攝影課和你想的不一樣?素人的攝影之眼
人氣:7284 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 一 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:03 月 09 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
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29 人
- 課程收費:
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- 總學分費:2 學分 2000 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 教材費:0 元(使用教材:學生自主購買)
- 講義費:100 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
- 其他資訊:
- 【停課公告】以下國定假日停課一堂,課程順延!
104年4月3日(五)-4月6日(一)清明節連續假期
104年6月19日(五)端午節連續假期
授課老師
- 最高學歷:
- 英國倫敦藝術大學--倫敦傳播學院攝影系
- 現職:
- 風景映画文化事業有限公司/ 燈光攝影/攝影創作者/攝影教育工作
- 相關學經歷:
- 2021 雲林縣文化觀光處「土地濃情詔安客」口述歷史紀錄片 製作/執行導演
2021 公視台語台「無事坐巴士」節⺫ 收音
2021 OOPS團隊⻑照專題紀錄片「生活優化服務」 製作/導演
2021 鐵道博物館籌備紀錄影片 攝影
2021 經濟部《疫起.好市發生——傳統市場防疫成果全紀錄》 採訪攝影
2021 新營文化中心「幸福甘安捏」劇照師
2021 109學年度教育部藝文深耕計畫講師-嘉義市育人國小
2021 鳳山高中國文科語言資優班x療癒文學課程設計合作師資—「心的幾種譬喻」
2020 嘉義僑平國小藝術與美感深耕計畫-美感學習地圖
2020 高雄市國教輔導團教師工作坊講師
2020 台灣文學館「怦然心動生命故事劇場&創齡資源箱」影像設計與拍攝
2020 新港文教基金會「光之精靈工作坊」帶領講師
2020 文化部文化體驗教育計畫「我的⻘策時代」執行團隊師資
2020 嘉義市城市形象影片 燈光師 2020「文化部國⺠文化記憶庫計畫」地方手工老店影音攝製 2020「文化部國⺠文化記憶庫計畫」「『臺南覓』-老店文化資源調查研究」
2020 台灣經濟研究院農業科專計畫-循環農業影片
2019 108學年度教育部藝文深耕計畫講師-嘉義市育人國小
2019 台灣磊川華德福人工蜂巢工作坊 紀錄拍攝 2019「文化部國⺠文化記憶庫計畫」「『臺南覓』-老店文化資源調查研究」 2019 2019漁光島藝術節⺠眾工作坊 課程規劃/講師
2019 臺南市台江文化中心落成紀錄影片 製作
2019 雲林科技大學智能地域服務研究中心委製計畫影片 燈光攝影
2018 臺南市107年度社區營造計畫「話三生•尋六甲---大家共出來」 課程規劃/紀錄片製作 2018 彰化縣溪陽國中夏日樂學計畫-方案二全國特優 課程設計/執行
2018 「印度-人、習俗與生活行旅攝影展」 策展/參展攝影師
2018 臺灣蘭花產銷發展協會委製TOVCC宣傳廣告 燈光攝影
2018 臺南攝影雙年展教育推廣計畫 課程設計/講師
2018 高公局「清水服務區公共藝術清水詩路移置設計案」影片 攝製 2018 林務局 影片策劃/執行
2017 彰化縣溪州鄉黑泥祭受邀駐村影像課程藝術家
2017 衛福部指導 財團法人公益CEO協會委製
2017 臺南文化中心三三週年館慶— 劇照攝影師
2017 臺南市定古蹟黃崑⻁先生古厝紀錄影片 製作
2016 臺南市文資處建材銀行計劃紀錄影片 攝影/製作 2016《新東國小校⻑宿舍修復》計畫紀錄短片 製作
2016 臺南市仁德區新故鄉計畫 顧問/紀錄片製作
2016 樹谷文化教育基金會「穿越時空變先⺠」漢人⺠居與⺠眾教育計畫 攝影與網站監製 2016 臺北市台電大樓公共藝術計畫⺠參課程 藝術家
2015/2016 臺南市南區、六甲區拔尖計畫紀錄影片 執行/製作
2015 臺南市南區藝術駐村 藝術家/影片紀錄
2015 臺南市農業局「農村再生計畫手冊」 攝影師
2014 臺南市新南國小公共藝術計畫紀錄影片 製作
2014 嘉義市精忠國小公共藝術紀錄影片 攝影/製作
2014 嘉義文化創意產業園區 梁任宏「顛覆」公共藝術影片 攝影/製作 2014 雲林麥寮國定古蹟拱範宮 宣傳影片製作
2014 臺南市文化局「社區劇場體驗營成果手冊」攝製
2014 善化NGO社造組織 共同經營者
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
開闊攝影愛好者對於拍照的想像,如何運用攝影表達想法?如何在技巧之外拍出讓自己更感動的照片?
攝影不只是拍照那麼簡單,這堂課會協助『素人』們瞭解自己拍的照片,然後更進一步拍攝有個人特色的攝影作品。
2.修此門課需具備什麼條件?
這們課不是攝影技法課,我們最在乎的是學生要有獨立思考跟主動探索的態度。
『參與』是學到東西的要點,只要具備這項條件,不論是喜歡拍照或喜歡看照片的
人都歡迎加入!
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
這是一門課堂講授與實務並行的課,從做中學,從中更能體會老師所分享的內容。
學生將會學到用過去不曾有的角度思考自己的照片,進而更加了解攝影對於自己的意義與樂趣。同時,課程也會增進學生閱讀影像的能力,有助於擺脫制式的拍攝習慣,突破攝影的瓶頸。
4.如何取得學分?(評量方式)
課堂參與與拍攝作業並重,請評估自己是否能有好的出席率,並且視為自己參與課程的責任。
5.備註&推薦書目
川內倫子『影像日記』
荒木經惟『荒木經惟說』
阮義忠『人與土地』
丹野清志『自我流攝影---72個打破規矩的攝影主張』
菅原一剛『更喜歡攝影』
夏洛蒂 科頓『這就是當代攝影』
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2015-03-09
(一)晚上07:00~09:50
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課程介紹~相見歡
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課程走向與進行說明,認識同學與交換學習期待與意見。
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劉浩濬
- 第 2 次課程
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第 2 次
2015-03-16
(一)晚上07:00~09:50
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觀念討論:關於人手一台相機的漫談~街拍與人文攝影
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從相機的角度來看攝影。
想想:現在我們認識的攝影,是『人』的攝影?還是『相機』的攝影?
討論關於人文攝影的想法。
什麼是人文攝影?與眾多攝影分類(風景、人像、靜物寫生)有何不同?
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劉浩濬
- 第 3 次課程
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第 3 次
2015-03-23
(一)晚上07:00~09:50
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看得見自己的那隻眼睛~用攝影創作自畫像
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『自拍』,並不是我們在媒體上看到的那樣子。
有句廣告說:『刮別人的鬍子之前,先把自己的鬍子刮乾淨!』
同樣的,要拍別人的照片之前,我們要學會拍自己的照片。
這堂課要從自畫像(self-portrait)談起,介紹攝影如何延續此一繪畫傳統。
畫家為什麼要畫自己的肖像?攝影家可以從拍自己的照片中學到什麼?
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劉浩濬
- 第 4 次課程
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第 4 次
2015-03-30
(一)晚上07:00~09:50
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觀念討論:看不見自己的另一隻眼睛~自畫像的真實面
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延續前一週課程,進行課堂分享討論。
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劉浩濬
- 第 5 次課程
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第 5 次
2015-04-06
(一)晚上07:00~09:50
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攝影觀念:電影欣賞~小小攝影師的異想世界
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透過主題電影的欣賞,體會攝影的真諦。
並於映後做分享討論。
學習重點:從影片中的體會如何融入回到自己的拍攝當中?
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劉浩濬
- 第 6 次課程
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第 6 次
2015-04-13
(一)晚上07:00~09:50
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攝影書閱讀週:發現自己擅長的表現方式
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攝影的『內容』與『形式』哪一個比較重要?大家了解這兩件事情的不同嗎?
要拍好照片,首先要能夠欣賞,閱讀攝影作品讓自己離目標更進一步。
攝影書閱讀週中,老師會準備大量的攝影書籍作品,讓同學在課堂上盡情肆意的大飽眼福。
當然少不了彼此的分享與討論,除了自己喜歡的作品之外,也聽聽彼此間的互相推薦。
重要的是,你會發現攝影竟然和自己想的不太一樣......
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劉浩濬
- 第 7 次課程
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第 7 次
2015-04-20
(一)晚上07:00~09:50
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實作練習:如何確立拍攝主題
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開始要準備出去拍照了!
還記得上週各自選擇的攝影書嗎?
這堂課要為同學做外拍前的準備,討論地點主題,最重要的是,每個人都已經能夠確立自己的拍攝方式了!
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劉浩濬
- 第 8 次課程
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第 8 次
2015-04-27
(一)晚上07:00~09:50
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實作練習:拍攝日
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8.9週時數合一,另擇時間進行外拍。
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劉浩濬
- 第 9 次課程
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第 9 次
2015-05-04
(一)晚上07:00~09:50
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實作練習:拍攝日
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8.9週時數合一,另擇時間進行外拍。
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劉浩濬
- 第 10 次課程
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第 10 次
2015-05-11
(一)晚上07:00~09:50
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實作練習:評圖分享
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大家把主題拍攝的照片帶到班上,一起分享並進行討論。
討論過程中,回想課程一路以來的學習心得,分享這些學到的東西如何影響自己拍照的想法與態度方式等等...
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劉浩濬
- 第 11 次課程
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第 11 次
2015-05-18
(一)晚上07:00~09:50
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實作練習:編輯
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終於接近了課程的尾聲。
最後的兩堂課,同學們會學到如何編輯自己的照片,也就是如何有意識地挑選能夠展現自己拍攝想法的照片。
同時也會讓大家選擇展示型態:輸出/網路等......
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劉浩濬
- 第 12 次課程
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第 12 次
2015-05-25
(一)晚上07:00~09:50
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課程總結:作品發表
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做一場攝影作品發表,學生們完整的呈現,並且有能力說明自己的拍攝作品。
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劉浩濬