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人氣：1564 人
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關於這一門課
各週課程規劃
WIP在水一方: 嘉南大圳-城市故事人說演排練實務
人氣：1564 人
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課程資訊
- 上課時間：
- 每週 二 上午09:00～11:50（第一次上課日期：09 月 11 日）
- 開課地點：
- 台南社區大學（台南市公園路750號）
- 招生人數：
- 20 人
- 課程收費：
-
- 總學分費：1 學分 0 元（6 週課程 / 一次上課 3 小時）
- 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
- 保證金：不論對象均必收 1000 元
- 教材費：0 元（使用教材：視故事主題需要另訂自購）
- 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
WIP(Work in Progress) 意指：正在發展中、尚未完成的作品的產出過程。
因此，本系列課程內容乃是延續上學期課程活動，繼續進行以「嘉南大圳」為主題的「城市故事人」說演實務排練，透過身體力行的文史田野採集、生動的故事演示練習、與彼此的人際互動交流，融入個人心領神會，經過團隊合作，為十月中旬的公開呈現做準備。
文化是說不完的故事！
食衣住行、藝術文學、歷史沿革、地理演變……這塊土地充滿了各種盤根錯節的動人故事！
未來，期待能用說故事的能力落實於自身生活中，並能協助公益服務（如弱勢族群故事服務或是城市文化推廣活動），於過程中，體會自我認同、成就感與學習的快樂，也讓良好的文化觀念全面在地紮根！
因此，本系列課程內容乃是延續上學期課程活動，繼續進行以「嘉南大圳」為主題的「城市故事人」說演實務排練，透過身體力行的文史田野採集、生動的故事演示練習、與彼此的人際互動交流，融入個人心領神會，經過團隊合作，為十月中旬的公開呈現做準備。
文化是說不完的故事！
食衣住行、藝術文學、歷史沿革、地理演變……這塊土地充滿了各種盤根錯節的動人故事！
未來，期待能用說故事的能力落實於自身生活中，並能協助公益服務（如弱勢族群故事服務或是城市文化推廣活動），於過程中，體會自我認同、成就感與學習的快樂，也讓良好的文化觀念全面在地紮根！
2.修此門課需具備什麼條件？
1.喜歡認識生活文化，有探索城市人文的興趣。
2.想要了解「嘉南大圳」主題或「城市故事人」工作過程。
3.對於台南生活各種面向有學習與協助他人的熱誠。
2.想要了解「嘉南大圳」主題或「城市故事人」工作過程。
3.對於台南生活各種面向有學習與協助他人的熱誠。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
原則上，本課程的進行方式包括以下－－
1.主題故事傳承分享、古蹟戶外參訪。
2.文化故事蒐集、編撰、改寫。
3.練習說故事的能力，培養表達力與自信心，增進自我認同。
4.推廣生活文化故事，宣揚人文精神，促進良好的人際關係。
附註:嘉南大圳是一九二○年代，為了蓄存嘉南平原雨季時豐沛的水量，供旱季缺水期灌溉而興築，論規模與技術在當時都堪稱世界一流的水利工程。
目前嘉南大圳為安南區四大水系之一，與鹽水溪併流穿越安南區南邊的都市精華地帶，從中洲寮到和順工業區、溪頂寮、海佃國中小、北安路，一直延伸到海佃路近十萬人口的密集住宅區。
嘉南大圳自北安橋以下，河道筆直寬闊，海水潮汐沖刷作用明顯，天然海水淨化能力強，為台南市也是安南區珍貴的親水空間地帶。
市政府已積極規劃利用嘉南大圳堤岸空間，構築一條「上下學親水步道」，未來海佃國中小兩校的學生們，可在親水步道上享受自己步行上下學的樂趣；同時可藉由堤岸上「台江親水人文導覽解說牌」，了解更多在地人文歷史與自然生態的特色，激發學生熱愛鄉土的情懷，使親水步道成為另一處生活化的堤岸教室學習區，達到「美化社區」、「活化地區文物」、「在地學習」的環境教育目標。
1.主題故事傳承分享、古蹟戶外參訪。
2.文化故事蒐集、編撰、改寫。
3.練習說故事的能力，培養表達力與自信心，增進自我認同。
4.推廣生活文化故事，宣揚人文精神，促進良好的人際關係。
附註:嘉南大圳是一九二○年代，為了蓄存嘉南平原雨季時豐沛的水量，供旱季缺水期灌溉而興築，論規模與技術在當時都堪稱世界一流的水利工程。
目前嘉南大圳為安南區四大水系之一，與鹽水溪併流穿越安南區南邊的都市精華地帶，從中洲寮到和順工業區、溪頂寮、海佃國中小、北安路，一直延伸到海佃路近十萬人口的密集住宅區。
嘉南大圳自北安橋以下，河道筆直寬闊，海水潮汐沖刷作用明顯，天然海水淨化能力強，為台南市也是安南區珍貴的親水空間地帶。
市政府已積極規劃利用嘉南大圳堤岸空間，構築一條「上下學親水步道」，未來海佃國中小兩校的學生們，可在親水步道上享受自己步行上下學的樂趣；同時可藉由堤岸上「台江親水人文導覽解說牌」，了解更多在地人文歷史與自然生態的特色，激發學生熱愛鄉土的情懷，使親水步道成為另一處生活化的堤岸教室學習區，達到「美化社區」、「活化地區文物」、「在地學習」的環境教育目標。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率、課程參與度、義務參與故事說演
5.備註&推薦書目
各週課程規劃
- 日期
- 課程主題
- 課程內容
- 授課講師