富的資料記錄和延伸變化的層次表現,值得民眾來學習一探究竟.
因為繩結本身具有捆綁和串聯的功能,實用和裝飾性都能兼顧,希望透過這樣的課程帶領學員學習如何將繩結運用於生活中.
2.修此門課需具備什麼條件？
繩結技藝兼具編繩和打結兩項技藝,學員們需有良好的耐心和專注力.
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
以實際的線繩操作及成品編製來學習不同的繩子和結型表現,同時以理解方式去明白此繩結的基本原理,學生日後可以將所學運用於生活中或是與其它工藝做結合.
4.如何取得學分？（評量方式）
良好的出席和成品表現
5.備註&推薦書目
坊間所有繩結相關書籍皆適合去閱讀
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2011-09-07
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 繩子的由來
  • 人類最原始的繩子是什麼呢?
    讓我們一起來想像和思索.
    最早的繩子是由雙手搓捻而成,
    至今這樣的做法仍舊很實用,
    值得大家來學習.
  • 李曉雯
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2011-09-14
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 網結的誕生1
  • 蠻荒時期的人類為了生存,
    總是日夜思索如何覓食和保暖,
    動手製作繩子之後,
    找到一大張獸皮可以包裹身體
    這時具捆綁作用的結應運而生了.
  • 李曉雯
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2011-09-21
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 網結的誕生2
  • 蠻荒時期聰明的人類,
    在具備製繩和打結的技能之後,
    便想到以多條繩子打出多個結,
    形成一個覆蓋面大的網狀物,
    用來捕捉獵物裝運果實,
    食物的取得變容易了.
  • 李曉雯
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2011-09-28
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 現代網結1
  • 現代的居家空間裏,
    有樓梯或是挑高的夾層設計,
    為了避免人員掉落的意外發生,
    牽繫於其中的安全網,
    是我們人人都應該學習的基本技能.
  • 李曉雯
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2011-10-05
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 現代網結2
  • 因著不同空間和功能,
    安全網有不同的大小型式,
    除了學會基本的型態,
    我們也應該進階學習符合生活面,
    具機能性的安全網結.
  • 李曉雯
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2011-10-12
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 雲肩上的網結1
  • 古人刺繡精美的雲肩,
    總會垂掛著搖曳生姿的流蘇穗子,
    這當中是由細線編織而成的網結所串聯,
    細緻優美.
  • 李曉雯
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2011-10-19
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 雲肩上的網結2
  • 時代變遷,
    雲肩已成櫥櫃裏供人欣賞讚嘆的文物
    但其細緻優美的網結設計
    卻可為現代空間帶來絶佳的視覺效果,
    讓我們動手來製作一個獨特的網結作品.
  • 李曉雯
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2011-10-26
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 原鄉的網1
  • 以山林為家的原住民族,
    編結製網是生活的一部份,
    其實用又耐用的網袋,
    造型原始粗獷,
    充滿大自然山林之美.
  • 李曉雯
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2011-11-02
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 原鄉的網2
  • 製作原鄉網袋的初步,
    先得準備足夠的繩子,
    這可不是一般的市售機器製繩子,
    而是經過我們雙手整理過,
    帶著植物纖維的混麻繩.
  • 李曉雯
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2011-11-09
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 原鄉的網3
  • 如同山林那自然的景象,
    原鄉網袋的造型就一個自然簡單的概念而已,
    沒有繁複的剪裁,
    規律平均的網眼佈滿大大的面積,
    只需一條繩子束起來.
  • 李曉雯
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2011-11-16
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 探討網結的原理
  • 網結的形成來自於生活需求,
    有哪些方式可以形成網的狀態?
    有哪些素材適合發展成網狀?
    現代生活中網結尚可運用在何處呢?
    經過一連串動手製作學習後,
    我們一同來討論網結的各種可能性.
  • 李曉雯
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2011-11-23
    （三）晚上07:00～09:50
    306教室
  • 社區服務&空間佈置
  • 繩結技藝一向熱心參與社區服務,
    也樂於與人分享動動手編繩打結,
    此次活動將以網結概念為出發點,
    設計適合不分年齡層皆可輕鬆完成,
    又覺得開心好玩的繩結內容.
  • 李曉雯