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2024-12-26【報名需備資料】
● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
● 設籍...[詳全文] -
2024-12-26【線上報名的操作方式】
★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
★ 領有身...[詳全文] -
2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】
● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
● 12/30(一)起 開放 現場報名
● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]
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人氣：2192 人
課綱
確定開課
未開放線上報名
課程資訊
授課老師
關於這一門課
各週課程規劃
日語最基礎
人氣：2192 人
課綱
確定開課
未開放線上報名
課程資訊
- 上課時間：
- 每週 五 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 08 日）
- 開課地點：
- 台南社區大學（台南市公園路750號）
- 招生人數：
- 35 人
- 課程收費：
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- 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
- 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
- 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
- 教材費：350 元（使用教材：大家的日本語初級）
- 講義費：100 元
- 旁聽費： 本課程不開放旁聽
- 其他資訊：
- 【停課公告】
102年4月4日﹝四﹞和4月5日﹝五﹞為清明節連續假期停課一堂，課程順延！
授課老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
外語是國際交流,即與外國人溝通的深入了解外國的必備工具.希望台灣的學生們可以培養出用日語介紹台灣文化，同時也可將日本文化轉譯分享給台灣民眾.也希望學生們變成台日交流的橋梁.
2.修此門課需具備什麼條件？
不用甚麼條件，對日語有興趣就行了。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
從發音開始踏實的學習，也學習正確的自然的發音，然後慢慢進入很重要的句型。當然同時訓練聽力。精通母語文法並且會中文的日本人直接從頭到尾指導學生。使用中日文比較語言對照法來易懂的解釋日語文法，然後進行會話和聽力練習，所以不必擔心是否能與老師溝通。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率70%和學習態度30%
5.備註&推薦書目
大家的日本語解說書與句型練習本
各週課程規劃
- 日期
- 課程主題
- 課程內容
- 授課講師
- 第 1 次課程
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第 1 次
2013-03-08
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 日本和日語概論,課程說明
- 日本概論是教有關日本地理和日本人的簡單概念,日語概念是教日語的特徵,以及日語成立的歷史和發音理論與中文間的差異或關連性等.另外教如何學好日文以及日文課程的教學方向等.
- 山下訓儀
- 第 2 次課程
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第 2 次
2013-03-15
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 平假名50音(清音)的練習/日本的生活方式1(學制)
- 首先學習50音前半部的發音和寫法,上課時指導每一個學生的發音和平假名的寫法,同時進行對50音的反應練習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式1(學制)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 3 次課程
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第 3 次
2013-03-22
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 平假名50音的練習/日本的生活方式2(家庭)
- 學習50音後半部的發音和寫法,上課時指導每一個學生的發音和平假名的寫法,同時進行對50音的反應練習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式2(家庭)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 4 次課程
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第 4 次
2013-03-29
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 平假名濁音和半濁音的練習/日本的生活方式3(公司)
- 學習濁音和半濁音和寫法,上課時指導每一個學生的發音和平假名的寫法,同時進行對濁音和半濁音的反應練習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式3(公司)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 5 次課程
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第 5 次
2013-04-12
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 平假名複合音的練習/日本的生活方式4(娛樂)
- 學習複合音和寫法,上課時指導每一個學生的發音和平假名的寫法,同時進行對複合音的反應練習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式4(娛樂)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 6 次課程
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第 6 次
2013-04-19
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 片假名的練習/日本的生活方式5(節日1)
- 學習あ行到な行片假名的寫法,同時進行對片假名的反應練習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式5(節日1)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 7 次課程
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第 7 次
2013-04-26
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 片假名的練習/日本的生活方式6(節日2)
- 學習は行到わ行片假名的寫法,同時進行對片假名的反應練習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式6(節日2)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 8 次課程
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第 8 次
2013-05-03
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 學習發音規則以及發音練習/日本的生活方式7(日本的「食」文化)
- 使用日語單字直接練習長母音、撥音、促音、複合音的唸法.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式7(日本的「食」文化)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 9 次課程
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第 9 次
2013-05-10
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 片假名濁音和半濁音的練習/專題討論(日本的社會的變遷)
- 學習片假名濁音和半濁音和寫法,同時進行對片假名濁音和半濁音的反應練習.專題討論部分,題目還未定,課堂上大家一起商量後決定題目.例如:現代日本已經之前的日本不同.日本的未來趨勢和台灣間的關係變得如何?現在在日本發生甚麼問題?台灣會不會變得跟日本一樣?台日間的有甚麼差異存在?日本與台灣間的民族性哪裡不同?等有很多題目.看學生們對哪種題目最有興趣喔.請多多期待.
- 山下訓儀
- 第 10 次課程
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第 10 次
2013-05-17
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 片假名的複合音/日本的生活方式8(日本的「洗澡」文化)
- 學習片假名的複合音和寫法,同時進行對片假名複合音的反應練習.透過發音的比較練習容易唸錯的發音.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式8(日本的「洗澡」文化)與台灣間的差異.還有學習基本的會話,日常生活上常用的基本會話.這是不得不先學習的會話喔!.
- 山下訓儀
- 第 11 次課程
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第 11 次
2013-05-24
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 學習打個招呼以及基本會話/日本的生活方式9(日本的「交通」)
- 學習打個招呼以及常用的基本會話,還有數字唸法.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式9(日本的「交通」)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 12 次課程
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第 12 次
2013-05-31
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 第1課「です形」1 句型/日本的生活方式10(看日本文化影片1)
- 學習第1課的單字與句型,即「我是~」句型(自我介紹時使用)的文法.利用省下時間,先看日本文化影片1後討論.
- 山下訓儀
- 第 13 次課程
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第 13 次
2013-06-07
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 第1課「です形」1 的基礎與應用練習/日本的生活方式11(日本的「宗教感」)
- 進行第1課「です形」1 的基礎與應用練習,以及解答"問題(單元)"的題目並聽力練習,所以學生們必須先背單字並看課本複習,以能夠順利進行會話練習,尤其"問題(單元)"中的CD部分自己廳幾次學習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式10(日本的「宗教感」)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 14 次課程
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第 14 次
2013-06-14
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 第2課「です形」2 句型/日本的生活方式12(看日本文化影片2)
- 學習第2課的單字與句型,即「這是~」句型(指東西說明)的文法.利用省下時間,先看日本文化影片2後討論.
- 山下訓儀
- 第 15 次課程
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第 15 次
2013-06-21
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 第2課「です形」2 的基礎與應用練習/日本的生活方式13(日本的「時間概念與訪問」)
- 進行第2課「です形」2 的基礎與應用練習,以及解答"問題(單元)"的題目並聽力練習,所以學生們必須先背單字並看課本複習,以能夠順利進行會話練習,尤其"問題(單元)"中的CD部分自己廳幾次學習.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式13(日本的「時間概念與訪問」)與台灣間的差異.
- 山下訓儀
- 第 16 次課程
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第 16 次
2013-06-28
（五）晚上07:00～09:50一般教室
- 第3課「です形」3 句型/日本的生活方式14(日本的「國際感」)
- 學習第3課的單字與句型,即這裡是~(甚麼地方),東西或人在~(甚麼地方)的句型(指地點說明)的文法.利用省下時間.利用省下時間,我們一起談一下有關日本的生活方式14(日本的「國際感」)與台灣間的差異.
- 山下訓儀