• 2020-12-28【線上報名


    線上報名開放日期
    1101學期預計開放線上報名的時間為1/11(一)上午9:00。
    因目前網路的限制,恐無法負擔同時報名的龐大流量;並且為了兼顧課程報名...[詳全文]

  • 2020-12-18【110年第一學期,新課預覽(110/3/8起開課)


    110/1/3(日)早上9:00起,開始舊生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)
    110/1/10(日)早上9:00起,開始新生報名(當天僅後甲校區早上9:00-11:00受理)詳全文]

  • 2020-06-30【報名需備資料

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

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週二攝影夜--寫真的思考與習作

人氣:1703 人 人氣:1703 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 二 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:03 月 08 日)
開課地點:
台南社區大學(台南市公園路750號)
招生人數:
25 人
課程收費:
  • 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 講義費:100 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
【停課公告】以下國定假日停課一堂,課程順延!
105年4月2日(六)-4月5日(二)清明節連續假期
105年6月9日(四)-6月12日(日)端午節連續假期
授課老師 授課老師
最高學歷:
英國倫敦藝術大學--倫敦傳播學院攝影系
現職:
風景映画文化事業有限公司/ 燈光攝影/攝影創作者/攝影教育工作
相關學經歷:
經歷
2018 「印度-人、習俗與生活行旅攝影展」 策展/參展攝影師
2018 雲林科技大學智能地域服務研究中心委製計畫影片 燈光攝影
2018 台灣蘭花產銷發展協會委製TOVCC宣傳廣告 燈光攝影
2018 臺南市台江文化中心落成紀錄影片 製作
2018 高公局「清水服務區公共藝術清水詩路移置設計案」影片 攝製 2017 彰化縣溪州鄉黑泥祭受邀駐村影像課程藝術家
2017 衛福部指導 財團法人公益CEO協會委製 2017 臺南市定古蹟黃崑⻁先生古厝紀錄影片 製作
2016 臺南市文資處建材銀行計劃紀錄影片 攝影/製作 2016《新東國小校⻑宿舍修復》計畫紀錄短片 製作
2016 臺南市仁德區新故鄉計畫 顧問/紀錄片製作
2016 樹谷文化教育基金會「穿越時空變先⺠」漢人⺠居與⺠眾教育計畫 攝影與專案網站監 製
2016 臺北市台電大樓公共藝術計畫⺠參課程 藝術家
2015/2016 臺南市南區、六甲區拔尖計畫紀錄影片 執行/製作
2015 臺南市南區藝術駐村 藝術家/影片紀錄
2015 臺南市農業局「農村再生計畫手冊」 攝影師

2014 臺南市新南國小公共藝術計畫紀錄影片 製作
2014 嘉義市精忠國小公共藝術紀錄影片 攝影/製作 2014 嘉義文化創意產業園區 梁任宏「顛覆」公共藝術影片 攝影/製作
2014 雲林麥寮國定古蹟拱範宮 宣傳影片製作
2014 臺南市文化局「社區劇場體驗營成果手冊」攝製
2014 善化NGO社造組織 共同經營者
攝影教學資歷
• 台南社區大學攝影課程講師
• 新化社區大學攝影課程講師
• 新營社區大學文化中心攝影課程講師
• 台南藝術大學攝影社團講師
• 臺南市善化國小藝術人文影像課程設計
• 臺南市/東區/善化/喜樹/樂齡中心攝影課程講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
『寫真的思考與習作』是一堂對有志攝影的學生們介紹攝影觀念的課程,包含視覺構圖、照片的時間性、心理構圖與攝影的敘事方法。學生們在課程中會有許多習作練習的機會,藉著共同評圖賞析來增進自己攝影的能力。

選修這門課,學生將會學到如何運用攝影語言的方式,提升攝影作品的感染力。

2.修此門課需具備什麼條件?
這堂課程設計為與基礎攝影平行,鼓勵正在修學基礎攝影技巧、或是相等程度的攝影學生共同選修,將所學的技巧與觀念合而為一。

若是沒有攝影基礎(相機基本運用)的同學,也可選修此門課,但必須更主動與同儕切磋學習。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
上課方式會援引許多歷史上的知名攝影大師,以及當代的攝影者的作品,拓展攝影學生的眼界,培養有利的視覺觀點。同時之間,每幾週就會有針對主題的習作,一方面讓同學們互相交流攝影作品,另一方面也是驗證學習成果的好機會。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
4.如何取得學分?(評量方式)
課堂參與度與學習態度優先,放下成見,相信老師的帶領與同儕間的良好互動,你就能有滿滿的收穫。

評量方式:課程參與50%、習作30%、學習態度20%
5.備註&推薦書目
Steven Shore, <攝影的本質>
丹野清志, <自我流攝影--72個打破規矩的攝影主張>
森山大道, <晝的學校,夜的學校--森山大道論攝影>
麥可 弗里曼, <攝影師之念:讓影像透過文字與設計來述說動人故事>
Elisabeth Couturier, <當代攝影的冒險>
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2016-03-08
    (二)晚上07:00~09:50
  • 課程介紹~相見歡
  • 課程走向與進行說明,同學們認識彼此,交換學習期待與意見。
  • 劉浩濬
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2016-03-15
    (二)晚上07:00~09:50
  • [觀念] 設定一個攝影目標
  • 從初學攝影開始到現在,經歷了種種階段,不論你目前正是進步的高峰或是面臨瓶頸,這堂課我們要分享攝影經驗,從彼此身上發現自己進步的目標。

    請帶自己的攝影作品到班上。
  • 劉浩濬
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2016-03-22
    (二)晚上07:00~09:50
  • [觀念] 自我流攝影---讓我們來打破攝影的規矩!
  • 觀念與技術Q&A


    這堂課要分享:丹野清志『自我流攝影---72個打破規矩的攝影主張』。
    跟各位素人攝影師們一同討論幾個問題:

    1. 我需要什麼樣的攝影技術?
    2. 我是否在不知不覺中成為一名盲從的攝影者?
    3. 我的照片如何引起身邊朋友的共鳴?
  • 劉浩濬
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2016-03-29
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 1:影像內容的描述性
  • 這是一堂教你如何『構圖』的觀念課程。

    構圖不僅僅只是硬梆梆的切分畫面,2D的照片也可以利用3D世界的錯視,進而讓構圖成為視覺中有趣的印象,然而這一切都需要攝影師有意的安排。

    習作:構思一張運用視覺錯視的照片。
  • 劉浩濬
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2016-04-12
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 1:拍攝練習
  • 預留拍攝練習時數
  • 劉浩濬
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2016-04-19
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 1:影像內容的描述性-作品賞析
  • 賞析同學的作品,解析在拍攝時遇到的技術問題Q&A。
  • 劉浩濬
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2016-04-26
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 2: 影像內容的心理性
  • 一張能深入人心的照片,除了視覺的影響,必定帶有許多的心理因素,跟觀看者的經驗對話。
    這堂課要分析這些具有心理衝擊力的照片是如何產生的。

    習作:運用構圖的畫面張力,拍攝能感染心情的照片。
  • 劉浩濬
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2016-05-03
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 2:拍攝練習
  • 預留拍攝練習時數
  • 劉浩濬
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2016-05-10
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 2:影像內容的心理性-作品賞析
  • 賞析同學的作品,解析在拍攝時遇到的技術問題Q&A。
  • 劉浩濬
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2016-05-17
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 3: 影像內容的時間性
  • 攝影師森山大道說過:『照片是時間的化石』,但是並非每張照片都能夠呈現時間的感覺。
    一張有時間感的照片,會讓人深深沈浸其中,成為一幅成功的攝影作品。

    這堂課將介紹如何拍出照片的時間性。

    習作:運用相機基礎拍出描述『時間』感的照片。
  • 劉浩濬
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2016-05-24
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 3:拍攝練習
  • 預留拍攝練習時數
  • 劉浩濬
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2016-05-31
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 3: 影像內容的時間性-作品賞析
  • 賞析同學的作品,解析在拍攝時遇到的技術問題Q&A。
  • 劉浩濬
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2016-06-07
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 4:影像內容的敘事性
  • 故事,很多攝影者可能已經遺忘了照片是說故事最好的方式。

    當你的照片有了故事,也就能吸引更多人閱讀,並且分享你的照片。

    如何拍出有敘事性的照片?這堂課將帶大家一探究竟。

    習作:學習用多張照片組成有故事的攝影系列。
  • 劉浩濬
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2016-06-14
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 4:拍攝練習
  • 預留拍攝練習時數
  • 劉浩濬
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2016-06-21
    (二)晚上07:00~09:50
  • 攝影的本質 4:影像內容的敘事性-作品賞析
  • 賞析同學的作品,解析在拍攝時遇到的技術問題Q&A。
  • 劉浩濬
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2016-06-28
    (二)晚上07:00~09:50
  • 展覽與發表規劃
  • 劉浩濬
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2016-07-05
    (二)晚上07:00~09:50
  • 展覽與發表規劃
  • 劉浩濬
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2016-07-12
    (二)晚上07:00~09:50
  • 展覽與發表規劃
  • 劉浩濬