有趣的讀寫教學2
---輕鬆教讀寫
人氣:1220 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 三 上午09:00~11:50(第一次上課日期:09 月 10 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
-
25 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:1 學分 1000 元(6 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 講義費:50 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 國立成功大學中國文學研究所博士候選人
- 現職:
- 臺灣讀寫教學研究學會理事、講師
- 相關學經歷:
- 臺灣讀寫教學研究學會理事、講師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
孩子讀了很多書,但卻說不出所以然,也寫不出什麼有觀點、有情意的文章,一直是家長備覺懷疑之處;怎麼教孩子寫作文 ,也一向是令家長頭痛的事。針對此項需求,將帶領學員一同經歷從讀到寫的歷程,了解從讀到寫需要具備哪些技能,也了解如何引導孩子進入寫作。
2.修此門課需具備什麼條件?
只要是對了解怎麼讀、怎麼寫、怎麼教有興趣的個人、家長、故事志工或安親班老師,都歡迎一起來研討!
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
上課除了老師的講授,會有課堂討論以及現場實作,讓學員能有將上課所學操作精熟的機會,讓學員懂得如何讀、如何寫以及如何教。
4.如何取得學分?(評量方式)
課堂討論 20%
書寫2-3篇文章60%
歷程回饋 20%
5.備註&推薦書目
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2014-09-10
(三)上午09:00~11:20
一般教室
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如何運用報紙引導孩子寫作1
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各個學校都很重視讀報教育,但報紙要怎麼看,如何運用不同的版別教會孩子不同的能力,如何運用報紙上的好文章,讓孩子可以汲取別人的經驗與智慧遷移到自己的寫作上,就讓我們一起來學習教孩子讀報吧!
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柯雅卿
- 第 2 次課程
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第 2 次
2014-09-24
(三)上午09:00~11:20
一般教室
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如何運用報紙引導孩子寫作2
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很多老師都用要求孩子要”剪報”,但剪報要怎麼剪?要注意什麼?剪完了要怎麼寫心得感想呢?怎麼利用”剪報”來增加孩子的寫作功力呢?就讓我們大家一起來動手”剪報”!
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柯雅卿
- 第 3 次課程
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第 3 次
2014-10-08
(三)上午09:00~11:20
一般教室
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如何運用報紙引導孩子寫作3
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報紙中有許多好文章,但這些好文章除了有示範的效果外,如何跟孩子”玩”出其他的語文能力呢?就讓我們一起來”玩文章”,讓自己也能寫出好文章!
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柯雅卿
- 第 4 次課程
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第 4 次
2014-10-22
(三)上午09:00~11:20
一般教室
-
如何運用報紙引導孩子寫作4
-
每一篇報導都有筆者的”觀點”,怎麼找出筆者的觀點?怎麼分析筆者的觀點?怎麼寫出有觀點的文章?大家一起來討論看看!
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柯雅卿
- 第 5 次課程
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第 5 次
2014-11-05
(三)上午09:00~11:20
一般教室
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動手做報紙1
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了解一份報紙如何產出之後,讓我們分工合作一起來做份報紙吧!
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柯雅卿
- 第 6 次課程
-
第 6 次
2014-11-19
(三)上午09:00~11:20
一般教室
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動手做報紙2
-
報紙成果展!大家來談談做報紙的甘苦談,並分享交流帶領孩子讀報的心得感想!從別人的經驗中,相互學習!
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柯雅卿