從故事進入閱讀討論的深度4
---陪孩子的N種方法
人氣:1062 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 五 上午09:00~11:50(第一次上課日期:09 月 11 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
-
25 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:1 學分 1000 元(6 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 教材費:50 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
- 其他資訊:
- 選課建議:
10/30-12/4桌上遊戲早班/一學分6週/許永清老師
9/11-10/23從故事進入閱讀討論的深度/一學分6週/洪意萍老師
授課老師
- 最高學歷:
- 東海大學社會學系
- 現職:
- 社區大學講師
- 相關學經歷:
- 社大講師
台灣兒童閱讀學會閱讀思考專業講師
國立台灣文學館故事志工培訓講師
文化中心電影讀書會講師
國中小閱讀老師
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
閱讀能力是一切學習的基礎,無論是學習共同體還是翻轉教育,都顯示〈表達與獨立思考〉的訓練才是真正該學習的能力。這門課程提供引導與討論的方法,讓想要帶孩子透過閱讀進行聽說讀寫的大人,從自己開始練習,設計教案與對話思考,並從中學習如何帶領。
我們從小缺乏一位可以對話討論的大人,陪我們對身邊的人事物好奇、關懷身邊的社會議題,以及了解自己是誰。這堂課讓你與你的孩子開始學習思考與討論。
2.修此門課需具備什麼條件?
想陪孩子快樂有效學習的大人
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
參與討論,提出問題
實務練習
整理學習重點與交作業
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
4.如何取得學分?(評量方式)
積極參與討論 30%
提出問題 50%
課堂回饋 20%
5.備註&推薦書目
【停課公告】以下國定假日停課一堂,課程順延!
104年9月26日(六)-9月28日(一)中秋節連續假期
104年10月9日(五)-10月11日(日)國慶日連續假期
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2015-09-11
(五)上午09:00~11:50
一般教室
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透過共同閱讀可以做的事(故事一)
-
概論
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洪意萍
- 第 2 次課程
-
第 2 次
2015-09-18
(五)上午09:00~11:50
一般教室
-
我思故我在(故事二)
-
閱讀的主體性
-
洪意萍
- 第 3 次課程
-
第 3 次
2015-09-25
(五)上午09:00~11:50
一般教室
-
分享交流與討論(故事三)
-
討論討論
要不要討論
-
洪意萍
- 第 4 次課程
-
第 4 次
2015-10-02
(五)上午09:00~11:50
一般教室
-
誰的問題(故事四)
-
問題的層次與深度
-
洪意萍
- 第 5 次課程
-
第 5 次
2015-10-16
(五)上午09:00~11:50
一般教室
-
閱讀的延伸(故事五)
-
閱讀與生活的各種可能
-
洪意萍
- 第 6 次課程
-
第 6 次
2015-10-23
(五)上午09:00~11:50
一般教室
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一個完整的教案
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閱讀教學示例與練習
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洪意萍