• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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歷史活化2--高齡故事.戲劇培力

人氣：975 人 人氣：975 人 下載課綱PDF 課綱
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課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 四 上午09:00～10:50（第一次上課日期：10 月 02 日）
開課地點：
台南社區大學（台南市公園路750號）
招生人數：
25 人
課程收費：
  • 總學分費：1 學分 0 元（9 週課程 / 一次上課 2 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：不論對象均必收 1500 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
楊美英
最高學歷：
台北藝術大學戲劇研究所創作組
現職：
那個劇團藝術總監。「台南大學戲劇創作與應用學系、南台科技大學通識教育中心兼任講師。
相關學經歷：
資深劇場創作與評論。「葫蘆樂園: 劇場發聲報」網站主編。國藝會ＴＴ評審委員。台新藝術獎評審委員。「望南藝評」2018計畫主持人。
編導《私信》《四美圖1210》《夢之葉》《以人為尺──關於K城的N種感覺》、《這城市，美得讓人恍神》等融入城市文化紋理或特定場域之劇場演出作品。劇本《無限18》獲府城文學獎。
《城市散步。美味劇場：悠遊府城三十三帖》，雄獅美術出版（筆名：南島美茵）
《筆記光影──楊美英戲劇論述集》，台南市政府出版
《高雄表演藝術叢書：現代戲劇》，高雄市政府文化局 出版
2010年起培力 [城市故事人],開發並完成多次城市故事散步導覽或定點呈現: 台南喜事地圖. 誰是金小姐?. 台南文化人韓石泉. 林秋梧 等等.

*本頁個人照---感謝 [城市故事人]廖肇彰攝影提供.
沈采蓉
最高學歷：
樹德家商服裝科
現職：
南瀛故事人協會執行長/台南縣街頭藝人
相關學經歷：
 
台灣鐵路局隨車播音員、目前多方遊走於為人說故事和教授說故事的領域中、足跡遍佈全國各地。
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
面對高齡化社會來臨，如何培養老人退休後，社會參與的知能與機會提供是刻不容緩的事。台南社大將推動「活化歷史」方案活動，邀請長者進入國小校園說故事，回憶自己生命裡的點點滴滴，將上一代的經驗與智慧傳遞給下一代。
「活化歷史」方案新光人壽慈善基金會自2004年開始與美國紐約Elders Share The Arts機構連絡，著手計劃引進此方案，並於2005年徵選到果陀劇場的兩位專業表演老師遠赴美國受訓。
「活化歷史」方案主要是結合國小的主題或社會歷史課程，免費推廣方式招募55歲以上的長者，可以透過輕鬆的肢體表演和口述自己的生命故事，從不同的角度和視野細細品味自己的過去，再次感受到生命中所有努力和經歷過的感動，到國小參與說故事服務。透過長者到學校爲學生講述生命的故事，來提升生活價值和意義，透過生動活潑的學習，減少世代間的隔閡。
2.修此門課需具備什麼條件？
1.55歲以上、可透過口語語身體表達、樂於分享生命之長者。
2.課程結束必須到國小參與口述歷史說故事實習3次
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
主題分享、故事技巧培訓、肢體表演練習，每個參與的學員皆可自由上台發表帶領或分享
4.如何取得學分？（評量方式）
1.以口述呈現自己的故事 2. 到國小參與口述歷史說故事實習2次
5.備註&推薦書目
電影《有你真好》《菊次郎的夏天》
1.《活力久久》，Kahn, R. L. Successful aging著，張嘉倩譯，天下雜誌出版
2.《愈成熟愈快樂》，Pittman F., Grow up: How taking著，黃秀媛譯，天下雜誌出版
3.《新中年主張》。（Sheehy, G.., New Passage: Mapping your life across time著，蕭德蘭譯，天下雜誌出版
4.《中年以後》，曾野綾子著，姚巧梅譯，天下雜誌出版
5.《六十歲的決斷》，多輝湖著，楊鴻儒譯），大展出版社
6.《不老一新世紀銀髮生活智慧》，吉本隆明著，蔣智揚譯，遠流出版社
7.《幸福退休新年代》，Zelinski, E.J. How to retire happly著，譚家瑜譯，遠源出版
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2008-09-01
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 相逢自是有緣 分享的藝術
  • 新學期第一堂課，新知舊雨，彼此認識聊聊
    玩玩簡單的劇場遊戲
    每個人身上都有自己的生命故事，在此一同學習傾聽與表達
  • 楊美英
    沈采蓉
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2008-09-08
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 難忘的旋律
  • 無論是民謠、流行歌曲、電視廣告……尋找一段難忘的旋律，哼一哼唱一唱，聽見其中的故事與情感記憶
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2008-09-15
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 自己的一首歌
  • 可能是屬於母親的旋律、童年的曲調……蒐集每個人生命之中難忘的旋律，看見其中的故事與意義
    校外實習之前的整排
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2008-09-22
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 與國小學生面對面1
  • 校外分組說故事去
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2008-09-29
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 難忘的遊戲1
  • 關於往昔、童年，有何好玩的遊戲、玩具，帶來課堂一同玩耍，並分享其背後的一個真實故事
    相關閱聽資料：三顆貓餅乾/風潮；童年/張艾嘉
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2008-10-06
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 難忘的遊戲2
  • 重新整理之前分享過的故事，看見自己如何更生動的表達
    校外實習之前的整排
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2008-10-13
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 與國小學生面對面2
  • 校外分組說故事去
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2008-10-20
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 當我還是年紀小
  • 學習回顧自己幼年時候對「老」的印象，說一個自己小時候與「老人」相處的故事
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2008-10-27
    （一）上午09:00～10:50
    一般教室
  • 與國小學生面對面3
  • 校外活動，與小朋友面對面